誰的大碗麵
讀書興趣不是天生的, 是在生活中逐步培養和養成的。而且閱讀興趣不是固定不變的, 是可以轉移的。
對於不喜歡看書的孩子，我這裡有幾點建議：
1.瞭解孩子喜歡什麼，可以從興趣入手，給他看帶有科普知識的課外書，可以選擇帶有卡通人物的書籍，先激發他的興趣，讓孩子喜歡讀書。
2.聽書或許比看書更適合他，現在有一些讀書軟件可以講故事，給孩子聽一些未完結的故事，讓孩子有看結局的渴望，自己動手去書裡看完結局，從而養成看書的習慣。
3.親子讀書，和孩子一起讀書，營造家庭閱讀的氛圍，可以和孩子約定比賽誰閱讀量更多，讓孩子有獲勝的感覺。或者看同一本孩子感興趣的書，和他討論，拉近距離。
4.看書時可以配合一些輕音樂，讓孩子放鬆，沉下心去看書，消除讀書的任務感。
5.組織讀書會，和愛讀書同學多交流，一起去圖書館、閱讀咖啡廳等，潛移默化的同化。
等孩子愛上看書，再開始教科書，循序漸進的培養孩子的閱讀習慣。
新能力教練藍鯨
\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/4b98407d164142eeaebe7a60ea4121f2
我愛雙皮奶
不喜歡閱讀的同學，他的好成績撐不到高三，除非數理化優秀的無敵。所以，要想讓孩子全面發展，走得更遠，一定要讓孩子多讀書，多培養孩子的閱讀的興趣。
你的孩子成績還可以，不怎麼讀書，不知道現在處在什麼學段，不管什麼學段，都要孩子把書讀起來。
一，“大閱讀”教學是目前各個學段的語文教學要求，也就是說，語文老師根據所學課文，給學生推薦課外閱讀書目是必須的，若你孩子不怎麼閱讀，說明他連老師佈置的必讀書目都沒有認真完成，這樣不好，就相當於沒有完成語文老師佈置的作業，久而久之會影響語文成績。
二、培養閱讀習慣和興趣，一方面是語文老師的事情，一方面也是家長的事，我在這裡說說作為家長怎麼做。
1、和語文老師保持聯繫，知道孩子應該有哪些閱讀任務，給孩子備好閱讀書目，以防他找藉口不讀。
2、對孩子要讀的書讓孩子做好規劃，別高興了一讀幾個小時，影響做其他作業，開始要循序漸進，不要貪多。
3、先從孩子感興趣的書目下手，經過和老師溝通後，也可以先讓孩子讀他喜歡的書目，比如，他喜歡籃球，可以找一些和籃球有關的名人傳記來讓他讀，當他從讀書中獲得比同學們更多的談資後，他就會體驗到讀書的樂趣，慢慢培養起讀書的興趣。
4、引導孩子學會做讀書筆記和思維導圖。這也應該是語文老師要求的，但有的孩子比較懶，不做。這裡，家長可以及時和老師溝通，幫助孩子做好筆記和思維導圖，長期的反覆重往往就成了習慣。有的孩子確實讀了不少書，讀完沒有沒有一點收穫，語文成績也沒提高，就和沒有正確的讀書方法有關。
5、正確引導孩子的讀書姿勢。現在，孩子的讀書任務基本是在家裡完成的，讀書時的姿勢真是千姿百態：有躺著的，有趴著的，有斜著的，且不說這些姿勢對眼睛的危害，時間一長孩子會感到身體的不舒服，一不舒服就容易放下課本轉移精力了。所以，一定要讓孩子坐著讀書。
6、給孩子創造一個溫馨美好的讀書環境。裝修，一定要把錢花在孩子的書房裡，讓孩子有自己的書桌，書櫥。盆花，飲品，水果什麼的都擺放好，孩子一進書房感覺到舒服開心，哪有不讀書的呢？
總之，孩子的任何習慣和興趣，都不是一天培養起來的，都需要家長的耐心和科學的方法。不過，只要有愛，沒有解決不了的事情，你說呢？加油！
