對於家長來說，孩子的一切大過天，為了孩子能有個良好的教育，咬牙堅持買學區房，各種渠道增加積分，為的就是自己的孩子能上到一個好學校。
但也正是因為家長的“望子成龍，望女成鳳”的心態，導致了現如今的教育圈出現了許多亂象。比如為了讓孩子贏在起跑線，給仍在上幼兒園的幼兒報了舞蹈班，音樂班，畫畫班，外語班等等課程，甚至連私立的幼兒園，也因此增加了許多公立幼兒園本不該有的課程。
這樣的教育環境，直接導致了孩子從小充斥著無數的培訓就失去了童年本該有的美好時光，針對這種情況，近日江蘇省教育廳發佈了一則專項整治幼兒園小學化的通知，通知表示，在明年2019年4月前，將對部分存在問題的幼兒園，小學等機構進行整改。
具體整改內容包括：
1、叫停幼兒園相關的拼音，英語，計算課程
現如今許多幼兒園在學前教育期間就已經早早的把拼音，英語，計算這些本該在小學上的課程提早上線。這種現象讓幼兒園的小朋友承受了不該在這個年齡所承受的壓力，另外對孩子的身體發育也會產生不小的影響，比如過早開始握筆，對骨骼的發育極為不利，因此，江蘇教育廳通知：將拼音，英語，計算這類小學化的課程叫停，還孩子一個健康快樂的成長環境。
2、戶外活動需不低於2小時
家長在考察幼兒園的時候，往往會被介紹的天花亂墜的戶外活動所吸引，本以為學校的戶外設施齊全，孩子每天能有個遊戲時間，實際上，真正到了學校讀書，才發現，現如今的戶外活動時間，不過僅僅10分鐘半小時，更多的仍舊是呆在教室裡。這其中還有一部分原因是幼兒園老師擔心孩子受傷磕碰，對家長也不好交代。
針對這種情況，江蘇省教育廳表示，應從兒童活動的需要出發，合理安排室內外的活動時間，滿足每天不低於2小時的戶外活動需求，鼓勵室內外舉行的各類自主探究性活動。
3、家庭教育不要搶跑
“我家孩子報了xx班，xx班，你家報了嗎？”“啊？我不知道啊，這些要這麼早報嗎？”正因為有了各類家長的搶跑，現如今許多家長都不得不被逼著報各類輔導班，興趣班，形成了惡性循環，教育廳表示，除了幼兒園不應該“小學化”，家庭教育也不應該搶跑，幼兒園期間，家長更應該關注的是孩子的生活，人際交往，遊戲活動方面，正確的引導孩子的學習行為。
4、校外培訓機構亂象，拔苗助長
校外培訓機構正是利用了家長急切的心理，抓住家長重視教育的點，於是開始以各種學前班，銜接班等名義招收幼兒園學生，提前給這些小孩子傳授漢語拼音，數學運算，英語認讀等訓練。教育廳表示：家長切勿拔苗助長，影響孩子正常成長，針對這類培訓機構的亂象，一旦發現有“小學化”的現象，將被教育廳納入“黑名單”，家長也應還孩子一個快樂的童年，讓他們慢慢成長，慢慢認知這個世界。
江蘇省教育廳的這一舉措，網絡上自然也是熱議不斷，不少家長表示出現這種現象實屬無奈，如果不能提前獲取小學的知識，一旦升入小學，孩子的學習會非常的艱苦，跟不上老師的進度，而老師也會默認的以為所有的學生都早已有接觸過小學的課本，所以在教授時，往往就一遍帶過，學過的學生自然都懂，沒學過的，就等著成為差生。
針對這類現象，大家覺得應該從哪一步開始抓起呢？孩子幼兒園期間的“小學化”，你贊同嗎？歡迎大家一起留言討論。
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