這是不你撕的（你跟我說）這是不你撕的（你怎麼了，你怎麼了，你想怎麼呢）這是不你撕的（是）有這樣的呢
畫面中的女子就是女駕駛員邢某，早上她開車到勝利街小學門口送孩子上學。而當時正在護送孩子們過馬路的民警高明，聽到一位路過的駕駛員向他反映，說後面有車堵在了機動車道上，讓他幫忙疏導一下交通。
管新城大隊四中隊民警 高明
過去當時看到有五輛車，在那挨著停著，佔用的是機動車道，因門口這個勝利西街機動車道只有兩根，她當時佔用了一根，剩下一根然後非機動車和機動車混行，車就過不來。
在送學高峰時，民警會指揮接送孩子的學生家長將車暫停在非機動車道，以保證孩子的安全。而邢某因為在非機動車道上找不到停車位，看到一處不夠停車的位置，將車頭栽在了非機動車道里，而車屁股留在了一旁的機動車道上，如此一來，後面的四位學生家長接連效仿，也就造成了交通擁堵。高明見此情況依次對駕駛員做出勸離警告，等他將第五輛車勸離返回時，看到第一輛車仍然沒有駛離，而駕駛員邢某正悠閒的在車裡玩著手機，見此狀況高明請邢某出示了相關行車證件，讓她到崗樓接受處罰。
交管新城大隊四中隊民警 高明
當我走到勝利街小學門口的時候，我在路中間那有個人行斑馬線，因為當時上學的孩子挺多，我就在那繼續執勤的時候，她突然就把車停到我面前，佔用了一根機動車道，搖下玻璃就跟我說你給我把本拿過來。
高明拒絕了邢某的要求後，邢某來到崗樓窗口再次索要行車證件未果後，她直接將放在桌上的處罰決定書搶過來撕成了碎片，接著就發生了節目開始的那一幕。
這是不你撕的（你跟我說）這是不你撕的（你怎麼了，你怎麼了，你想怎麼呢）
邢某的情緒一度十分激動，民警高明也第一時間聯繫了派出所求助。但沒想到，邢某趁著打電話的空檔從崗樓裡跑了出來。
（有理說理，送孩子誰不停車，你就亂什麼呢）停車的人多呢（停車的人多呢）讓你走了沒，讓你走你不走，你還在那（玩手機）（孩子去那取東西，你憑什麼扣我本，有說理的地方沒）你（停）多長時間了，（多長時間，你說多長時間，你自己說）
你看老百姓都在勸你呢，（群眾：罰你五十塊錢完了，你再這樣就拘留）都說你不對，（群眾：怎麼了這是說不清楚，邢某：不是這，說出個理來得）都是為你好你怎麼聽不進去。我們不追究你，你去處理違章完事了，拘留你，以後政審孩子公務員也考不了當兵也當不了，（邢某：拘了吧，我認了，拘了吧）
面對周圍群眾和派出所民警的一再善意勸告，邢某仍然一意孤行不聽勸阻，一再挑釁法律的底線，要求民警將自己拘留。
這個本變成這樣是誰幹的？是你乾的不？（他給我開罰單，我就抓了）人家開罰單你為什麼要抓人家的東西？（他為什麼要給我開罰單）你違章了他為什麼要給你開罰單。
隨後民警將邢某帶回派出所做進一步調查，而邢某的行為態度和法律認知也著實讓民警哭笑不得。
（交警也的有個什麼吧）有什麼？（有個講理的時候）交警怎麼不講理了？（有個同情的時候吧）怎麼沒同情你，人家是不是第一次讓你走，你又接了個電話？人家交警也在執法（執法但是有個理啊）你哪有理？你告訴我你哪有理？第一步就是你自己錯了，你哪有理？（你就說咱們怎麼辦 吧 ）不用說，拘留。
據瞭解邢某才三十出頭，可她對法律意識卻如此薄弱，向派出所民警要求開具交通警察的處罰單，民警告訴她，交通違法行為要去找剛才受理她違法的交警進行處理，而他們所要追究的是她妨礙執法的治安違法行為。
新城區公安分局錫林路派出所民警 趙正光
經調查，邢某在勝利路交警崗亭阻礙交警執法，根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第五十條，第一款二項及第二款之規定，我們對邢某處以行政拘留的處罰。
在得到處罰結果後，原本坐在一旁悠哉悠哉還扯著民警辦公桌上紙張的邢某，態度來了個驚天大逆轉。
你聽我能解釋一下不，送孩子 老公外面掙錢，你怎麼能處這麼大的罰，你可以說我那個什麼，你罰我讓我有個反省的餘地，（出於人情上比較同情你，但是這是法律）
面對10日的行政拘留處罰，希望邢某能夠真正認識到自己的錯誤，她要明白，因為自己的意氣用事，對於自己，以及因為自己的處罰導致對家人和孩子的傷害，這些都是無法挽回的。良好的秩序是一切的基礎，法律是把雙刃劍，對守法者呵護，對違法者無情，我們需養成處處文明正氣，方配做泱泱大國公民。
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