吐槽大保定

張治中將軍畢業於保定三期步兵科，1932年的“一二八事變”爆發後，曾率領第五軍馳援奮起淞滬抗戰的第十九路軍，打得日軍三易主帥，期間也對日本軍隊有了一定的瞭解。全面抗戰爆發前，張治中完善了自己的理論：

“中國對付日敵，可分作三種時期：第一種是他打我，我不還手，例九一八的東北之役；第二種他打我，我才還手，例一二八戰役和長城抗戰；第三種我判斷他要打我，我就先打他，叫做先下手為強！”

（保定三期張治中）

蔣介石深以為然，盧溝橋事變爆發20天后，即批准張治中率第9集團軍先發制敵，簡單幹脆的命令原話是：“把上海的日軍給我趕下黃埔江！”；決定全民族抗日後，電召保定三期的白崇禧赴寧共謀大計，蔣介石特地派了架先進的水陸兩用飛機接駕，何應欽張群等大員親往機場迎候，白崇禧感動的不行，隨即就任全國軍隊副總參謀長，並立即投入工作，保定生的家國情懷和軍事專業能力，油然紙上。

保定軍校的畢業生在抗日戰爭時期大約分為三個流派，第一是兩廣系統，尤其是新桂系勢力最大，掌握的一定的基本部隊，比如白崇禧、夏威等；第二是閻錫山的晉綏軍系統，例如傅作義等；第三是蔣介石在黃埔期間密結的“八大金剛”系統，以陳誠、張治中等為代表人物，他們還延攬了一批保定同學投效蔣介石，比如投奔顧祝同而起來的韓德勤等，這個系統掌握著中央軍的大部實力，但是受蔣介石控制較深，不能成為諸侯。上述三個系統以外的保定生，則基本混成閒職了，不再有統兵拜將的待遇。

（保定三期白崇禧）

說到保定軍校的地位，先不提萬餘畢業生，不提1600多名將軍，不妨看一組抗戰時期的軍政數據：在國民政府軍事委員會軍政部編成的90個軍（含騎兵軍）中，保定生擔任軍長的37位；在抗戰第一階段編成的35個軍團中，保定生擔任軍團長的14位；在抗戰第二階段編組的23個集團軍中，保定生擔任總司令的14位，幾乎就是抗日軍隊的半壁江山!

不僅如此，還有一批保定軍校的畢業生出任了戰區司令長官或副職：

陳誠上將：第九戰區、第六戰區、第一戰區司令官。

薛嶽上將：第九戰區司令官。

劉峙上將：第五戰區司令官。

李宗仁上將：第五戰區司令官（1938）。

餘漢謀上將：第七戰區司令官。

朱紹良上將：第八戰區司令官。

顧祝同上將：第三戰區司令官。

張發奎上將：第四戰區司令官。

傅作義上將：第十二戰區司令官。

（保定八期陳誠）

擔任戰區副司令或遠征軍司令的保定生多達16位，擔任國民黨中央委員的33位，中央候補委員的8位，中央監察和候補監察委員26位。由此看來，在抗日戰爭時期的保定軍校畢業生，要麼是封疆大吏，要麼是軍政大員，是國民黨政權的上層政治架構主體。

保定軍校畢業生的另一大作用，是較為系統和專業的軍事教育，為中國抗日軍隊培養了一大批高級參謀軍官，專業紮實，業務嫻熟，代表人物是薛嶽的參謀長吳逸志、陳誠的副手羅卓英，由於黃埔軍校建於政治形勢極不穩定的1924年，前幾期畢業生基本是“速成班”性質，很難產生合格的參謀軍官。相反，保定軍校三年的學制，使一大批畢業生走上了專業參謀的崗位，據不完全統計，在各戰區各集團軍擔任參謀長、高參的少將級保定生不下數百人。

抗日戰爭的雙方軍隊有個奇特的現象，中國軍隊的前線軍長、師長年齡普遍偏低，一般在35歲以下，比如湯恩伯率領第13軍在南口抗戰時年不過37歲，而更多的黃埔生軍師長只有30歲左右，黃埔一期的關麟徵1905年出生，就任第52軍軍長時不足32歲；而日本軍隊由於軍隊教育體系完善，幼年軍校、士官學校和陸軍大學等級森嚴，熬到師團長或旅團長時，基本年過45甚至50週歲，但普遍較為成熟。

七七事變爆發時，黃埔系中央軍的實際二號人物，保定八期的陳誠剛好40歲，正是這樣一群血氣方剛的中國軍人，與現代化的日軍殊死相搏，捍衛著民族的尊嚴。而在他們之下，更年輕的黃埔軍校畢業生們，正逐步掌握軍隊實權，即將對保定生的地位發起挑戰。

（保定軍校校訓）

度度狼gg

保定軍校的前身為清政府建立的陸軍速成學堂和陸軍軍官學堂。1912年9月，北洋政府陸軍部公佈《陸軍軍官學校條例》，在保定原陸軍速成學堂舊址建立了“陸軍軍官學校”，因該學校的地址在河北保定，我們一般俗稱其為“保定軍校”。保定軍校第一期有原陸軍軍官學堂學生及各陸軍中學堂學生共1114人，1912年10月正式開學。第一期畢業後開始招收第二期，以後改為每年招生。1920年爆發了直皖戰爭，直系佔領了該校，導致已經放假的學生不能返校，一直到1921年的10月。學生返校時，學校已經被毀壞，第二年曹錕又將該學校的部分宿舍劃出來開辦直隸講武堂。

從1912年到1923年， 保定軍校一共開辦了九期，存在了11年，總共培養了6500名學生。保定軍校同雲南陸軍講武堂、東北奉天講武堂、黃埔軍校並稱為近代中國的四大軍校，有“講武的操場、保定的課堂、黃埔的戰場”之說。

由於保定軍校是民國初年建立的一所正規軍校，其生源來自全國。由於特殊的歷史原因，保定軍校為後來的軍事教育體系和軍事教育產生了深遠的影響，畢業的學生也成為了後來黃埔軍校的教官。

近代中國的高級將領主要來自三大系:日本士官系、保定系、黃埔系。日本士官系算第一代，如蔡鍔、閻錫山等；第二代為保定系，這一系成為了國民黨一方大員或諸侯的構成，如薛嶽、 陳誠、顧祝同、張治中、白崇禧……第三代為黃埔系，這一系的學生構成了國民黨的中高級將領，如杜聿明、邱清泉、王耀武、胡璉等。

歷史軍魂

保定陸軍軍官學校簡稱保定軍校，創辦於1902年的河北省保定市。

保定軍校是中國近代史上第一所正規陸軍軍校，其前身是晚清北洋速成武備學堂，中華民國成立以後更名為保定陸軍軍官學校。

影響中國20世紀上半葉的著名人物如：蔣介石、張治中、葉挺、白崇禧等都出自該校。

（保定軍校現今舊址）

20世紀剛開始，處在晚清統治下的中國在風雨飄搖中又迎來了新的百年，面對內憂外患，此時的清帝國就像一艘行使在驚濤駭浪中的一葉孤舟，隨時都有傾覆的危險。這時以李鴻章、袁世凱為首的諸位漢大臣都在竭力避免這艘“破船”沉浮，挽大廈於傾倒。

保定軍校大事記

——1903年，晚清重臣袁世凱向慈禧太后上奏提請開辦陸軍小學堂、中學堂、大學堂，進行正規軍事教育。之後在保定建成“北洋陸軍速成武備學堂”，即保定軍校的前身。

——1903年8月，學堂開始第一屆招生。

——1906年，晚清政府為了統一兵制，將兵權收回中央，清政府設立陸軍部。同年8月，北洋速成武備學堂停辦，後在該校校址創辦全國陸軍速成武備學堂。直屬中央管轄。

——1912年，清亡，袁世凱擔任中華民國總統，袁世凱於同年10月在保定北洋陸軍速成武備學堂原舊址，創辦保定陸軍軍官學校。

——1920年，直皖戰爭爆發，直係軍閥將投降後的皖系第十五師官兵收容在保定軍校內。由於未能得到軍餉，十五師官兵發生譁變，將軍校洗劫一空，並縱火燒燬了房屋校舍，以至於學校無法復課。

——1923年8月保定軍校停辦。

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保定軍校重視基礎教育，所錄取的的學生都是經過精心挑選，並經過嚴格的訓練之後，加以考核。合格者才能升入陸軍軍官學校，因此軍校學生的素質較為整齊。

保定軍校主要功能為訓練初級軍官，學習期為2年。其教育方法多采用日本和德國的軍校教育方式方法。軍校規定，每天至少有半天時間教授課程。軍校中的教官、教育長也多是日本士官學校畢業。校中一切制度、基本仿效日本和德國。

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歷史意義

處在晚清亂世，民國初年，在20世紀初這一大時代背景之下，保定軍校的創辦無疑給當時中國苦難的社會帶來一絲希望，成為民族的一份寄託。

而保定軍校之所以聞名中外，也與其人才輩出有巨大關係！

據統計，僅民國建立後的十一年時間內就培養畢業生達6500多人，大部分畢業生一畢業就投身到轟轟烈烈的革命中去，成為職業軍人。當然不可否認軍校也培養了一批反面人物！其中不少畢業生成為中國近代革命史上的知名人物，為中國人民的革命事業立下了不朽功勳。

「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，保定軍校培養的大部分畢業生都有一種崇高的思想，他們敢於擔當時代責任，勇敢扛起拯救民族危亡的重任，為此，不少人獻出了自己寶貴的生命，他們永遠是民族的脊樑。

報國有志，束髮從戎，莘莘學子濟斯望……

在中華民族的近代救亡圖存史上，保定軍校永遠有一份屬於他們的那份光榮！

小司馬說

保定軍校在歷史上的地位很高，從畢業的學生中就可以看得出來，：蔣介石、陳誠、白崇禧、張治中、葉挺、傅作義、薛嶽、李濟深、鄧演達、劉峙、孫傳芳、吳佩孚、劉文輝、鄧錫侯、熊式輝、黃紹竑、蔡廷鍇、蔣光鼐、顧祝同、唐生智、陳繼承、周至柔、錢大鈞……幾乎各個名號都是響噹噹的。

高曉松在一檔節目中也評價過保定軍校，來看一下\n

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吐槽大保定

中國近代史上有四所出名的軍事學校，分別是保定軍校、東北講武堂、黃埔軍校和雲南講武堂。保定軍校的地位雖然不至於封神，但是卻在中國近代史上擁有不可替代的地位，在中國最艱難的歷史中，保定軍校的畢業生們，奔赴各個戰場，他們的身影出現在了祖國各地。

保定陸軍軍官學校簡稱保定軍校，創辦於1902年的河北省保定市，是中國近代史上第一所正規陸軍軍校，停辦於1923年，校址前身為清朝北洋速成武備學堂、北洋陸軍速成學堂，陸軍軍官學堂。中華民國成立後，改稱保定陸軍軍官學校。

一、剛毅校長

保定軍校歷史上最出名的校長非蔣百里莫屬了，現在大多數人提到蔣百里先生都知道他是錢學森的岳父，實際上他更是民國時期著名軍事理論家、軍事教育家。由他編寫的軍事論著集《國防論》，更是在日後一定程度的影響了白崇禧等人。

蔣百里終身沒有親自指揮過一次戰役，在30多年的職業生涯裡，他先後被趙爾巽、段祺瑞、袁世凱、黎元洪、吳佩孚、孫傳芳、唐生智、蔣介石等聘為參謀長或顧問，只是充當高級幕僚，顛沛於諸侯。相比於蔡鍔等人在軍事上的成就，蔣百里就更適合軍事理論的研究與教學，他的蓋棺定位，應該是軍事學家，而非軍事家。

蔣百里先生將一生中最大的精力都投入到了保定軍校的教育教學中，1913年蔣百里任保定軍校校長時，曾因校務有求於陸軍部被拒，有感失信於學生，集會時在師生面前以手槍自戕，幸有侍從迅速將槍奪下。

在以蔣百里先生為首的一批軍事教育家的努力下，保定軍校雖然辦學時間沒有那麼長，但是卻培養了無數近代著名的軍事家。

二、勵志校友

保定軍校雖然辦學時間不長，但是卻培養出了蔣介石、陳誠、白崇禧、張治中、葉挺、傅作義、薛嶽、李濟深、鄧演達、劉峙、孫傳芳、吳佩孚、劉文輝、鄧錫侯、熊式輝、黃紹竑、蔡廷鍇、蔣光鼐、顧祝同、唐生智、陳繼承、周至柔、錢大鈞等一大批近代知名的軍事家。

桂系軍閥中的代表人物，號稱“小諸葛”的白崇禧；有“和談將軍”美譽的張治中；一手締造出鐵軍的葉挺；“北平和平解放”見功的傅作義；空軍司令周至柔等那個不是民國時期鼎鼎大名的人物。

我本人於17年去過保定軍校一趟，和其它軍校一樣，校園佔地面積已經很小了，已經很難看出來原來軍校的面貌了，但是看到軍校東牆上的版畫牆，內心深處還是有很深的震撼的。短短十一年的時間，六千五百名畢業生，年少的他們從這裡開啟了他們戎馬倥傯的一生，我們看到的多是知名的校友，但是有多少默默無聞的畢業生，為中國的抗戰貢獻了生命。

6500名畢業生先後從這裡畢業，走向全國，他們先後在這裡訓練，共同踐行著軍校的校訓“守信、守時、苦讀、勤練、愛校、愛國”，當年那群義無反顧的青年，如今已經作古，但是軍校的精神確是不朽的。

在中國近代史上，能夠壓保定軍校一頭的大概只有黃埔軍校了，我認為保定軍校在中國近代相當於一塊試驗田搬存在，中國從保定軍校開始由舊式練軍向新式化訓練過度，為後來成立的黃埔軍校提供了經驗和基礎，黃埔軍校的多數教官都是畢業於保定軍校，因此保定軍校在中國歷史上有著不可替代的意義。

但是去年我連著去了保定軍校和東北講武堂兩處中國近代重要的軍事院校，但是最大的感觸就是“魂”都不在了，連空殼都說不上保存的很好，但是覺得心裡特別不舒服，置身在國防教育基地的保底軍校裡，竟然還能聽到有人大聲朗讀，英語補習機構在高效的運轉，一瞬間我都不知道是悲還是喜，內心深處還是覺得有種悲涼的。