大數據技術應用已經逐漸滲透到了每一個行業領域當中。隨著大數據應用技術的成熟與普及，逐漸發展成為生產力不可或缺的生產因素，它已經震撼了世界的方方面面，從商業科技到醫療、政府、教育、經濟、人文以及社會的其他各個領域。“國家大數據戰略”的發佈，大數據、人工智能、區塊鏈等新型經濟產業的發展，人們對於未來社會發展趨勢有了新的認知與轉變，“大數據”已然不是一個新名詞，而是一個時代經濟發展的新趨勢。
在校企合作協同育人的背景下，為進一步推動培養具備解決複雜工程問題能力的應用創新型人才，將從業素養與專業能力有機結合，提高學生培養“12項畢業能力”的意識。凱里學院曙光瑞翼工坊聯合百校記者團及大數據研習社凱開展就業有“位”來大數據應用型人才能力競賽。本次活動主要由百校記者團負責舉辦，受到了學校和同學們大力支持。
在活動前期，邀請大數據工程學院相關評定老師針對報名情況給本次參賽活動擬定相關的知識競賽題目以及複試形式內容，並確定考試地點。由百校記者團組織人員購買活動中所需的材料以及獎品等。
百校記者團人員帶領參賽人員在凱里學院大數據工程學院數據中國“百校工程”基地進行本次競賽筆試部分。在考試期間，小組成員紛紛發揮團隊精神，明確分工合作,提高答題效率，最終圓滿地完成答卷。
經過批閱試卷的老師和同學加班加點，最終選拔出了15名同學晉級進入複賽。“曙光瑞翼教育杯”就業有“位”來大數據應用型人才知識競賽活動在大數據工程學院會議室進行復賽環節，曙光瑞翼教育駐校項目團隊與大數據工程學院專業課老師作為評審的裁判。經過兩個小時的激烈角逐，現場評委及記者團成員進行綜合評定，遴選出了一等獎，二等獎，三等獎以及優秀獎的同學，並由評委及嘉賓老師給他們頒發獲獎證書。
此次大數據知識競賽活動提供了讓學生展示自己的平臺。競賽考察的內容主要有計算機基礎知識，大數據知識等。初試的形式以電腦模擬做答，複試的形式以答辯論證作為考核的內容。通過此次大數據競賽的活動，同學們在準備競賽的過程中加深了對計算機基礎知識的理解，拓寬大數據理論知識的知識面，發現了自身不足，培養學生求知的閱讀興趣與大數據思維，鍛鍊學生大數據軟件應用的分析處理能力。
一些學生在日常生活中不活潑，不善於與同學交流，通過這次競賽，學生得以鍛鍊，在比賽過程中，他們能積極參與、踴躍回答問題，展現出了他們積極主動的一面。在新型大數據人才培養需求的背景下，促進產教融合，校企合作協同育人，滿足學生對接企業技能需求，培養學生勝任崗位就業能力，是新時代高校教育提出的新要求。
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