常說孩子上了學會有很大的變化，尤其是從幼兒園的時期過渡到上小學的時候，不僅是內在的變化，更多的是孩子的心智變化，有些孩子在上了小學之後，可能會將自己的聰明才智表現的淋漓盡致，可有些孩子卻在上了小學之後，面對新的環境出現種種排斥學校的症狀，不能正常的學習。小月的孩子自從上了一年級之後，整個人都出現了很大的變化，在幼兒園的時候每次班級評選三好學生都有小月的孩子，可到了一年級之後，不知道是不是因為不適合新的環境，孩子變得非常內向，而且經常打架，學習成績每次也處於班級倒數的行列，上體育課的時候，也特別的不合群，這可愁懷了小月，在與閨蜜的一次交談中，閨蜜說自己家的孩子也是這樣，後來帶去醫院檢查的時候，醫生說這是嚴重的感統失調，也就是我們常說的學習能力障礙症，一般來說這樣的孩子智力是正常的，只不過大腦和身體的協調能力出現了障礙，不能很好的配合，從而導致孩子在學習上與同齡的人相差很多。其實對於感統失調這種現象，一般在孩子12歲之前可以訓練矯正，但如果超過12歲之後，就會定型，導致很難糾正，
那麼如果你家孩子有以下四種表現的時候，一定要注意了，別因為自己的疏忽大意而影響孩子的一生。
1、學習能力差，讀文的時候有障礙
如果你家的孩子在寫作業的時候總是拖拖拉拉，出現寫字速度過慢，寫字比較用力的情況，或是在閱讀文章的時候，非常的吃力，讀文經常讀錯行的時候，家長就需要留意了，這並非孩子調皮搗蛋，很可能是孩子出現了視覺綜合失調。
2、容易跌倒，好動，時刻不能停下來
一般如果孩子有好動，容易東跑西跑，並且走路的時候，經常有重心不穩的情況，容易跌倒的時候，這時候父母們就要注意了，這並非是孩子故意的，孩子出現重心不穩的現象大多是孩子的前庭感覺功能出現了問題，父母在這方面一定要重視。
3、不喜歡被觸碰
很多感統失調的孩子一般都會比較排斥跟陌生人有肢體上的接觸，比如帶孩子洗澡、幫孩子剪頭髮、穿衣服的時候，孩子都會刻意的躲避，而且有些嚴重的孩子，連給自己穿襪子都有困難，尤其是面對一些精細動作的時候，這類孩子也不能很好的完成，這主要是觸覺感統失調造成的，有這類習慣的孩子，父母們一定要注意觀察。
其實對於感統失調的孩子來說，父母們一定要注意了，尤其是對於感統失調比較嚴重的孩子來說，父母們一定要細心留意孩子成長過程中的這些細節，及早發現及早糾正訓練，最後祝願每個寶寶都能平安快樂的成長。
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