【背景鏈接】
近日，一封來自駐馬店西平縣小學四年級老師的辭職信火了。寫信的是一名小學四年級班主任，此前，這位老師把學生在校默寫古詩的成績和照片發到了家長群裡，引發了部分家長的不滿，要求公開道歉。西平縣小學老師的這封辭職信在網上傳播後，引起了眾多教師的共鳴，鄭州市二七區政通路小學的景松峰校長認為，這封辭職信顯示出一名小學教師在被家長威脅要“登門道歉”否則就“到教育局反映”的情況下，顯示出的一種無奈、惶恐和對教師職位絕望的情緒，令人心酸。
有人認為：在全班家長的微信群裡，發佈學生的默寫情況，這會讓那些成績好的家長和學生感到臉上有光，而那些成績差的學生和家長，會因此感到很沒面子。在這一點上，這位小學老師做得確實有點欠妥，但並不是什麼大錯，家長沒必要因此上綱上線，要求老師登門給學生道歉，完全可以通過私下溝通的方式，把此事化解掉。也有人認為這是在鍛鍊孩子的抗壓能力。
此事，引發了社會各界對學校和家庭教育方式的熱議。
【題目預測】
隨著人民群眾生活水平的提高，家長對孩子的教育問題也越來越重視。部分家長對教師將成績單放到家長微信群的行為表示不滿，認為容易造成孩子自卑、抑鬱等心理創傷，要求教師道歉反省。也有人認為這種做法是鍛鍊孩子的抗壓能力，不應改變。對此，你有何看法?
【參考解析】
父母是孩子的第一任老師，教育孩子不僅是學校的事，更是家庭的事，父母的言傳身教相對於學校的教育更加重要，如何給予孩子良好的教育是每個父母必須重視的課題，孩子的心理需要父母的維護，單純的將問題拋給學校，顯得有失偏頗。當然，每個學生的性格不同，不能一概而論，教師要改進教育方式，因材施教，防止這種粗暴的教育方式再發生。
首先，家長要明白，老師為了孩子好，公佈成績，是想讓孩子和家長知道差距，提高成績。家長為了孩子好，擔心孩子自尊受到傷害，影響心理健康。雙方都為了孩子好，但最終卻是孩子最受傷。雙方為了孩子各退一步，或者由教育局、校方出面調停，達成諒解，教師改進工作方法。
其次，學校班主任大多工作壓力較大，不僅要教好孩子的文化課，還要負責孩子在學校的其他事務，時間有限精力有限，但將成績單放到微信群裡公佈不僅違反教育部的規定，而且有可能對一些孩子造成影響。很多老師是“老革命遇到新問題”，依然以舊觀念對待現在的孩子和家長，殊不知，“為了學生好”並不是一道免罪金牌。所以，雙方要互相理解，加強溝通，共同為孩子的教育保駕護航。
最後，要從個例看到整體，教師將成績排名放到微信群裡說明了教師工作壓力大，無法兼顧學生感受。我們要認識到，我國的教育壓力巨大，教師數量與學生數量不成比例，不同地區的教育水平差異較大，教育資源不均衡，這些都是我國現實的問題。加大教育投入，增強教師隊伍力量是解決問題的根本。
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