宝宝上幼儿园以后，家长们总是迫切想了解孩子在幼儿园的情况，回家以后往往有各种聊天。但是有一些问题最好别问，弊大于利。妈咪读呀总结了最好别问的5个问题，同时告诉你为什么这些问题不好。
问题一：今天哭鼻子了吗？
刚上幼儿园，分离时的那种嘶声裂肺往往让人心疼。前几天碰见小小费的幼儿园老师，回忆起孩子刚入园的时候，老师说：“他抱着我的腿，哭着喊着我要回家。”这话入耳，换做谁，心里都不是滋味吧。
孩子哭是必然的，有些适应慢的孩子甚至要哭半年。尽管如此，父母要往积极的方向引导。多描述幼儿园美好愉快地一面，“今天和哪些小朋友一起玩啊？”“老师又教你们学新的小技能啊？”鼓励孩子正面积极地面对幼儿园的群体生活。
问题二：幼儿园有没有同学欺负你呀？
每个入园的孩子年龄不一，有些小月龄的宝宝容易被欺负，这成为家长的固化意识。不过，年龄越小的孩子，其实是会得到老师更多的照顾的。而“欺负”一词，一下子把小朋友友好的关系放到孩子关系的对立面上。就算孩子没有被欺负，在爸妈的引导下，他也可能错误地把小朋友之间的追逐、打闹或者争抢玩具认为是“欺负”。
这个问题干脆就放弃别问吧。毕竟，孩子之间地嬉戏打闹真的没关系。孩子们的友谊就像6月的天空，变脸很快。一会好一会不好，太正常不过。再说，孩子们就应该在幼儿园学习到为人处世、与人交往的那些法则，不是吗？
问题三：你今天在幼儿园乖不乖？
说实话，低龄的小宝宝其实对“乖”这个词的概念了解并不清楚。虽然家长很想掌握孩子的真实情况，又不知道如何提问，于是这个问题变得模棱两可——“乖”太抽象、太笼统了。
给孩子提问要具体，毕竟他们也不知道自己的行为算不算乖。所以爸爸妈妈最好换一个问法“老师带你们做游戏了吗？”“学习新的儿歌了吗？”“看见熟悉的小朋友开心吗？”问题越具体，孩子才懂得怎么描述。通过他们的语言，家长也能清楚地了解今天孩子开不开心，乖不乖。
问题四：今天肚肚吃饱了吗？
孩子初上幼儿园，家长往往最担心孩子吃饱饭没有。尤其是有的孩子还不太熟练运用餐具，加剧了家长的担心。但是问“肚子吃饱了吗”，其实背后的潜台词是：妈妈觉得你肚子没有吃饱哦，是对孩子的一种错误的心理暗示。
孩子会想，反正妈妈觉得我没有吃饱，回家再补吃也可以。所以在幼儿园就不会好好吃饭。与其这样，不如换一种问法：“今天吃什么好吃的？”或者直接问“吃了几碗饭”？
问题五：你喜欢哪个老师啊？
孩子刚上幼儿园，爸爸妈妈往往关心孩子会不会喜欢老师，由此判断老师对孩子是不是“照顾得比较好”。不过，“你喜欢哪个老师”，这个问题有排他性的指向含义。其中蕴含的潜台词是，只有这个老师好，她对你好，所以你也喜欢她。
要知道，不管是哪个老师，孩子都应该与之建立积极的依恋关系。毕竟小班、中班、大班，每个班的老师都会变化。鼓励孩子和每个老师相处好，才是最佳做法。所以不妨把问题换成“xx老师今天教你们剪纸了吗？妈妈听说她最会剪纸了。”“xxx老师今天来了吗？小朋友是不是想她了呢？”夸奖每个老师的优点，让孩子和大家都好好相处。
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