最近西安家長的朋友圈都在吐槽西安的房價，連續十幾次的漲價，如今西安的房價均價過萬早就不是稀奇事了。畢竟在“大西安”和“一帶一路經濟帶”大環境的共同作用下，西安的一切都在朝著大都市的方向發展，今年就連一向備受詬病的西安教育也發生了翻天覆地的變革，高考變成了“3+3模式”，中考變成了“4+4模式”，就連小升初也告別了528的綜合素質測評考試，從2018年開始改革為“搖號+面談”入學。這一系列組合拳將關注西安教育的人們徹底打懵了，小初高全面改革就這樣橫刀立馬的展示在所有人面前，顯得毫不客氣，這一次改革並不是所謂的局部調整，其實很明顯是小初高這樣全面且系統性的進行教育改革，那麼這一次改革將對西安的孩子和家長帶來什麼影響呢？
對於西安市乃至陝西省的此番教育改革，首先來說影響力是很大的，不等同於以往的小打小鬧，也不全然是縫縫補補，可以說這一次的改革規模是空前的，全面的和系統性的。當然無論高考、中考、還是小升初的改革，其目的都是在儘可能的推動教育公平的建設，推進人才全方位培養的事業的發展。陝西雖然地處西北內陸地區，但是實際上陝西的教育實力在全國而言是名列前茅的，尤其是西安的教育實力能夠躋身全國前三行列。但是實際上西安的教育卻備受家長和孩子的詬病，就拿西安小升初來說，幾年前還沒變革為綜合素質測評考試的時候，奧數成為孩子們進軍初中的攔路虎，相比較傳統數學，奧數在孩子智力上的要求更高，實際上奧數的要求在一定的程度上脫離了孩子智力發育的實際情況，生硬的要求開發孩子的智力，這不外乎就是在孩子智力上的揠苗助長的行為。
曾經作為影響小升初升學的關鍵因素，即便是讓孩子和家長犯了難，也只有無奈的接受事實，當然好在最後廢除了奧數對小升初升學的影響，這讓家長和孩子鬆了一口氣。但是綜合素質測評考試實行這麼幾年以來，沒有了奧數看上去降低了難度，但是西安小升初依舊十分難考，有些學校因為手握優質的教育資源在綜合素質測評考試前都會安排自主的招生考試。作為這類學校在小升初中的初次篩選，這些自主招生考試的內容也都是有各自學校出題，他們按照所需要的人才發展方向來進行選拔，當然明面上還是要再進行綜合組織測評考試。這使得明明能成為大家公平競爭的綜合素質測評考試變的不是那麼公平了。
確實，想要絕對的公平是不可能存在的，明裡暗裡對於優質教育資源交易說明了優質教育資源過於集中導致的社會問題，所以，打破個別學校對於優質教育資源的壟斷和獨享是教育改革迫在眉睫的事情，改革如果不能從根本上去解決這些問題，不能跟將優質教育資源共享給其他學校，那麼不論怎麼改革，也是萬變不離其宗。
最突出的問題就是在西安的五大名校，在西安，現在很多家長無論小升初還是初升高也只認準這幾所學校，人的確很容易被利益驅動，好的東西人人都喜歡，但又不是人人都能滿足得到的條件。五大名校的學位有限，而想要進入這些學校讀書的孩子看似又是無限增長的，在這樣的教育大環境下，西安市從小升初到初升高正在進行一場前所未有的教育變革！
西安小升初改革
2018年義務教育階段民辦學校初中實行免試入學、按計劃數招生。依法保障民辦學校自主招生權，通過電腦隨機派位與面談相結合的方式進行，電腦隨機派位與面談比例為4: 6。 其核心內容包括：
l.民辦學校初中招生對象為有選擇民辦學校就讀意願、願意承擔民辦學校學費、具有西安市戶籍[2018年5月31日(含)前落戶]或西安市學籍的小學應屆畢業生；外地戶籍政策規定準入類學生。學生報名前須先接受資格審查。
2.每名學生只能選報一所民辦學校，全市統一在西安市民辦學校初中招生系統(網址:http://mbcz.xaywjy.com)進行網上報名，該系統是我市民辦學校初中招生入學工作官方平臺。
3.電腦隨機派位工作由各區縣教育局、灃東新城教育局、國際港務區社會事業局、高新區教育局組織實施，在轄區同一地點集中進行，全市於6月12日10:00同時開始。電腦隨機派位系統全市統一開發，區縣和開發區統一使用。電腦隨機派位結束後，現場第一時間將公證後的派位結果由各相關區縣、開發區通過西安市民辦學校初中招生系統公佈，並報市教育局備案。民辦學校同步公佈本校電腦隨機派位結果。
4.面談工作統一由各民辦學校組織實施，對未被電腦隨機派 位錄取並申請本校面談的學生，從品德修養、學習習慣、身心發展、團隊合作、 藝術素養、創新實踐等六個方面全面考察學生的綜合素質。面談統一採用談話方 式進行，不得出現任何形式的考試或變相考試。嚴禁出現“奧數”內容！
陝西中考改革
陝西省教育廳相關負責人對新近出臺的陝西省高中學校考試招生制度改革做了進一步解讀，明確“4+4”模式中的自選科目由各市確定，中考考試科目被分配到初二、初三兩個年級。新政策中，全省高中階段學校招生錄取的計分科目定為“4+4”模式。即以語文、數學、外語、體育作為基礎錄取計分科目，再從物理、化學、生物中選擇2科，從歷史、地理和道德與法治中選擇2科作為錄取計分科目。基礎錄取計分科目之外的4科，由各市結合實際自行確定。
本次改革由寶雞、延安、漢中作為試點市，自2017年秋季入學的七年級起實行，2020年左右全面實施。具體情況如下：
1
八年級下學期
生物60分，時長60分鐘。
地理60分，時長60分鐘。
信息技術和生物實驗操作考試各為10分，時長各為15分鐘。（全省統考筆試增加生物、地理兩科；增加信息技術為操作考試）
2
九年級下學期
語文120分，時長150分鐘；
數學120分，時長120分鐘；
英語120分（其中聽力考試30分），時長120分鐘；（聽力分值從20分調整為30分）
物理80分，時長80分鐘；（分值從70分調整為80分；理化合卷變為物理和化學分卷單獨考試）
道德與法治80分，時長80分鐘；（原“思想品德”變成“道德與法治”，開卷筆試，分值從60分調整為80分；政史合卷考試變為“道德與法治”和“歷史”分卷單獨考試）
歷史60分，時長60分鐘；（“歷史”變為閉卷筆試；分值從40分調整為60分）
化學60分，時長60分鐘。
體育與健康60分，其中體育課成績佔10分，平時參加陽光體育運動情況考核佔5分，體質健康現場考試成績佔45分。（分值從50分調整為60分）
物理、化學實驗操作分值各10分，考試時長各15分鐘。
基礎錄取計分科目：語文、數學、外語、體育；
錄取計分科目：物理、化學、生物中選擇2科，從歷史、地理和道德與法治中選擇2科。由各市結合實際自行確定。
3
考試時間：
學業考試成績可等級呈現，克服分分計較，避免過度競爭！
實施意見明確，改革後的初中學業水平考試，將以義務教育課程標準為依據，注重考查必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值觀等內容；體現基礎性、綜合性、應用型和創新性，減少單純記憶類、機械訓練類試題，加大開放性、探究性試題比例，這樣將帶動學校和教師變革教學手段方法、推動學生轉變學習方式。意見明確，學業考試成績呈現方式，可以用分數、等級等多種形式呈現，鼓勵有條件的地區採用等級呈現，克服分分計較，避免過度競爭。
以後每個學生都會有自己的綜合素質評價檔案
省教育廳要求各地進一步完善學生綜合素質評價評定程序，突出重點內容和核心觀測點，客觀全面反映學生的成長變化和個性特長。注重考查、記錄學生的日常行為規範和突出表現，充分發揮其對學生全面健康成長的引導和促進作用。學校將指導學生做好寫實記錄，整理遴選代表性活動記錄和典型事實材料，為每個學生建立綜合素質評價檔案。檔案材料應重點突出、簡明扼要、真實可靠，便於高中學校招生使用。高中階段學校在招生錄取中，根據自身辦學特色制定具體的綜合素質評價使用細則，切實發揮綜合素質評價的作用。
4
關於錄取：
應屆初中畢業生無綜合素質評價高中不能錄取
高中階段學校招生錄取要以綜合素質評價作為重要參考或依據，條件成熟的市（區）可逐步過渡作為重要依據，引導學生、學校、家長、社會更加重視學生綜合素質的養成。無綜合素質評價的應屆初中畢業生，高中階段學校不予錄取。部分具有自主招生資質的高中學校可根據自身辦學特色（和自主招生要求），確定綜合素質評價內容的部分指標作為自主招生的重要依據。
加分政策大瘦身，地方性加分將一律取消
實施意見明確，陝西省將嚴格清理和規範招生加分項目，健全加分資格審核公示制度。學生的體育、藝術等方面特長和表現不再單獨加分，全部在綜合素質評價檔案和結果中體現。軍人子女考生的加分分值按照教育部最新政策執行。除國家規定的照顧政策外，其他地方性加分項目原則上一律取消。
嚴禁單純以學業考試成績作為唯一錄取依據，省級標準化高中繼續向薄弱初中定向招生
進一步規範和推進普通高中自主招生，對自主招生學校的條件、資質、名額、程序以及招生範圍、標準、辦法進行嚴格審核，加強跨市（區、縣）招生監管，嚴禁單純以學業考試成績作為唯一錄取依據，防止以自主招生為名“掐尖”招生。開展全省普通高中學校特定班、特色課程班調研清理和重新核定，支持有條件、有資質的普通高中學校按計劃統一招收具有學科特長、創新潛質的特長生。堅持將省級示範高中和省級標準化高中學校不低於50%的招生指標分解到區域內各初中學校，並適當向農村、薄弱初中傾斜政策。
高中錄取批次逐步取消，高中班額控制在56人以內
高考“3+3”模式中，普通高校招生錄取的總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目和考生自主選擇的普通高中學業水平考試3個科目成績組成，總分750分，其中語文、數學、外語各150分，普通高中學業水平考試3個科目以等級分計分，錄取時各科折算為100分。
計入總成績的3個普通高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇，選哪科、怎樣選就成了考生和家長共同需要面對的問題。
考生可以參加兩次外語考試，選擇其中較好的一次成績計入高考總分。
畢竟教育改革是一個具有階段性的浩大工程，不可能一蹴而就。因為教育改革涉及到的面極其廣泛，不僅涉及到學校，家長和學生，還有教師，教育政策制定者和教育管理者等，各方面自有著不同的期待與訴求，因此要很好的將各方面的期待與訴求協調好並不是短時間內就能完成的事情，得一步一個腳印腳踏實地的去實踐，去印證！現在至少小升初搖號派位入學的政策可以一定程度上解決優質資源過於集中的問題，中考和高考的創新模式對於偏科的孩子而言是一件極為有利的事情。同時這樣也給了享受教育資源的人們一個信號，應試教育正在發生改變，對於人才的界定也在悄悄發生改變，好鋼用在刀刃上的理念正在深入每一位教育者的心中。
西安的教育改革正在悄無聲息的改變著這座城市，當然教育改革既是機遇也是挑戰，促進教育公平發展是每一位西安家長和孩子的願望！我們一起期待教育改革帶來的美好成果！
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