小孩什么时候能够认得父母？父母的性格会不会遗传给小孩？等等，都有很多可以研究的东西。
今天要讲的一个主题，就是很多家长的一个困惑，就是对比现在的小孩和自己小时候，怎么有这么多的差异，尤其是教育方面。
我当年也没有这么累，怎么现在养个小孩都这么讲究？压力这么大呢？
尤其是在一线城市的很多家长，我周围的很多人，可能都曾经有过这个想法。
有些想通了，有些人没想通就随大流，别人怎么搞我就怎么搞，比较安全吧。
我讲一下我的思考。
第一、从人类进化的角度来看，后天教育的比例就是不断增加的趋势。
人类的婴儿是非常脆弱的，你看其它动物生下来以后，很快就可以自主行动了。
为什么？因为人类直立行走以后，解放了手，非常有利于进化，脑容量不断增大。
但也有代价，就是骨盆更加难以张开，婴儿的头更加难以出来。
这两个进化的趋势，是相互矛盾的。直立行走后，头越来越大，骨盆却张开受限。
除了母亲越来越痛苦外，只有一个办法，那就是早产！
这个早产的概念，不同于我们日常所说的早产，就算是十月怀胎，也是早产。
判断动物的孕期长短，是跟成熟期相关的。
黑猩猩11岁就基本长成了，孕期是256天，大象将近20岁长成，孕期就长达22个月。
对比人类，将近20岁才长成，平均孕期却只有267天，是非常短的。
这就造成了新生儿和成人之间的差异，要远大于新生猩猩和成年猩猩。
人类出生的时候，脑容量只有成人的四分之一，而灵长类动物出生时，普遍有成年时的一半。
人在1岁时，脑容量是成年的一半，4岁时才到达成人的75%。后天教育的空间还是很大的。
天生聪明是极少的，很多是后天培养的，这就是后天教育的生理基础。
第二、我们小时候受的教育实际上已经比我们父母那一代，要多的多。
教育压力不断增加，不是在我们的子女身上开始的，在我们这代人就已经开始了，甚至父母那一代就已经开始了。
我们这一代，已经远比上一代“讲究”啦。
所以，这不是一个新问题，没有必要过于困惑。
社会承平日久，受教育程度就是在不断增加的，除非发生战乱打乱这个趋势。
第三、教育质量是个相对概念，标准水涨船高，永远是无法满足的。
就像建国初期，对共产主义的想象，就是楼上楼下，电灯电话，现在早就实现了。我们也没有满足。
好的教育，是个永远水涨船高的追求，是没有止境的。
我们现在的讲究，现在的累，也无非是保持一个相对水平而已。
试想，我们当年在小地方，也都是在当地比较好的学校就读啊，当然从绝对水平看，这些学校可能都不如现在的“菜小”。
就像你买车，30年前买台普桑就很满足了，现在觉得这车根本上不了路。
你当年可以“散养”，但现在“散养”的小孩，可能根本上不了路，进入社会后也很难有自信。
衍生出来一点，也没有必要过分追求给小孩最好的教育。
我们如果没有住最好的别墅，开最好的车，享受最好的医疗，凭什么要求享受最好的教育呢？
外部教育是一种消费。社会是分层的，教育也是分层的，找到适合自己的层次就好，不用太焦虑。
就像在路上开车，有10万的车，也有100万的车，还有500万的车，作为行驶的功能，都是具备的，基本的安全性都有，都能教育出一个身心健康的小孩。
可能50万以上，性能配置的差异就很小了。更多是贵在品牌上。
普通人追求一个性价比吧， 不要把自己搞的太累。
第四．学业的成功是小概率事件，不等于教育的成功。
学业成功也是相对概念，它一定是小概率的，因为大家比的是排名，不是绝对值啊。
每年名牌大学就录取这么多人，在你这个省就只有这么多名额，那不就得排名嘛。
如果每个学校都是名牌大学，也就不存在名牌大学了。
本文的很多读者，名牌大学毕业，都是小概率事件的受益者，就是赌博赌赢了的人。
回想到底我们当年是怎么考上名牌大学的？很多的偶然性和运气成分在里面。大家的资质都是差不多的，真的比别人聪明很多吗？也并没有。
而自己的小孩在长达十几年的教育长跑中，能否跑赢，那就只有天知道了，这个是很难遗传的。
这也是为何学业考试相对公平的地方，状元的儿子很难是状元，清华北大学生的小孩很难再考上清华北大。
当然，你可以适当提高概率，但是你面对是千军万马，即使你的概率比别人高10倍，但面对着人民的汪洋大海，一样在排名游戏中被淹没。
学业成功跟教育成功完全不是一回事，如果以这个为目标的话，99%都是失败的。如果走国内路线的话，我不指望他学业上能有多大成就，即便他在高考相对轻松的上海。
其实很多没上名牌大学的人，日子也过的很好。
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