新學期前夕，又有新消息來了，2019年開始，不管是高中新生，還是小學新生，都要使用“新教材”了。
劃重點
2019年秋季新學期開始，全國所有中小學生的語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材。
2019年起，北京新高一的學生開始使用新教材，最遲2022年秋，全國各地均使用新教材。今後，高考和高中學業水平考試都將以此為依據。
新教材“新”在哪？有什麼變化？側重孩子哪方面的能力？
中小學生新教材
語數外作為中國學生最重要的三門科目，中小學生語文教材變化，也是家長最為關心的問題，2019年和2020年幼升小的孩子，入讀小學後將使用統一部編版教材；
新教材的語文課本大量增加古詩文，新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%。初中語文的古詩詞增加51%；增加課外閱讀，最明顯的是初中階段名著閱讀已經是必考內容，並有指定書目；小學新教材裡也增加大量課外閱讀要求。
溫馨提醒：2019年和2020年幼升小家長注意，從今年的中高考試題中也能看出，閱讀量有所增加，語文作文題目新穎，令人感嘆“語文才是拉分王”，今後的中考理科題目中或也會增加閱讀量，考察學生的知識結構，以及應用知識解決問題的能力。
今後的中高考所有科目都會是對語文的持續考察。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他科目都增加！家長們需從小培養孩子相應方面的能力。
新高中新教材
2019年起，北京等已啟動高考綜合改革的試點省份新高一開始啟用新教材，最遲2022年秋，全國各地均使用新教材。今後，高考和高中學業水平考試都將以此為依據。
目前，普通高中各學科新教材正在組織編寫修訂，本次課標修訂的重點就是加強中華優秀傳統文化教育，各學科結合自身特點，豐富充實相關內容。
其中，語文課標最突出，中華優秀傳統文化方面的內容貫穿必修、選擇性必修和選修各個部分。
1.內容更全。
在“課內外讀物建議”部分，除保留原有《論語》《孟子》《莊子》外，增加了《老子》《史記》等文化經典著作，要求學生廣泛閱讀各類古詩文，覆蓋先秦到清末各個時期。
2.分量更多。
明確規定“課內閱讀篇目中，中國古代優秀作品應占1/2”。
3.要求更高。
在全面加強的同時，還設置中華優秀傳統文化學習專題，進行中華傳統文化經典作品深入學習研討。將原標準“誦讀篇目的建議”改為“古詩文背誦推薦篇目”，推薦篇目數量也從14篇（首）增加到72篇（首），提高了學習要求。
小結：
2019年和2020年幼升小家長注意，從小學、初中，到高中各學段，教材都發生了變化，其中語文教材的改革“不容忽視”，今後的中考中也會加強對孩子閱讀量、語文能力的考察，家長們需從小重視孩子相關方面能力的培養。
另外，北京新高考新教材2019年開始使用，部分非京籍家長疑問孩子能在北京參加高考嗎？
非京籍能在北京高考嗎？
根據北京市《進城務工人員隨遷子女接受義務教育後在京參加升學考試工作方案》進城務工人員隨遷子女不能在北京參加高考，只能參加高等職業學校招生考試，需要滿足以下條件：
1.進城務工人員持有在有效期內的北京市居住證(或有效居住登記卡)或工作居住證。
2.進城務工人員在京有合法穩定住所。
3.進城務工人員在京有合法穩定職業已滿6年。
4.進城務工人員在京連續繳納社會保險中的基本養老保險或基本醫療保險已滿6年(連續，不含補繳)。
5.隨遷子女具有本市學籍且已在京連續就讀高中階段教育3年學習年限。
提醒：雖然非京籍孩子在北京參加高考受限制，但是家長們需要注意，最遲2022年秋，全國各地均使用新教材，即使孩子回戶籍所在地參加高考，也是需要使用新教材，家長們應幫助孩子注意相關方面變化，提早應對。
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