地鐵上刷手機，看到一位協和外科醫生寫的文章，敘述了自己誤吞棗核後的心理狀態以及他的處理方式。開始看的時候，我還忍俊不止，覺得醫生有職業病，這沒什麼大驚小怪的，一枚棗核而已。但全文讀畢，發現我長這麼大，沒有被這類東西送了性命，完全是命大呀！
棗核，真的能至人於死地！
事情的經過是這樣的——這位外科醫生在火車上，一邊準備演講稿，一邊吃大棗，誤食了一枚棗核。他趕緊到百度上查，結果眾說紛紜，於是他剝下兩個棗核，開始做對照組實驗，實驗的結果並沒有讓他緩解焦慮；於是他狂吃蔬菜水果，計算著棗核每個時間應該到達身體的哪個部位，可能會出現的狀況。好在到達酒店後的第二天早上，這枚棗核順利排出體外，讓醫生的焦慮瞬間化解。
這位醫生在文末還認真提醒大家細嚼慢嚥，尤其是小孩子，更需要家長看住。
女兒2歲左右的時候，偶爾吃到了一粒花生，從此，對花生心嚮往之。奶奶堅決不許寶寶吃，反覆強調，孩子太小，嚼不碎，會有危險。
當時，我覺得奶奶有點小題大做，但現在想一想，奶奶是對的，一旦發生危險，後果不堪設想。
那麼，家長要如何讓孩子細嚼慢嚥呢？
1、家長作出榜樣。我們和孩子一起吃飯時，往往三兩口把飯菜吞進肚子裡，孩子看在眼裡，就會模仿，形成狼吞虎嚥的習慣。
2、飯菜要分開。有的家長為了餵食方便，把飯菜攪拌到一起，這種吃法，加快了進餐速度，但孩子基本是囫圇吞棗。
3、專心吃飯。有的家庭習慣吃飯時給孩子看電視或者IPAD，孩子的注意力都在屏幕上，吃了什麼可能都沒在意，更別提細嚼慢嚥了。
4、吃飯快不要表揚。幼兒園裡經常有老師表揚孩子吃飯快，家庭中，也有家長會這麼做。其實，只要是正常進食，快與慢都不要評價。
5、不給孩子有危險性的食品。像大棗、花生米、黃豆、果凍、薯片等等，雖然發生危險是小概率事件，但只要發生在這個孩子身上，概率就是百分百。
說到這裡，想起了一個繪本《籽兒，吐吐》，講的是一隻小豬吃木瓜的時候，連籽兒一起吃到了肚子裡，小夥伴們開始各種猜測，大家說小豬的頭上可能會長出木瓜樹！
在充滿想象的繪本中，孩子們讀著故事，會更理解細嚼慢嚥這個道理。
如果有可能，建議幼兒園的老師們給孩子講一講這個繪本，通過生動有趣的故事，告訴孩子們囫圇吞棗萬萬使不得。
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