“禁補令”之後，在職教師不敢有償補課了，家長卻急了！孩子想拔尖，需要補課啊；孩子成績差，更需要補課啊！
找不到在職教師補課，無奈中只好把孩子送到補習機構去，但是現在的補習機構師資良莠不齊、管理也難保規範，家長更怕自己的辛苦錢打了水漂。
好在這些受到大家關注的熱點問題，也引起了政府的重視。安徽省政協委員何敬麟提出了《關於有條件放開中小學教師業餘時間從事家教補課的建議》的提案。
前幾天，安徽省政協十二屆一次會議上多位委員關注的熱點教育話題，省教育廳給予了集中答覆。
教師補課一刀切，成績薄弱學生怎麼辦？省教育廳答覆，將通過政府購買服務、開展志願服務等方式化解。同時，教師補課將通過正規線上平臺予以實現。
其實，對於化解“禁補令”後帶來的矛盾，一些地方好的做法值得借鑑：
社團活動受歡迎：推行中小學生課外活動計劃，提倡通過政府“購買社會服務”的形式，開展各組文體、科普等社團活動，費用通過財政撥款實現。
“彈性離校”有人管：學校為學生免費提供延時照顧服務。對於按時離校有困難的學生，可延時離校。學生在校期間，由教師照看，教師額外產生的工作量，付以一定的費用。
“晚託班”裡發展興趣愛好：推行免費晚託班，由學校統一實施，不向家長收取任何費用。學生在這一段時間裡，打打球，看看書，也可以寫寫作業，不懂的地方還可以問老師，當然，也可以根據自己的興趣愛好自由安排。
志願服務免費託管：對學生實施免費託管，開展託管志願服務工作，逐步構建“教師+志願者”託管服務模式。
學生校內補課政府來買單：這一招最“狠”，估計最受家長歡迎！學校可根據需要安排組織補課，教師課時費由政府買單。補課也實現了，還不收錢！
家長們，是不是做夢都要笑醒了！
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