男孩與女孩在思維方面有沒有差異？男孩女孩還是聰明？這是生理學家和心理學家們都在探討的一個問題。
俄羅斯生理學家發現，男女思維的差異與大腦的左、右半球發育程度有關。在童年時代，女孩通常比男孩擁有更好的記憶；但隨著年齡的增長，男孩會表現出較強的聯想與思維能力。科研人員做過這樣的實驗：分別蒙上男孩和女孩眼睛，讓他們用左右手分別去觸摸各種物體，然後讓他們說出物體的形狀。結果發現，女孩兩隻手觸摸的感覺沒有什麼差別，而男孩子左手的準確率比右手高，這種左手強於右手的差別是從六歲左右開始才有的。
經過科學家的研究，人類大腦的右半球對空間識別的能力較強，而左半球的語言功能較強。經過美國科學院對幾十對男孩女孩的研究發現，男孩子的左手分辨能力強於右手，就說明了他們的空間識別能力好；6歲以後出現這種狀況，說明6歲以後左右大腦開始分化，空間識別能力漸漸完全集中於大腦右半球；於此相應，語言功能也漸漸完全集中於左半球。
然而，女孩子左右手的分辨能力沒有區別，提示他們的語言功能沒有完全集中在左半球。實驗證明，女孩是在同時使用大腦的過程中來處理語言信息的，在她們大腦後部的視聽語言中樞，聯繫左右腦之間的神經通道明顯多餘男性，所以女孩在語言能力上超過男孩，具有語言和對聲音分辨的優勢。在嬰幼兒時期，女孩學說話的年齡比男孩平均要早2～4個月，也是一個道理。
有利必有弊，女孩的語言能力強，但卻因為他們的語言功能不能向左腦集中，就要使用右腦來分擔語言功能。因此，右半腦不能“專心致志”地從事空間識別功能，所以，她們餓抽象思維能力和空間想象力就不如男孩。這樣，我們就知道來為什麼小學時女生成績好於男生，初中時差距逐漸需哦小，高中時女生逐漸落後的原因了；小學課程偏重於機械性記憶，而女生聲具有機械性記憶優勢；而初、高中課程逐漸變得以抽象思維為主，所以男生要佔優勢。
為什麼男生和女生的大腦兩半求會有這樣的優勢差異呢？原來男孩在胚胎時期就有大量雄性激素從睪丸中游離出來，這些激素會延緩大腦左半球的發育，而促進右側半球的發育，使得與大腦右半球來學習的左手取得優勢。
瞭解男孩女孩的思維特點和思維優勢，父母可以針對他們的思維優勢和劣勢，注重他們不同方面的發展與培養。
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