汪宗凱
教師這個職業，不是未來五年，未來十年，未來五十年，而是一直都是一種非常不錯的職業。教師作為職業，既不是冷門職業，同時不是熱門職業。很多人都湧向教師這門職業是不正常的，同時，很多人不願意從事教師這個職業也是不正常的。
如果我們出臺優惠政策，給予極大的物質鼓勵，吸引優秀人才從教，五年之內，教師將是熱門職業，那麼，過幾年呢？教師會成為冷門職業嗎？沒有什麼優秀人才來從事 教師職業怎麼辦？
教職這個職業，得有戰略眼光。所以，教師這個職業政府不能簡單從政策層面按市場行為來吸引優秀人才從教。必須有一套教師從業的良性機制，比如反思為什麼每年最高分的考生不填報師範類專業，師範院校最優秀畢業生不選擇從教，導致教師這個職業無法吸引最優秀的人才補充。
縮小城鄉之間差距，提高教師待遇，提高教師社會地位，不是空話，需要長期的戰略和踐行。
編外教育參謀
未來5年，教師會成為人人羨慕的職業嗎？看到這個題，首先要簡單想一下現在的教師職業有人羨慕嗎？怎樣讓老師成為人人羨慕的職業？然後順理成章才能推理出未來5年教師有沒有可能成為人人羨慕的職業。
從目前年青人的職業選擇來看，高考選擇師範類的學生越來越少，即使是985、211類那樣的師範類名校的錄取分數也遠遠低於其它綜合理工類大學，其下的本科師範類專業吸引來的也是分數較低的學生，可見教師職業真得不受人待見，究其原因不過是工資待遇太低。
如下圖數據所示，專業薪資排行最高的專業和最低的專業差距巨大。
（薪資排行前20名）
（薪資排行後20名）
在薪資排行後20名中，歷史學、動物科學、漢語言文學、物理學、數學均可以從事教育事業，然而卻薪資排名最末。何況近年來，城市教師雖然薪資和工作環境較好，但基本處於滿編狀態，而廣大農村教育雖然缺編嚴重，但去因薪酬太低，工作環境太差，家長學生太難以教化而少人問津。因此，教師這一職業目前的狀態真是很尷尬，很低層。
除了薪資低這一根本原因外，還衍生了一系列影響教師職業體驗的問題，比如地位低，人人可擠兌打壓，系統內無權無勢無晉升之路，系統外各種輿論打壓、道德綁架另老師師寒心受辱等等。
由以上原因可見，要想讓教師成為人人羨慕的職業，漲工資是最根本的途徑。然而5年內，老師工資大漲有可能嗎？據我統計，小徐老師入職教育這二十年，鄉鎮教師的工資由二十年前入職時的976元，漲到今天的3258-3538元，市級以上的老師工資由二十年前的1500左右，漲到今天的4758-5038元，而這個工資待遇還是工作二十年的待遇，新入職的教師工資不過2000左右，在今天這個物價飛漲的時代，一個月2000的工資待遇實在是吸引不來廣大年青的優秀人才。更別說人人羨慕了。教育上用了二十年工資漲的這些，除了每年普漲的工齡工資3元或5元，還有一級工資20-30元左右，其它的漲幅就靠國家下達死命令，強令地方財政給老師們漲工資才能稍微漲上幾百元。然而這種國家強令地方給老師漲工資的政策有可能要等五年，甚至有可能等十年才漲一次，而且大漲是不可能的。因為教師工資屬地方財政，漲工資與當地的經濟發展有關，所以大漲根本不可能，除非教育工資轉為國家財政，全國教師工資統一財政發放。那時候教師工資因地域經濟發展不同而引起的工資差距巨大的現象才會扭轉。也才有可能迎來教師工資的大幅增長。但是教師隊伍龐大，工資轉為國家財政，必然加重國家財政負擔，近五年內很難實現。但我相信，面臨教育問題越來越突出，國家對於教師工資改革已經在不斷推行中，有所變化是必然的。最有可能的是，減少教師工資與職稱掛勾的同工不同酬現象，如果老師工資不與職稱掛勾也能一定程度增長職稱低的老師工資。因為一個學校因職稱不一樣，工資差距竟高達一倍以上，高級職稱掙五六千，而初級職稱只能掙兩三千的現象比比皆是，這是其它行業沒有的現象。希望改革後有所改變。提高入職工資基礎，起碼可以吸引更多的年青老師進入教育系統。
另外教師的地位低、“尊師重教”的良好傳統一旦瓦解，再想重建，實在是一個長期的過程，五年內有所改觀，實在太難，因此五年內讓教師職業成為人人羨慕的職業實在難度很大，而且目前政策也沒有任何端倪。還是不要抱太大的幻想為好。
以上小徐老師個人淺見，不知大家怎麼看？歡迎關注交流。
指尖教育帝國
首先，現在的情形是：
1 教師工資相對較低；
2 社會輿論普遍貶低教師；
3 個別不良教師的行為被無限放大，然後所有教師背鍋；
4 家長仇視教師；認為教育的大投入都是教師賺了；
5 優秀人才逐漸遠離基礎教育；甚至9分筆試可以入圍；
6 只有教師考公務員，沒有公務員考教師；
其次，問一句：說句心裡話，你羨慕教師職業嗎？5年後，情形會事怎麼樣的？一句“教師工資不能低於公務員”喊了幾十年，今年教師節都又在喊？你信嗎？
最後，看看網友們信不信吧：
1 無聊的問題就別問了，不可能。
2 胡說八道！
3 本來應該漲工資的錢都蓋房子了。
4 一本正經的大實話。
5 想多了！
最後，作為一名人民教師，我仍然堅定的相信，教師工資一定會不低於公務員，教師職業會成為令人羨慕的職業！我堅信！
遊戲大咖王
出門不敢說自己是老師，如果你說自己是老師，你看看別人對你的眼神，你就心涼了，還人人羨慕的職業，八成這輩子是趕不上嘍！！！！
戰狼56143
沒人喜歡，目前的處境讓很多人看清楚了教師社會地位卑微，工資太低不能養家餬口，溫飽問題都不能解決，誰還來，更別說喜歡。
她在叢中笑216644177
大千世界，男女有別：一、近代以來，女教師穩定工作、穩定道德、穩定相夫教子……二、上下五千年，教師似懸崖跌落至近五年、未來五年，青年男教師，穩定低薪、穩定難發展、穩定買不起房、穩定娶不起妻、穩定養不起家……三、可嘆未來五年，青年男教師將成稀缺物種，女教師將漫山遍野……呵呵
宇翔
首先這個提問是杞人憂天。教育是國家的教育，是社會的教育。不是老師個人的教育。老師的憂慮，表面上看來是對教育的憂慮。背後的實質還是老師哭窮喊累！老師們繼續以這樣的思路看待教育。別說5年後了，就是3年後，老師將成為中國最為骯髒的職業，他們是用最乾淨的手，掙的是最骯髒的錢。老師們走出家門，將面對的是群眾戳脊梁骨和吐口水。一個國家的老師把錢當成自己信仰的時候，後果會很嚴重。一波一波的學生走入社會，他們只相信錢，他們相信拳頭解決問題。而這些都是老師身教言傳，以身作則的必然結果！
王守仁63923854
五年的時間發展很快，五年前我還沒有使用微信，去超市購物還是現金或刷卡；五年前我從沒有在京東買過東西；五年前，我沒用過外賣和滴滴……
五年的時間可以改變很多東西，也可以改變很多人。
但是，五年的時間，讓教師變成社會地位高、受人尊重、同時經濟收入也相匹配的職業群體，那簡直是天方夜譚！完全不可能。
不過，以後的趨勢只會越來越好，大家要做好一個無比漫長美夢的思想準備！
歡若平生谷
二甲醫院工作15年的一線醫生了，工資加獎金每個月3600元！沒時間陪孩子，沒錢給孩子好的教育，沒錢孝敬父母，沒時間關注自己的身體，工作15年至今養不起家！上午又遇到無理取鬧的醫鬧，好話說盡就差給病人下跪了
欣然40596389
幾百年了教師的地位也沒啥變化，除了口頭表揚一下就行了。再過幾個五年也是這樣，教師還是最底層。最多也就是教師的工資又被平均了。
