聽說錢江幼有個名畫廊？更厲害的是還有一群小小畢加索？真的嗎？我沒聽錯吧！
沒錯，今天小編就帶你走進錢江名畫廊，一起來探尋一下小小畢加索們的成長記吧！
名畫走廊的出現讓孩子們懂得欣賞美、理解美，創作美。錢江幼的幼兒們通過名畫的欣賞對美的知覺更為敏銳，去學習、去模仿，開闊自己的想象力，對美的理解更具有自己的想法和見解，提高審美感！
名畫學習NO.1
蒙德里安《格子畫》
蒙德里安的《格子畫》，第一眼就喜歡上了這些格子，給人一種很和諧的感覺。小朋友們瞭解了線條與線條交錯後可以組成的不一樣格子，不同顏色的填塗能帶來的不一樣的格子美！興趣總是最好的老師，孩子們紛紛拿起了手中的蠟筆，也畫起了屬於他們自己的《格子畫》。
小小畢加索們發揮著自己的想象力，畫出了線條交錯，風格迥異的各類格子！
填塗了不同的色彩，瞧！屬於他們的格子畫誕生了！
名畫學習NO.2
梵高的《星月夜》
名畫學習NO.3
米羅的《哈里昆狂歡》
在名畫欣賞後，小畫家們有了自己對名畫的解讀，腦洞大開，讓我們一起來聽一聽，他們是怎麼說的！
小畫家們的奇思妙想之後，憑著他們天馬行空的想象，創作出了屬於他們的名畫——《夢》。
名畫學習NO.4
畢加索《少女的臉》
在欣賞的過程中，孩子們雖然對這樣的臉覺得很搞笑，認為它並不完美。但是通過細節的觀察，能夠從抽象中找到“形”來，找到美的地方來，比如眼睛，是確確實實能夠找的到的，並很快認出這一“形”來；又比如嘴巴也是十分特別的、可辨識的。同時還把嘴巴的“形”描述了出來，它像一顆血紅的愛心。至於其他“不規則”的畫面，幼兒們則覺得有趣。原來當一些不規則圖形出現在固定事物上，可以讓畫面變得更有趣，這就是名畫的魅力所在吧！因此我們開展了一次將格子元素的融入臉中，命名為《不一樣的臉》的繪畫活動。
《不一樣的臉》
通過名畫欣賞，將各種繪畫的元素內化成自己的成果，一幅幅有趣又富有靈性的繪畫作品別具一格，這就是孩子們的名畫！是不是很有名畫風範呢？那就快來給這些“小小畢加索”點一個贊 吧！
繪畫載體來源於生活，孩子們在繪畫中找到了自信，繪畫的興趣也是日益倍增。只要想畫，哪裡都是風景，哪裡都能看到孩子們畫畫的背影！
我們在這裡畫畫……
名畫廊的塗鴉牆
植物角寫生
美術專用室的繪畫石頭
大班幼兒在聽完魔奇魔奇樹的故事後，通過了自己的觀察、學習、體驗，畫出了風格迥異的魔奇樹！
“小小畢加索”們練就了繪畫的本領，這不！2017年新春來臨，錢江幼的“小小畢加索”們開起了屬於他們的名畫展哦！
讓我們一起來欣賞一下吧！
小一班 手指點畫
小二班 拓印添畫
小三班 吸管吹畫
中一班 色塊填塗
中二班 格子畫
中三班 摺紙添畫
大一班 初影
大二班 線描水彩畫
大三班 影子畫
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