老師勸你不要缺課,並不是想多掙一節課時費

經常會有這樣的情況:

一起學習鋼琴的幾個孩子,沒過多久,學習進度就產生明顯差異。

拋開天賦不說,造成這種現象的很大一部分原因是孩子自身的努力程度和學習習慣。

老師勸你不要缺課,並不是想多掙一節課時費

老師勸你不要缺課,並不是想多掙一節課時費

好的學生為什麼會越來越好?

因為他們有良好的學習習慣,基本不缺課,而且可以按老師的要求天天練琴,能很好的回課並習得每一節新課所教的內容,清晰地看到自己的進步,自然越來越自信,久而久之把學習變成了一種習慣。

而有些孩子一開始都有很高的興趣,也很積極,但是,慢慢到後面卻失去了興趣,而一旦沒有內在驅動,就會陷入下滑狀態的惡性循環。

老師勸你不要缺課,並不是想多掙一節課時費

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為什麼會失去興趣呢?

原因不外乎經常遲到早退,總有很多的請假理由:這週末姥姥過生日、回老家看爺爺、出去旅遊、感冒發燒肚子疼、磕著碰著⋯⋯這些理由聽起來都那麼正當,讓老師無法拒絕。

老師也只能說:“好的,不過以後最好少請假”

老師勸你不要缺課,並不是想多掙一節課時費

老師勸說學生儘量不要缺課

並不是想多掙一節課時費

是想讓您的孩子在堅持

中養成學琴的好習慣

老師勸你不要缺課,並不是想多掙一節課時費

學習任何一門科目都需要連續性,系統的學習和訓練,孩子在學習上的進步和平時的習慣密不可分。

上課不僅是為學新曲子,即使不練琴,孩子每週出現的問題都可能不一樣,及時得到老師的指導糾正才是重要的,養成按時上課的習慣才是重要的。

如果一個孩子的鋼琴課經常請假,那麼對孩子學習鋼琴的影響是顯而易見的。

老師勸你不要缺課,並不是想多掙一節課時費

在缺了幾次課以後跟不上老師所教的內容(同時也打破了老師的教學計劃),孩子自然就會感到有壓力,別的孩子都比自己彈得好也會有受挫感,長此以往,自信心受挫,孩子對學習慢慢失去了興趣,最終的結果很可能就是半途而廢。

老師勸你不要缺課,並不是想多掙一節課時費

學好鋼琴以及任何樂器,首先要重視這門課程,有了重視才會堅持,有了堅持才會養成好習慣,有了好的學習習慣,才會受益終身。

孩子本身是一張白紙,任何落到他身上的話都可能對他們造成影響。不管學什麼,都要讓孩子樹立端正的學習態度,養成良好的學習習慣,讓孩子明白學習就是一件需要認真對待、全力以赴的事。否則,影響的不只是鋼琴的學習,還會養成一個凡事應付的學習態度。

老師勸你不要缺課,並不是想多掙一節課時費

所以在這裡再次勸說一次,

想學好音樂最好少請假!


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