點擊上方藍字「包頭教育在線」一鍵關注包頭市教育局唯一官方微信平臺
著名作家冰心曾經說過：“教師的現在，就是學生的將來” ， 班主任並非一個稱謂，而是具有高度專業化的職業。我市從2017年3 月開始推行的班主任職級制更是將班主任推向了等同於“職稱” 的高度，班主任的工作質量關係著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託著殷切的期望。如何當好班主任？市教育局黨組成員、 副局長劉小榮給出了自己的理解和答案。
記者：9月21日全天，4位班主任的精彩分享給了大家很多啟發。您認為一名優秀的班主任， 應當具有怎樣的基本特質？
劉小榮：通過一天的聆聽，我感到4位班主任老師的發言有個共同點： 就是熱愛學生，熱愛班主任工作。從真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，從這些樸實的言語中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與艱辛。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心、熱情正是班主任走進學生心靈的法寶。其實， 當我們用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，正所謂教學相長吧！改造學生的過程，其實也是我們重新塑造自我的過程，相信聽過以上4位老師的經驗分享後會得到一定啟發：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切教育立足於學生的發展，那麼，相信我們每一位老師都能找到一條適合自己亦適合自己學生的育生之路。
記者：“專業化” 之路是班主任未來培養和發展的必由之路，您對全市班主任培養與成長有何意見和建議？
劉小榮：第一，作為班主任要存有一顆愛生之心。教育需要愛， 沒有師愛的教育是不存在的。正如前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基所說： “教育技巧的全部奧秘也就是在於如何關愛兒童”。作為班主任只要 “以人為本”，把關愛學生做到極致，發揮到一個極高的水平，他就具備了班主任的核心素養，他就一定勝任班主任工作，就達到了“以德樹人” 的教育目的。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響，班主任工作是很有挑戰性的工作，每個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。班主任工作是一門科學，更是一門藝術。新時代倡導 “以人為本”“立德樹人”，這就要求我們班主任蹲下身來看學生，走進學生的心靈，瞭解學生，真誠地關心學生的生活學習、發展成長，像朋友一樣理解尊重、相信欣賞學生，無私奉獻師愛，建立和諧民主的師生關係。這是班級管理成功的關鍵，更是班主任的核心素養之一。我們要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生，以生為本， 以情感人，來關心學生的成長成才。
第二，提高實踐總結創新能力。班級管理是一項系統工程，以感情為基礎，以培育人為目標，從小處著眼，從細處著手，是班級管理工作取得成效的關鍵。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又總在變化之中，我們要因材施教，順勢而變。
第三，提高履職盡責能力。希望我們所有的班主任以此次優秀經驗分享會為新的起點，緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，以貫徹落實好 《中小學德育工作指南》為重要抓手，不斷提高中小學德育工作的吸引力、感染力和針對性、時效性，切實履行好班主任的職責，努力實現德育工作新目標，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作，為辦好人民滿意地高質量教育作出我們應有的貢獻。
記者：在班主任培養上， 市教育局有哪些舉措？
劉小榮：市教育局每兩年評選一屆班主任帶頭人，充分發揮其骨幹、示範、引領、帶動作用，推進全市班主任隊伍專業化發發展。截至目前，全市共評選出班主任帶頭人141名，在繼續推行班主任職級制的基礎上，今後，我們要有計劃地培養、樹立一批包頭本土的專業化的優秀班主任團隊來引領、帶動、輻射全市7700多名中小學班主任隊伍的專業化發展。從 2016 年至 “十三五”末，我市計劃建立並扶持100個左右 “包頭市中小學班主任工作室”，通過100個左右工作室領銜人主持、引領、輻射，培養培訓500名左右思想素質高、業務水平高、 奉獻精神強、有實踐經驗和研究成果的骨幹班主任。
來源 | 包頭教育 萬菲
閱讀更多 包頭教育 的文章
