解谜人957
我有几位同学在美国，加上本人职业关系，对教育比较关心，所以常和在美国的同学有交流，对美国的教育有一点了解。但不是很系统的、很多可能只算是道听途说，也和大家交流一下，不对地方请指正。
和中国的高考是教育的指挥棒一样，美国的教育也有指挥棒的，美国教育的指挥棒就是ACT与SAT考试。ACT全称American College Test，即美国大学入学考试；SAT全称Scholastic Assessment Test，即学术能力评估测试。
ACT分为五个部分：英语，数学，阅读，科学，写作，强调考生对课程知识的掌握。
SAT分为四个部分：语言，数学，文学、写作，侧重于学生的推理和语言能力。
基本上，美国大部分大学在你申请入学时，是要提供ACT与SAT成绩的。从这两项考试的内容来看，他们的主课与我们高考的主课并没有很大的区别，语文、数学也是主课，我们的高考多了一个外语而已，美国一样是要好好学习语文、数学、科学（理化）这些课程的。据我的同学说，就ACT和SAT而言，华人学生以及国内准备去美国留学的学生，成绩都会比美国本国的学生好很多，这也可以说是华人脸孔在美国大学成灾的原因之一吧，呵呵。
但是，美国大学录取学生并不是只看ACT和SAT成绩的，就算是看，具体的考试内容要求还是与我们的高考有区别的。比如他们很强调写作，特别是实习性的写作能力。
我的一个同学就和我说过他女儿在美国小学时写论文的事。同学说，在一个假期，学校老师让同学们在假期观察一棵植物或一只小虫、小动物的生长情况，并记录下来，假期完后交上来。他女儿很认真，选了自家园子里的一盘花作研究对象，查了大量的有关资料，把这盘花的原产地、属何种科目、形状、生长周期、特性……等等，都了解了一遍。每天起床第一件事就是去看那盘花，早中晚观察三次，淋水施肥，并将花朵每天的生长变化的情况一一作详细的记录，一个假期下来，竟然记了厚厚的一本，并完成了好几千字的小论文……同学还骄傲地给我们看了他女儿论文中自己手画的插图照片。不得不佩服，美国教育在内容形式、手段方法方面的丰富多彩。
除此之外，美国“高考”还比较注重学生的“个性”，只有ACT和SAT成绩还不够的。我另一个同学在他儿子上中学时就多次在假期带儿子回国，并很积极参加我们下乡扶贫、支教等活动。他说，美国大学很注意考察学生的“个性与特长”，比如你热心公益、关心社会、有领导才能、协作精神等，都是入学考察的内容。他带儿子回国并积极参与扶贫、支教活动，就是希望儿子报考大学时有社会实践的经验，增加入学考察的法码。
所以，我想美国的“高考”与中国的高考，开设的课目应该区别不大的，区别可能就在于教学的内容、要求以及理念的不同。今年6月14日《华盛顿邮报》有一则报道说，美国芝加哥大学宣布取消递交SAT和ACT成绩的强制性要求，变为要学生主要提交高中学习成绩、推荐信、论文、以及其它材料，其他一些美国高校也会跟进。或许就是觉得中国申请美国高校的学生太注重SAT和ACT成绩，而忽视了其他方面的综合性能力的提高？
看来，美国“高考”的指挥棒也是不断变化的，呵呵。
