風雨人生路郜旭春
2018年教師節這一天，馬雲發表了公開信，表示明年這個時候將卸任阿里巴巴董事局主席，然後再過一年將離開阿里巴巴董事會。時光荏苒，馬老師真的要隨風清揚了。
有人說，馬雲要走了，離開將近20年心血打造的阿里巴巴。可馬雲說，“阿里從來不只屬於馬雲，但馬雲會永遠屬於阿里”。
馬雲敢於離開，那是因為他又充足的自信。正如馬雲在公開信中所說，“我們今天的團隊、領導群體、以使命價值觀驅動的獨特文化，以及不斷湧現出的一大批以張勇為代表的傑出商業領袖和專業人才”。
作為中國目前市值最高的互聯網公司，阿里巴巴的股權結構最為複雜，但馬雲的“合夥人”團隊毫無疑問掌握著公司的方向。雖然馬雲持股不多，並沒有凌駕於其他人之上的“投票權”，但他可以通過文化和組織的力量，保證阿里巴巴合夥人對未來方向的共識。在阿里巴巴的管理上，擁有獨特的合夥人制度。阿里巴巴合夥人擁有提名多數董事會成員的專屬權利，通過一系列的程序設計，合夥人不僅穩定了阿里巴巴的治理結構，更能夠讓阿里巴巴不為短期利益所惑，讓公司保持長遠戰略眼光。也就是說，即便馬雲徹底離開，阿里巴巴也能保證在馬雲創造的使命、願景、價值觀和文化的指引下穩步前行。
馬雲說，“做我熱愛的事情會讓我無比興奮和幸福”。對於阿里巴巴，馬雲沒有離開，也不會離開，因為除了公益和教育，傾注了其畢生心血的阿里巴巴何嘗不是其“熱愛”？祝福馬雲老師，祝福阿里巴巴，祝福中國互聯網的未來。
馬繼華
謝謝激情。
我是這麼看，商場如戰場，功成名就，急流勇退，這些語言都有著豐富的內涵，對於不同的人都有著不同的解釋。而不同的人又有不同的理想和追求，是根據自己的追求來選擇了。
商場上的競爭是激烈殘酷的，有誰願意在這種環境下長時間爭來爭去。何況競爭環境也是在不斷的變化的，稍有不慎，難免受傷。不說功成名就，還可以講見好就收。因為財富都是無限的，而生命中的時間是有限的。當財富的適量是滿足於自己的生活需要的時候，還需要犧牲生命中有的寶貴時間嗎？
馬雲辭職去當老師，是因為他理想中喜歡這個職業。什麼是幸福？能夠做自己喜歡做的事就是幸福。什麼是快樂？做自己喜歡做的——對社會有益，大家喜歡就是快樂。快樂=幸福這就是生活，這就是生命的價值。
方風子19091072
馬雲退休這個事情在網上討論很多，有人還分析什麼什麼的，就不講了！我說說我的看法！
馬雲絕不是一個淡泊名利的人，淡泊名利他不會建立阿里！他即便成為老師，也不會離開名利場，他今年不到六十，正值壯年，怎麼可能甘老林泉？所以他還會繼續之前的生涯，開開講座，偶爾教教學生，點評商業，給年輕人送溫暖，鼓勵大家抓住風口，情況不會有啥大的變化！如果說他決定全球旅行或是去邊園地區搞什麼扶貧開發或是環境保護，這個我還認為他真的下決心淡泊了！但是決定當老師，這就是以退為進，完全沒想離開這個場所，還得覺得商業更適合他！
馬雲是一個很厲害的商人，本事很大，也是億萬富翁，比我這個連房子都買不起的屌絲強得簡直是無邊無際，但是我看不起他的作為，什麼牛都敢吹，你跟老百姓吹牛也就算了，總之沒什麼損失，到其他地方你吹什麼啊？！除了顯示自己的淺薄狂妄之外不會有什麼結果！
帝國曆史觀察者
9月11日，馬雲參加了“遠東經濟論壇企業家圓桌會議”，在會議期間，普京問馬雲，你還這麼年輕，為什麼要退休？馬雲是這樣回答的：總統先生，我不年輕了，昨天剛好在俄羅斯過了54歲生日。我創業19年，做了一些事，但還有更多熱愛的事情想做，比如教育和公益。
這就是馬雲辭職的原因之一，想做一些自己熱愛的事。馬雲說，從三尺講臺起步，青年教師小馬的身份不斷轉換。三十載時光更替，當越來越多孩子的夢想由“成為老師”變成“成為馬雲”時，馬雲要變回老師，我這一輩子拿不掉的烙印就是老師。為了明年9月10日的卸任，馬雲從2014年就著手準備並創立了馬雲公益基金會，其宗旨是促進人與自然、人與社會的和諧發展，達到讓天更藍、水更清、身體更健康、思想更陽光的使命。
馬雲從2015年就開始佈局。2015年3月27日，湖畔大學第一屆新生入學，由柳傳志、馬雲、馮侖、郭廣昌、史玉柱、沈國軍、錢穎一、蔡洪濱、邵曉峰等七名企業家和學者創辦，馬雲出任首任校長。2015年9月16日，馬雲在北京師範大學，啟動“馬雲鄉村計劃暨首屆馬雲鄉村教師獎”，每年為100名鄉村教師，提供總金額1000萬元的獎金資助和持續三年的專業發展支持。
第二個原因是完成了阿里巴巴的企業文化傳承、制度傳承，尤其是掌門人的傳承。2013年5月10日在淘寶十週年慶典的舞臺上，馬雲正式將CEO一職交給了陸兆禧，表示未來將從事環保和教育事業。2016年，在湖畔大學的開學典禮上，馬雲稱已安排好公司的接班制度，即使離開也不會出太大問題，不過當時馬雲表示還沒到退休的時間。為什麼陸兆禧沒有成為阿里集團的掌門人？我們不得而知。但從馬雲發表的公開信來看，張勇是深得馬雲信任和託付的。
第三個原因是太極文化對馬雲產生的重大影響。馬雲曾說過，在太極裡最欣賞的三個字是：定、隨、舍。舍的含義就是：只有知道自己要什麼，才能知道要放棄什麼。馬雲卸任阿里巴巴集團董事局主席一職，可能就是馬雲對“舍”的理解的一種表現吧。
輿情雜壇
曾記否，當年柳傳志也對傳位做了周密安排。但商場如戰場，風雲多變化，柳老還多次出山力挽狂瀾。
當然我希望沒馬雲的阿里走得順順利利，但阿里是條大船是難免要遇大風浪的。何況阿里自身還有破洞(假貨，金融監管)。
馬雲是偉大的，他以驚人的毅力將遠見變成了現實，應該說他是劃時代人物，沒他今天我們可能還要在銀行排半天隊，還要看人家臉色。沒他快遞業沒有今天的繁榮，我們手指一點五湖四海的東西都能買是不可能的。沒他今天我們出門還要帶厚厚的錢包，可能會收到假幣。
只要馬雲是阿里的精神領袖這個身份不去除，馬雲就無法真正退出。文化權是企業最高的權利，就如同任正非一樣。從華為管理層輪值開始，至今有十幾年了，任正非就基本讓年輕人幹了，任正非到今天只掛了華為董事，但他是華為的精神領袖這身份卻是更牢固了，每到關鍵時刻他的話還是有更多人聽，馬雲不妨學一下任正非。
俗話說小隱隱於山野，大隱隱於市。馬雲若能全棄，真如大隱一般，歸隱於市，察時變，見真章。若一朝山河激變，則重出江湖，那真像風清揚了。
可愛花生米
馬雲已經功成名就了，不必在乎虛名了。
阿里巴巴成立十八年了，馬雲的讓天下無難做的生意，已深入人心，成為阿里巴巴所有人的追求，萬眾一心地去實現馬雲的夢想。
現在阿里巴巴已從雲上落地，網上網下結合去落實馬雲的“五新”，目前已完成佈局，馬雲可以放心的去做老師，為社會培養人才。
湖畔大學，達摩院，都需要馬雲去打理，教書育人又是馬雲的強項，趁現在年輕，還可以靜下心寫書。
馬雲已超出儒商境界，獨創了道商，需要不斷的從道家思想上吸取精華，去引領移動互聯時代向前進。
過去阿里巴巴投資電商，大數據，雲計算，移動支付，都是虛的東西，看不見摸不著，現在開始從天下打到地上，去投資實業了，完成了身份完美的轉換，成為有實業的科技公司了。
馬雲才可以放心地將權交給張勇，讓他帶領阿里巴巴去落實投資，自己去幫阿里巴巴開拓國際市場。
光芒萬丈34957
具體情況不熟，僅談一下個人看法。能人異士嗎。能力越大越能體現自己想幹啥幹啥。財富有了，就對它看得平淡一些了。或許現實生活中他真的是一個博愛之人。再者，他雖然不在董事長這崗位，但是他的影響力在他公司還是不用質疑的。
手機用戶6646741595
據統計，馬雲去年飛了900多個小時，而今年到現在已經飛了1000多個小時。這工作量看來真的非常巨大、辛苦。當然，阿里巴巴也發展得非常順利，我們發現全世界願意主動聯結阿里巴巴的國家很多，這也是這兩年“飛”得很辛苦的一大原因。
但是，如果能在阿里巴巴發展得非常順利的時候，順利找到接班人，將身上的重擔卸下大半，無疑將是一件更為成功而且幸福的事。
任何偉大的組織結構都是超越個人的。偉大的國家，領導人的接班要有序；偉大的企業，前一代的企業家從上任開始就準備培養接任者了。
在這個世界上，與美國通用電氣公司（GE）有同樣規模，歷史悠久且依然為業界翹楚的偉大公司，並不太多。GE的歷史可追溯到托馬斯·愛迪生，他於1878年創立了愛迪生電燈公司。1892年，愛迪生電燈公司和湯姆森-休斯頓電氣公司合併，成立了如今的GE。
我們看看堪與GE媲美的其他公司，比如創建於1847年的德國西門子，創建於1802年的杜邦，他們都有一個共同特點，擁有非常好的接班人文化。
馬雲現在54歲，阿里巴巴現在依然還如朝陽一般蓬勃上升。在這時候，企業的創始人可以放心宣佈退休，交給繼任者，這說明了什麼？這家企業的管理團隊異乎尋常的強大，已經完全不是圍繞某一個人在運轉了，整個結構完全是朝著“基業長青”的長壽企業在發展。馬雲的偉大就在於他創辦了一家離開他照樣能運轉得很好的企業，而只有這樣才能實現他所說的讓阿里巴巴活過102年的目標。企業要發展壯大已經很不容易了，發展壯大後要活得久就更不容易。這意味著這家企業必須既有傳承又有變革，組織結構超越個人，從而使能人輩出。
我們發現，一個熱愛教育的企業家，會像老師培養學生一樣，帶出一個超越他個人的偉大團隊。這其實是最不容易幹好的一件事。
建章看世界
挺好的，懂得急流勇退的人才是有自知之明的人。不是有句話是這麼說的嘛，成功不可能複製但是失敗確能夠避免。現在馬雲用的來說算成功，他的成功可能不可以複製粘貼但是他的創業中的失敗案例通過他的講述可以讓更多的創業者避免。馬雲的急流勇退可能是早就有的想法，他給了一個公司一種好的選材和退出機制，讓中國企業尤其是互聯網企業有了成功的魔板，我想走更多的創業成功的人會效仿馬雲，讓企業更加健康的發展，畢竟一個人在領導崗位上太長時間難免有些一葉障目。
彭潔林
馬雲辭去阿里巴巴職務做教師，這又是他的一個明智的選擇。把自己最光輝的一面留在了永恆。常在江邊走，哪有不溼鞋。劉強東事件讓馬雲知道了什麼是高處不勝寒。這就是大徹大悟，這才是"拿得起""放得下"。
