今天是第三十四個教師節了，從參加工作到現在正滿三十週年，在這三十年工作中，送出去了十幾屆畢業生，作為老師的我，非常理解學生，無論他們是否與你聯繫，他們的心裡同樣想著老師，惦記著老師。隨著時光的流逝，我覺得他們對老師的那份的感恩之心和感激之情是越來越濃厚了。
早上，剛剛起床就看到一個學生髮來的溫馨的留言，留言是這樣寫的"恩師：早上好！ 首先祝您教師節快樂！您是這個世界上最可愛的人！傳播先進文化，傳播真善美，溫暖人心，推動人類文明的進步！功不可沒……感恩有您的教育和培養，才有我的今天！如果沒有您的關心，以我這麼差的情況，能有些出息絕對是天方夜譚，不可能的事……"，客觀地說，這位學生在校學習時不屬於成績突出的，但是，他尊敬老師，團結同學，熱愛班集體，思想品德好，這樣的學生，我們從心裡喜歡。從學生的成長過程中，讓我想到了很多很多......
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。因此，作為一名人民教師，我們既然選擇了這一職業，就應該無怨無悔的走下去，因為你從事的不僅僅是一種職業，更是一種崇高的事業，是塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的事業，所以，這是神聖的、高尚的、崇高的。
我們的職責是教書育人，這就說明了我們不僅要教書，更要育人。所以，我們在平時教育教學工作中，決不能只關注學生的學習成績，不關注學生的思想品德，更不能錯誤地認為只要學習成績好了，一切都好了，否則，即使培養的學生成績再優秀，也不是我們真正需要的社會全面發展的優秀人才。
最後，祝福全國廣大教師們節日快樂！闔家幸福！
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