為深入學習宣傳貫徹習近平總書記關於青年成長成才的一系列重要論述，引領和幫助廣大青年學生在社會實踐中受教育、長才幹、作貢獻，進一步明確當代青年學生所肩負的歷史使命，提高大學生社會活動能力、獨立工作能力和社會適應能力。在校團委、學院黨委、學院團委的正確指導和支持下，
2018年7月16日至20日，我校東南亞學院暑期“三下鄉”社會實踐服務隊師生一行12人，深入了有著“世界‘核’心，中國‘桃’園”美譽的大理州漾濞縣開展暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。
7月13日下午4時，東南亞學院黨委書記李世強和學院團委常務副書記羅茜老師圍繞在社會實踐活動過程中如何進行實踐、如何進行調查研究及相關注意事項等問題對東南亞暑期社會實踐赴漾濞“三下鄉”調研小分隊隊員進行了培訓。
7月16日，東南亞學院暑期社會實踐小分隊歷經五個多小時車程安全抵達漾濞縣。在學院團委常務副書記羅茜老師的帶領下，小分隊前往漾濞縣林業局，進行本次“三下鄉”第一個課題漾濞縣農副產品的調研。林業局相關工作人員向同學們介紹了漾濞縣核桃產業的歷史發展及成就、遇到的問題及今後發展的方向，並對同學們提出的問題細心解惑。
7月17日，小分隊前往雲南省核桃研究所進行參觀調研。同學們瞭解了該研究所核桃產業發展的“前世今生”和未來發展規劃，對漾濞縣“1234”的發展思路和極具當地特色的“三園”建設有了更加深入的認識。接著同學們到達雲上村參觀千年古樹並進村實地走訪調查，深入群眾瞭解當地核桃種植、旅遊發展以及扶貧工作的情況。
下午，同學們前往當地最大的核桃加工企業——大理漾濞核桃有限責任公司進行參觀。廠長向同學們介紹了企業的發展歷史、經營理念、銷售途徑和麵臨的挑戰，並對同學們提出的問題進行詳細解答。
7月18日，羅茜老師帶隊前往漾濞縣蒼山西鎮鎮政府，對鎮政府黨委書記進行採訪。書記給同學們介紹了有關漾濞縣扶貧的內容，細心的為同學們提出的各種問題進行解惑和答疑。隨後，小分隊乘車前往漾濞縣扶貧示範村——金牛村進行參觀調研，隊長向同學們介紹了金牛村的基本情況、扶貧過程中所採取的方式、扶貧工作中遇到的問題、扶貧工作中所取得的成效以及對今後該村扶貧工作的展望，並耐心的回答了同學們提出的相關問題，同學們就扶貧工作中的“扶智”“扶志”問題同隊長展開了激烈討論，提出了自己的看法和意見。
7月19日早，同學們前往石門關景區對大理石門關旅遊開發有限責任公司總經理進行採訪，他為同學們簡要介紹了石門關風景區的開發歷史、經營現狀、未來規劃以及“邊開發、邊旅遊”環境景觀兩不誤的生態教育模式，指出旅遊開發工作的重中之重是做好生態保護，同時要紮實做好旅遊扶貧工作，不僅要扶貧，更要扶志和扶智，增加貧困人口致富的機會。
下午兩點，同學們來到石門關風景區進行實地調研，對漾濞當地旅遊業有了更加深入的瞭解，同時景區內對生態環境的保護力度也讓同學們感受到當地生態文明建設的決心。
7月20日，小分隊在學院團委常務副書記羅茜老師的帶領下前往漾濞縣旅遊文化管理委員會進行本次“三下鄉”的第三個課題“旅遊文化”的調研。
首先，調研隊員就漾濞縣有關產業發展方面的問題對招商引資局負責人進行採訪，負責人細心的為同學們介紹了有關漾濞縣招商引資的對象、方式及優劣勢等。隨後，對漾濞縣旅遊文化管理委員會李紅霞主任進行採訪，李主任從漾濞縣的旅遊發展理念、現有的旅遊資源開發成果、旅遊資源開發過程中的“痛點”、未來旅遊發展的規劃及旅遊發展與扶貧的關係等方面向同學們展開介紹。最後，調研隊員就漾濞縣特色產業方面的問題對特色產業發展部門相關人員展開採訪，相關人員向同學們介紹了漾濞縣四大產業的內容、發展狀況及規劃。
隨後同學們還與漾濞縣旅遊文化管理委員會的各位領導合影留念。
以“[核]心觀察，[桃]園體驗”的漾濞縣旅管委調研座談會圓滿結束。
暑期“三下鄉”社會實踐活動，貫徹落實了素質教育，進一步推進了新形勢下大學生思想政治教育工作的建設，發揮了大學生的人才智力優勢，深入社會，服務社會。此次活動不僅僅是一次體驗活動，更是同學們以自己的視角對基層國情社情的一次深度觀察與理解，相信通過活動的開展，同學們能更好地思考、理解黨的路線、方針和政策。同學們都表示，將會把本次實踐活動收穫運用到日常生活中去，增強社會責任感和緊迫感，為唱響中國夢注入一己之力，增強社會責任感和緊迫感，為唱響中國夢注入一己之力。
文稿：唐蓉、尹蕊、陶紅
校對：王鵬
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