《神雕侠侣》杨过连换两次导师,都和“体育老师教语文”有关

文 | 张十巴仙

如果你看过《神雕侠侣》,就知道“神雕大侠”杨过风流英俊,狂放不羁,武艺精湛,是一代武侠男神。

说起杨过的武功,脱不了一个“博”字:前期而不精,后期精并存。看来他师承数家,甚有师父缘。

谁知情况并不乐观。算得上杨过师父的人确实五指难数,而称职度却良莠不齐;至于师父缘,倒不如夸他女人缘好。

欧阳锋、洪七公、黄药师曾教杨过武功,皆非收徒授艺。人癫情不假的欧阳锋教了蛤蟆功,却要杨过喊“爸爸”;洪七公指点杨过是为跟欧阳锋较劲;黄药师有意收徒,杨过无心拜师,二人成了忘年交。

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Δ 直接认义子总比做师父的逼徒弟叫爸爸好,过耳瘾是浮云啊

杨过真正的拜师经历有三段。导师是全日制的,徒弟是脱产的。这样师生接触机会较多,就看老师给学生做指路明灯还是留下阴影了。

起初的杨过还是孩童,失恃失怙,了无依靠。幸运的是,他遇到了郭靖夫妇,随他们去了桃花岛。

杨过乃故人杨康之子,郭靖既做他师父,又是他世伯。有此双重关系,杨过居然学不到功夫。原来副导师黄蓉提出替正导师郭靖代课,却只让杨过读圣贤书。

黄蓉独揽教学权、走重文轻武的路线,存有望杨过以文修心、再学武不迟的苦心,也夹杂防杨过重蹈“父”辙、以武犯禁的私心。年幼的杨过表面听话照做,实已心生不满,担心学武被严重耽误。

杨过的“反抗”发泄在师兄弟身上。武功进度条一动不动的他落后就遭挨打,被师兄弟(武敦儒、武修文)欺负,情急下使出蛤蟆功才解围。

师兄弟关系崩了,邪派武功暴露了,柯镇恶也怒了,郭靖只好让杨过退出师门。终究,杨过用间接反抗赢得了自由。不然,杨过学武遥遥无期,在武侠社会就是浪费光阴。

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Δ 郭靖婉言解除了与杨过的师徒关系

师父不再是师父,而郭伯伯的身份不变,郭靖还关心杨过的转导师问题。

他想到了玄门正宗的全真教,便带杨过到终南山,拜在王处一弟子赵志敬的门下。

杨过又一次师运欠佳。这位小肚鸡肠、心术不正的赵师父只授杨过全真教的入门内功口诀,从不教拳脚剑术,更不时虐待、殴打他。诸如“金锁关穿下鹊桥,重楼十二降宫室”之类的口诀暂无实用性,倒似能增加文学修养。

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Δ 赵志敬教了口诀,却仅限于口诀

杨过早察觉被赵师父耍,但眼下暂无下家,会否逆来顺受呢?

率性的杨过毅然与赵志敬“明争暗斗”,出言顶撞,暗地捣蛋,没考虑后路。当矛盾激化,祸兮福所倚,杨过隐约有了下家的眉目。

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Δ 杨过企图离开全真教

杨过与全真教对立,正好靠近了与之“同仇敌忾”的古墓派。古墓派的孙婆婆收留了杨过,临死前还将他托付给小龙女。第二次不容于师门的杨过柳暗花明又一村,觅得新师。

杨过在古墓内食无味,行受限,还遭小龙女打。这回杨过明事理,知道小龙女实际上怜惜他,更会真心教他武功,优胜以前的师父。

这位目前口碑最好的女师父也不能避免师风有偏。第一次是小龙女伤重时要杀杨过,怕死后无人照顾他。惜命的杨过恕难就范,逃出古墓。第二次是师徒俩出古墓后,小龙女要做杨过妻子。无心理准备的杨过不能接受,离开师父,自下江南。

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Δ 就算尊师,师父要杀徒弟,徒弟逃跑才不迂腐啊

若第一次就范,杨过这辈子就翻篇了;若第二次接受,《神雕侠侣》也得提早结局了。这位古墓派导师的要求真奇葩,被师门坑过两次的杨过眼看又要中魔咒。

与此前不同,杨过在拒绝、暂离师父后,没“故技重施”换导师,反而分别做了补救。他返回古墓,甘愿放下断龙石与小龙女困在古墓;他重遇小龙女,冲破礼教大防,与她共谐连理。杨过对这任师父感情深厚,但不会一味听从师父的要求,会慎重考虑。

杨过曾在华山放声大哭地回答洪七公的问话:“我没师父,我没师父!”,心里是这般盘算的:

“郭伯母名儿上是我师父,却不教我半点武功。全真教的臭道士们提起来就令人可恨。欧阳锋是我义父,并非师父。我的武功是姑姑教的,但她说要做我妻子,我如说她是我师父,她是要生气的。王重阳祖师、林婆婆石室传经,又怎能说是我师父?我师父虽多,却没一个能提。”

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Δ 一句“我没师父”包含了杨过的爱、恨、怨、孝

杨过眼见师父乏“善”可陈,师父缘太薄,着实伤心苦恼(此时刚遇洪七公、未遇黄药师)。这其中,黄蓉和赵志敬这两任导师最让杨过耿耿于怀。

如果师父误人子弟、师风走偏,感官正常的徒弟都会憋屈。区别在于他们的处理方式。

黄蓉和赵志敬,好好的体育老师不当,偏要教语文。

杨过拜师的首要目的——学武——都达不到,还要受气受欺,自然就和导师离心离德。是留是走,利弊自知。狂放率性的性格促使杨过两易导师,惊喜的是退出后海阔天空。在满意的第三任导师面前,杨过也知先退后返,以退为敬。

试想杨过保守求稳,唯唯诺诺,听凭前两任师父安排,就可能武功荒废,遍体鳞伤。这与他的学武目标南辕北辙,更难助他成武侠男神。

要是杨过忍无可忍,选择自杀,就算成功黑了导师又怎样?更何况在古代社会,包庇偏袒之事丛生,师尊徒卑之念深种,徒弟轻生就死无对证了。

导师的是非功过自有公论,学生成长后也会有趋于客观理智的体会。

郭靖粗心大意,黄蓉谨慎设防,尽管都关心杨过,终究不够了解他。日后杨过能领会程英的“既见君子,云胡不喜”之句,多亏黄蓉曾授《诗经》。他自创“黯然销魂掌”,可惜掌法名颇欠文采(如“面无人色”、“想入非非”),也许他会遗憾当年没跟黄蓉多学点文化呢。

日后杨过靠赵志敬所授口诀修炼王重阳留在古墓的全真派武功,只觉赵志敬弄“巧”成“拙”,不会有谢意。杨过虽亦正亦邪,也不愿与此等心术不正的师父有立场交集。

杨过离开师父情有可原,或因不合适,或是遭遇不公。两位导师都教不得法,皆遭学生离弃,但因品德高下立见,在日后学生心中待遇大不同:黄蓉的口碑开始回升,赵志敬的口碑继续下跌。

小龙女冷酷孤僻,杨过心热如火,初看也有师徒不搭之嫌。但此时导师靠谱了,学生懂事了,一个关心,一个体谅,遇到不和谐处都愿诚心化解。由此看来,杨过频换导师并不足以推断他为人难搞。

师生关系中处于弱势的学生选择无奈离开,未必不尊师,常是基本的自保。对与错一时间谁能说清,只求导师包容学生,舆论放过学生,学生能有好的新发展。

武侠社会的导师们,请安心传道授业解惑,不要“武理取闹”;武侠社会的学生们,不用攀附崇拜导师,也不必屈于导师的“威武”。


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