乘著九月的清風，披著金秋的朝霞，新的學年又如約而至。又有一群活潑可愛的小小身影，出現在美麗的花洲實驗小學校園中，那就是你們——新學年一年級的孩子們，歡迎你們加入花洲實驗學校這個陽光向上、溫馨幸福的大家庭！
昨天入校儀式上你們和爸爸媽媽牽手踏著紅地毯、穿過“希望之門”、在夢想牆上簽名、一起宣誓的美好記憶，將永遠銘刻在老師的心中。你們帶著家長的希冀和期盼，翻開了人生新的一頁——“我是小學生了”！
新學年二年級的孩子們，經過繽紛多彩的暑假生活洗禮，你們明顯長高了懂事了，更加陽光自信、朝氣蓬勃，老師為你們的健康成長感到驕傲！
親愛的孩子們，你們在花洲實驗小學度過的六年充實、幸福的童年時光，將使你們從天真幼稚的蒙童成長為聰明博雅、視野開闊、愛讀書、有修養、善表達的“陽光少年”，花洲實驗小學將帶你們揚帆起航！
花洲實驗小學從建校伊始，程玉潔校長就提出了統領學校發展全局的“陽光文化”。我們的辦學理念是“讓每個孩子都綻放光彩”，“博雅學子 陽光少年”是我們的培養目標，“求新致卓越 礪志圖自強”是我們的學校精神，“快樂自信 博採多藝”的校風、“愛潤童心 樂育桃李”的教風、“良習美行 樂學養趣”的學風，堅實地向“溫馨家園 成長樂園”的美好發展願景邁進。四年的堅守和努力，如今的花洲實驗小學以“全面實施素質教育、為孩子終生髮展奠基”的辦學特色贏得了社會各界的廣泛好評。
在這裡，我首先要對老師們說：真正的教育，不是灌輸知識，而是播撒智慧，開啟心靈，涵養氣質，引領成長。“做一個幸福的教師，教一群陽光的孩子”應該成為我們最大的目標和夢想。希望我們每位教師都能把“假如我是孩子；假如是我的孩子”作為自己的教育箴言，我們希望自己或自己的孩子遇到怎樣的老師，我們就做那樣的老師！讓每一個孩子因為遇到我們而遇見幸福和美好，讓每一個孩子都能在校園裡快樂地學習，幸福地生活！
接下來，我想對家長們說：感謝你們對花洲實驗小學的信任和厚愛，把你們的寶貝——家庭的未來和希望交給我們。家長和老師的相遇，就是愛和信任的相遇。老師是這個世界上和你一樣滿心期待你的孩子成功成才的那個人！好的教育，必然是寬嚴相濟、獎懲分明的；好的老師，必然是管教同步、嚴慈同體的；負責任的老師才會既充滿愛心又嚴格管理學生。
我希望每位家長都能以“假如我是老師；假如我的親人是老師”的心態來支持老師工作。因為家長支持老師，就是支持自己孩子的成長！讓老師滿懷激情地投入到對自己孩子的教育，不僅要靠老師自身的職業素養和修煉，做家長的更是要提升境界，積極作為。讓我們風雨同舟共濟，共同做孩子成長年華里最美的引路人！
最後，我要對親愛的孩子們說：從你們踏進花洲實驗小學的校門起，你們就要擔負起成為一名優秀“博雅學子 陽光少年”的責任。我們花洲實驗小學的學生誓詞第一句話是“我是花洲實驗小學一名優秀學生”。你們知道什麼是“優秀”嗎？優秀就是各方面表現都非常好，同時優秀還是一種習慣，而好的習慣會讓你更加優秀！
在這裡，我希望每一個可愛的孩子，都能在老師和家長的溫暖陪伴下，海量閱讀，規範書寫，紮實落實花洲實驗小學“五個一”養成性特色作業，認真踐行《花洲實驗小學“陽光少年”養成教育標準》，自主管理，自我規範，全面發展、樂學向上，努力讓自己成為真正的“博雅學子 陽光少年”！
親愛的老師們、同學們，新學年的號角已經吹響，新學期的夢想已經點燃，希望我們全體師生在“陽光文化”的指引下，揚起自信的風帆，陽光相伴，快樂啟航，向著美好的未來溫暖前行，共同書寫新學年的精彩篇章！
謝謝大家！
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