根据X教办发〔20XX〕35号《关于做好20XX年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查的通知》要求，我校成立秋季开学工作自查组。对开学保障情况、规范办学行为情况、教师队伍建设情况、学校安全管理情况和义务教育均衡发展情况等方面进行了细致的自查，现将自查结果总结如下：
一、成立开学工作自查小组
由校长牛民元任小组组长，周振辉、李海伟、王春河为成员，对落实开学条件保障、学校安全工作情况、规范办学行为以及教师队伍建设情况等方面进行了认真自查。
二、自查情况
（一）开学条件保障情况
1、组织师生按时返校工作情况。学校全体教师于8月30日到校准备开学前工作，并召开全体教职员工会议，部署安排了开学后的主要工作，要求全体教师为开好学、上好课做好充分的准备；会后教师将校园、办公室彻底清扫，使校容校貌焕然一新。9月1日，全体师生顺利返校，学校工作正常开展。
2、我校没有因为困难而失学的学生，对于个别较贫困的学生学校已掌握相关情况，近日将去他们家里开展家访活动。
3、教材符合规定要求，学校使用的是上级教育行政部门规定的教材，并由新华书店配送中心送到学校，并在开课前发送到学生手中。教辅材料也是使用的上级教育部门选定的，由书店配送，及时发放，不存在违规强制订购教辅等问题。
4、学校教学设施设备开学前经过认真检修，运行良好，为师生学习工作生活提供安全舒心的环境。
1）对校园的日常水、电、气进行了检查和检修。对每个教室电线、插座等用电设施进行了检查，发现损坏或者存在安全隐患的及时进行了维修或者更换。共更换插头插座5个，维修教师办公电脑及多媒体教学设备3台。
2）对班级座椅板凳、门窗玻璃进行了全面检查，能维修了进行了维修，不能维修的予以更换。共计更换维修桌椅15套，维修门窗2个。
3）检查了校园的监控设施，设备良好均能安全运行。
4)坚持节约采用原则，认真做好开学的教学办学用品、卫生工具等采购任务，并及时发放到班级和办公室。
4、开学教育开展情况，开学伊始，我校各班就召开了主题班会开展了开学第一课“收心”教育活动。
（二）规范办学行为情况
1、义务教育学校规范办学行为情况。课程安排符合国家和省级规定，国家课程、地方课程、校本课程开足开齐。减轻学生不合理的学业负担，不对学生成绩进行排名，文娱活动丰富多彩。责任督学挂牌督导制度能够落实。
2、校务公开情况。学校管理民主，重大事项、重大决策公开、透明。
3、开展治理在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金落实情况。学校及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发到每名教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
（三）教师队伍建设情况
1.教师配备情况。教师配备情况基本符合规定，但是学校缺少专职的音体美教师，音体美教学工作只能由语文数学教师兼任，学校缺少一名数学教师和一名专职英语教师，学校聘请了两名代课老师担任数学和英语教学工作。
2、教师队伍稳定，不存在侵害教师合法权益的现象。
3、学校认真组织全体教师学习了教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件，不存在违反教师职业道德行为，不存在有偿家教情况。
（四）学校安全管理情况
1、校舍安全管理情况：开学前学校安全小组对教学楼、各功能室、教室、配电室、定期进行排查，建立完善了校舍安全档案；校舍安全管理职责落实情况，校舍安全管理规章制度健全，管理人员定期参加安全培训。
2、人防、技防情况：校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施，共安装23个监控摄像头，监控网络覆盖整个校园，没有一处死角；配有2名保安，门卫和学校领导每天24小时值班，校门口开学当天及上下学都有保安和教师执勤，校外人员进入校园在门卫要进行登记，保安都是持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备；校园配备一键式报警设施。
3、 消防安全情况：学校消防安全责任制和消防安全工作档案建设完善，消防设施和器材配置完好有效，制定了灭火、应急疏散预案和组织消防演练情况、消防安全宣传教育培训。
4、食品安全情况：学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度能够得以落实。
5、交通安全情况：学校门口道路设置了警示牌、减震带，并有学校领导每天上下学时段专人在学校门口值班，确保学校大门口交通畅通，但上下学等时段没有有警车巡逻或民警执勤。警校联动机制健全，校园配备一键式报警设施。校园周边警务室经常到校沟通联系、指导工作；公安机关能够结合校园治安特点，做好了校园周边易肇事肇祸高危人员的排查管控工作。
6、安全教育情况：落实了安全教育地方课程，通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。制定了地震、消防、校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织应急疏散演练。校园网络不存在安全漏洞，正常运行。担任校园法制辅导员的公安民警能定期到校对师生开展法制安全教育培训。
（五）义务教育均衡发展情况
学校注重学生德智体美的全面发展，书法、美术等成为了我校特色教育的一大亮点，学校聘请了XX市书法协会的XXX先生来我校担任书法教师，每周三下午到校为孩子们教授书法，同时周三下午我校还举办美术、音乐、体育等兴趣班，受到孩子及家长的高度肯定和热烈欢迎。学生、家长和社会对学校的满意度不断提高；各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率均能达到规定要求。
三、存在的困难问题
1、学校缺少专职的音体美教师，音体美教学工作只能由语文数学教师兼任，学校缺少一名数学教师和一名专职英语教师，学校聘请了两名代课老师担任数学和英语教学工作。
2、安全方面学生上下学等时段没有有警车巡逻或民警执勤。
3、教师的师德修养还有待于提高。通过街道教育办公室组织的“师德建设教育月”专题教育活动改变个别教师对学困生缺乏耐心，重教书、轻育人现象，课堂上随意接听手机和对自己的业务提高放松要求的现象以及个别教师遇事只顾自身利益，不考虑学校和集体利益，大局意识不强现象。
四、下一步工作打算
1、紧抓教学管理和校园安全工作不放松，加强安全教育，落实安全措施，保证师生人身安全和学校财产安全。教育全体教师爱岗敬业、乐于奉献，纠正重教书、轻育人现象，不断提高教师的教学水平和教学效率，按照《省规》要求规范办学，杜绝违规办学现象发生，办人民群众满意的教育。
2、力争通过全体教师的共同努力，使我校的教学质量在明年的教学质量评价中能位居全区同类学校上游水平，争取进入全区完全小学的前五名，获得 “XX区教学质量先进学校”荣誉称号。
3、加强小班化和校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的茶坡小学营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
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