用遊戲的方式帶3歲的孩子讀科普,這套書做到了!

孩子一到3歲,就開始想要給他們找點好的科普書讀起來。奈何經典的《神奇校車》對於低齡的孩子來說並不適合。很多科普書也都基本上適合5歲以上有些基礎的孩子。想給低齡的孩子一本起步的優秀科普,找了很久。

對這個年齡來說,與其內容好,更重要的是其實是如何讓孩子去接納這種帶著一些知識而非純故事情節的新型題材。尋找一圈,竟然發現了一套原創的書——《會變形的MOMO》。

用遊戲的方式帶3歲的孩子讀科普,這套書做到了!

估計有些家長已經見過這套書了,大家更熟悉它的另外一個名字《誰住在地上呢?》《誰住在地下呢?》

第一次見到這套書我以為是日本大師的新作,結果看到封面上的作者,才知道是中國作家的原創作品。這些年,的確有很多優質的中國繪本作品不斷崛起。瞭解了作者,就希望本土的作家能給我們更加符合中國孩子的作品,這套書被起名《會變形的MOMO》,一切圍繞著小怪獸MOMO進行。

用遊戲的方式帶3歲的孩子讀科普,這套書做到了!

這套書我覺得很難被定義,說它是科普書,因為它很新奇地通過一個小怪獸在地上地下找朋友幫我們認識到了各種各樣的小動物,也分辨了地上和地下的生態環境的區別。

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很多人也把它當作是遊戲書來給孩子們看,這本書的核心主題就是“捉迷藏”。這是孩子們最喜歡玩的遊戲之一,當你把遊戲的主角換成各種各樣的動物時,這場冒險就來得更有趣。

孩子們可以跟著MOMO的視角,去地上地下找找看都有什麼動物生存在這裡,獨特的翻頁設計讓每一頁都是一個謎語,孩子們可以根據各種線索去猜測什麼小動物住在這裡。

這種不同於直接告訴孩子答案的科普書,多了遊戲的樂趣,孩子的興致更加高漲~

用遊戲的方式帶3歲的孩子讀科普,這套書做到了!

這也是一本不錯的故事書,文章中的主線是MOMO對友情的探索,而每次出現的動物全都是以家庭的形式出現。這種細節的設計讓我對作者更多了一些敬佩,能把友情和親情完美地結合在一起,這無形中也是給了孩子一場愛的教育。

既然說到是給低齡孩子讀的書,安全因素必然不能不考慮。好在是我放心的紙板書設計,圓角一點也不擔心孩子會磕磕絆絆。

用遊戲的方式帶3歲的孩子讀科普,這套書做到了!

好玩又好讀的書,不要說孩子了,連我們都玩得津津有味,和孩子一起來一場智力大測試,去猜猜看都是誰住在地上呢?又是誰住在地下呢?

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