孩子在考試中的失分點到底在那裡？其中一個不被重視但是失分卻很多的是馬虎。“不是不會做，就是馬虎、粗心。”經常聽家長這樣評價自己的孩子。那麼，您瞭解孩子做題粗心的真正原因嗎？
其實一個題目的難度是由文字難度、邏輯難度和計算難度決定的。只有在邏輯上出現錯誤，孩子才認為真正的錯誤。
其中“馬虎”分為兩類：一看錯題了（文字難度的考察）。二計算錯誤（計算難度的考察）。
觀點一：計算上的諸多問題其實根本上與學習習慣和學習方法有關。
學習習慣
a.求速度、缺乏耐心、求快不求準；
b.追求答案、忽視計算過程和驗算過程；
c.心理不重視、只看不寫。
學習方法
a.對數字不敏感、忽視基礎知識的訓練；
b.對計算方法和計算效率重視度不夠。
觀點二：計算錯誤的分數在各種考試中到底能佔多少分呢？
1、對各種盃賽和小升初考試一等獎的孩子進行統計，純計算得分率高達97.3%；
2、除了個別的邏輯推理題，大部分題目都會涉及到計算。
觀點三：計算失分點孩子應該怎樣的避免呢？
1、從心理上重視：不要認為計算錯誤只是馬虎，只是在考試後看完分數才懊悔幾分鐘，平時把課堂上老師給結果的題目，自己回家在認真計算一下。
2、從戰術上重視：先把基礎計算的所有知識點爛熟於心，達到純計算達又快又準的做出來。培養孩子的“數感”。通過對數字的敏感度，可以一眼預測結果的範圍，避免嚴重的錯誤。
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