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“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，用這句詩來形容退休教師這輩子的奉獻再適合不過。退休教師如同紅燭，為教育事業流盡最後一滴淚和汗，為祖國培養出了兩三代的棟樑之材，理應在教師節這天受到應有的尊重！
每當教師節那一天，我們學校就熱鬧非凡：因為教師節那天，我們學校都會邀請曾在這個學校任教過的健在的退休教師聚一聚，開一次慶祝教師節的茶話會。茶會會期間，學校的獎教助學基金會除了褒獎一年來教學業績突出的教師，也會給每一個退休教師送一包1000元的紅包，預祝他們晚年生活越來越紅火。
時光，染白了退休教師的頭髮；歲月，增添了退休教師的皺紋。但時間始終無法改變的是退休教師對教育事業的赤誠之心，剪不斷的是他們對教育事業的牽掛和企盼。每個人都會老，每個教師都有退休的那一天，教師節那天對退休教師拿出應有的關懷和祝福，是尊師重教的最大體現。無論退休教師原來從教的學校還是上級教育主管部門，都應該全方位多角度善待、關心退休教師，讓他們不僅僅在教師節這一天如沐春風，而且也要在人生的最後幾年時間裡過得坦然自在。
有人說，都退休了，過不過教師節都沒關係。但是，我要說：讓退休教師的晚年有更多的獲得感和幸福感，是整個社會道德和良知的魅力所在。一個尊重退休教師的社會，是溫暖的社會，是有人情味的社會。
文章的最後，提前祝每一位退休老師身體健康，晚年幸福！
微雨潤苗
我就是退休老師。
我以為，過不過教師節和如何過教師節已經不重要。
重要的，是為自己曾經是人民教師而自豪和光榮。
當年，兢兢業業，任勞任怨，培養培育了數百學生。
自己也多次被評為優秀和模範老師。
現退休，不後悔，很高興。
已經這樣了，過不過和如何過教師節已經不重要了。重要的是自己當過老師，當過一名好老師！
綠春綠春
當然該過，關鍵是誰給他們過，誰還記得退休老師也應當擁有教師節？應當由主管部門負責這件事，同時也與校長的態度密切相關。
關於退休老師這個話題，我寫過很多文章。退休老師能不能過一個愉快的教師節，與退休老師遇到一位什麼 樣的校長很有關係。如果遇到一位心裡真正裝著老師的校長，會善待老師，也包括善待退休老師，會在教師節的時候給退休老師送去一份慰問 ，或者請退休老師在教師節這一天返回學校，一起過教師節。這樣有人情味的校長，是老師之福。
有沒有這樣的校長？當然有。但同時，在不少學校，老教師退休了，同事可能都不知道，這真的有些冷酷，不近人情。老師是學校發展的根本，部分校長的眼中只看著上面，忽略了身邊的老師。或者有些校長對學生的態度和若春風，對老師則冷若冰霜，其實這樣的校長不是真正關心學生。真正關心學生的校長，首先要關心老師，包括退休老師，讓老師感覺到溫暖，有力量。
我一直有一個觀點，什麼樣的學校才是好學校，什麼樣的校長才是好校長？好校長不一定要擁有所謂先進的辦學理念，但一定要擁有一顆博大善良的心，能關注關心每一位老師。當每一位新老師走進校園時，給新老師最熱烈的歡迎，當每一位老教師退休的時候，舉辦一個隆重的歡送儀式，對老教師表示感謝和祝福，讓老教師在離開校園時能感受到學校的溫暖，感受到學校的溫度，這其實很容易做到，但要有心。
善待老師，就是善待每個學生。祝福天下退休老師幸福安康！
途蟲的百味人生
應讓有`關部門每年教師節組織人馬上門慰問教師們！無功勞有功勞。試問你們層層負責人是不是教師的學生？中國這幾十年強大經濟這麼好是誰培養的人才將中國屹立於世界之林？科技人才及各個單位那個部門的人才不是教師培養出來的。對社會的貢獻太巨大了！教師是人才的總源頭，三百六十行的總源頭，給教師漲I工資與每年慰問過教師節那個行業請勿爭論，因為教師是人才的總源頭，大海長江水再大它有總源頭！請各位思考！
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教師節是人民教師的節日，理應好好慶祝一下。以前，政府都要舉行隆重的慶祝大會，表彰優秀教師、先進教育工作者和模範班主任，每個老師也能領到一份節日禮品。政府和教育局領導都要在教師節期間看望慰問老教師，一些學校還把老教師請到學校，搞個聯歡，聚個餐，很是熱鬧。
現在，政策不允許了：不能濫發獎金，不能公款吃喝，所以，教師節似乎沒有往日熱鬧隆重了。不過，每年教師節我們這裡還是要看望慰問離退休老教師，送去組織的溫暖。
今年教師節還沒到，我們的有關慰問工作已經列入了工作計劃。希望每個地方，在教師節時，都不要忘記了曾經為教書育人奉獻了一生的老教師。
老趙的自留地
自己的節日自己過為何要勞別人？國家設立的教師節是要尊師重教，並不是因為教師有什麼特權，如果把這個崇高的節日過得變了味兒，那還不如沒有！
虎威a
教師節是所有教師的節日，無論是退休不退休都有權利過，不存在該不該過的事情。至於誰給他們過教師節，不用費心考慮了，現在教師們一般都是自己給自己過的。教師節不趕到星期天的話，在職的老師們都以上課或辦公的形式過，退休的老師自己在家裡愛咋過咋過。不知道有沒有特殊的，有教育行政主管部門給過的，只知道我們這裡沒有。
退休的老教師們，都是為教育事業做過貢獻的人，按道理講，在屬於自己的節日裡，他們工作過的學校領導們應該去看望一下，以示關懷，讓他們感覺到溫暖和欣慰。一束鮮花、一句關切的問候、單位任何人的一個身影，對他們都意義非凡，都是最好的禮物。但，現在的情況是，退休不退休都一個樣，一般的教師都不過教師節了。我們這裡連開會表彰先進都沒有。
現在，教師節已經完全是去了意義，甚至是變了味，有老師把教師節說成‘教師劫’，因為每當教師節來臨之際，就會有很多人對老師進行攻擊，還有謾罵。所以教師節不過也罷。
春日蒼穹
老一輩的教師，其心可鑑，凡有心的老師，哪怕不出成績，我更注重愛的傳播，在學校得尊重得理解的孩子，還會成績一直差到哪去？
AliceQY
退休老教師們，曾經的血氣方剛的小夥，颯爽英姿的姑娘，轉眼間幾十年過去了，各個一頭銀髮、滿臉皺紋，是他（她）們為教育事業耗盡了心血的見證。
人們用蠟燭形容這一群體其實一點也不為過。儘管我們有些年輕教師反感這個比喻。可“燃燒了自己，照亮了別人”，在他（她）們身上卻是無法改變的事實。
請問不給他（她）們過教師節給誰過教師節！？忘記前輩於心何忍！
每年教師節，各級教育行政主管部門領導們講話的時候，對退休教師除了一句禮節性地問候以外，就再也沒有什麼實質性的內容了。
（祝退休老前輩們教師節快樂！身體健康！）
誰給他（她）們過教師節？沒聽說過組織上給他（她）們過教師節。從退休那天起就已經灰溜溜的了，還想過節！平時生活得怎麼樣？身體如何？一概無人問津！退休金變成養老金歸了社保，與學校更是沒有一點兒關係了，主管的領導們不聞不問就更是心安理得了。
正是：幾十年前激情滿懷地來，幾十年後灰溜溜地走！
教師節是教師的節日，不在編了還算教師嗎？歇菜吧！
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赤橙黃綠青藍紫518
不但應該過，而且應該隆重點！
教師節是全體教師的節日，老教師當然也在列！老教師為教育貢獻自己的青春年華，退休了理應受到尊崇！
我們學校工會是這樣做的:
平時定期邀請退休老教師回單位看看，參觀校容校貌、聽取學校發展的報告、隨堂聽課指導年輕教師。一般兩個月返校一次。
春秋各組織一次集體出遊。走進大自然，領略祖國的大好河山。
教師節組織參加表彰會，給年輕老師做報告，接受學校的表彰等。
重陽節組織登高望遠活動。
每學期參加一次的“黨員活動日”活動！
老教師返校活動皆由工會負責，每次都要給老教師發放一些紀念品。
通過以上活動增加了老教師榮譽感、歸屬感、幸福感！
所以，教師節絕對不能忘了老教師！
