近日，六安一小學家長因為老師在群裡的一句話，將截圖發給朋友，家長的這位朋友心中不爽，發帖吐槽。

發帖原文（以下是原文，未刪減）

朋友發來的孩子班級裡的微信群截圖，讓我看了心裡實在不爽，類似這樣的對話看了也不是一次兩次了，這次忍不住要吐槽吐槽。

雖然我的孩子離上小學還早，但是早已被身邊這群孩子剛上小學的家長們天天誠惶誠恐的樣子嚇破了膽。孩子遲到老師熊的是家長，孩子沒帶作業老師熊的是家長，孩子作業寫錯老師熊的是家長，孩子課下手工作業沒做好據說熊的還是家長，家長的手機裡下著各種老師要求下載的教育APP，要求每天各種拍照片發視頻的簽到，工作一忙忘了這回事，哈哈，等著挨熊吧。遙想以前我上學的那個時代，老師找家長也只能是把家長找去學校，或者親自上門家訪，不過基本也是孩子犯了大錯誤才能有這樣的待遇。斗轉星移，時代變遷，今非昔比，現在老師熊家長可方便多了，可以打電話，可以發短信，身邊有個同事說，他孩子的老師最喜歡的方式是在班級裡的微信群點家長的名批評，家長還必須在微信群裡低三下四的承認錯誤，反思追悔，方得善果，否則，小心你的娃喲。

孩子的作業究竟是家長的事，還是孩子自己的事？把孩子所有的問題都歸結到家長的身上，一有一點問題，老師立刻向家長開火，這樣的教育方式真的有利於孩子的成長嗎？老師教育孩子難道不應該是從小讓他們養成獨立自主，有責任心，凡事靠自己的好習慣嗎？老師這樣變相的教孩子依賴父母，一有問題就拿父母問罪，妥當嗎？適當的要求父母一起關心教育孩子是沒有問題的，比如說，讓家長督促孩子作業獨立完成，不懂的問題適當講解，但大部分還是需要孩子自己用心努力去解決，孩子的成長不就是一切都從不會開始，慢慢學習，慢慢熟練的嗎？而現在有的老師，要求孩子作業完成後，家長需全部檢查對錯，錯誤的要全部改正，難道批改作業不是老師的事嗎？孩子做錯了的作業，老師在批改的過程中可以發現孩子掌握知識的情況，把這個責任都推給家長，老師倒是輕鬆了，對孩子好像沒什麼好處吧？這天天不上班時時能陪在孩子身邊的家長倒也有時間唯老師命適從，可那些在外地打工謀生不在孩子身邊的怎麼辦？老師，你們也考慮下留守兒童吧。

早聞現在六安某北小學老師仗著學校的名氣，脾氣大毛病多愛收禮喜較真，這學校的名氣也是以前的前輩老師打下的，現在的老師也是沾了以前老師的光，現在應該多想想怎麼不枉為人師，怎麼去延續學校的輝煌，不給學校抹黑，現在的某北小學口碑大不如前了，老師們別總想著攬銀子推責任尋快活熊家長，擔起自己的責任，至少對的起你那一個月的工資，國家又不虧待你們，寒暑假，每年都放的妥妥的，比一般上班族舒坦多了。家長天天累死累活掙錢養家也不容易，有的比你們年紀都大點，有的還是爺爺奶奶級的，你們用訓孩子的口吻開口不善總也不好，家長願意把孩子交到你們手上也是對你們的一種信任。像這樣的老師我想總也是少數，有師德懂尊卑擔責任的老師還是多的，這個社會要是每個人都擔起自己應盡的責任，總還是和諧美好的。

義憤難平，隨筆幾句，別無他意。大家都有孩子，我不希望孩子一踏進校園就進入一個畸形的人際圈，小學的校園更應有陽光明媚，書聲朗朗，歡聲笑語，以及老師的一身正氣。