「教師節」感師恩 勿相忘——特教音樂公益沙龍

「教師節」感師恩 勿相忘——特教音樂公益沙龍

「教師節」感師恩 勿相忘——特教音樂公益沙龍

感師恩 勿相忘--特教音樂公益沙龍

----2018年獻給特教老師的教師節“禮物”

連客訪9月9日訊,由江蘇心智障礙家長互助會、心之源家庭支持中心主辦的“感師恩 勿相忘”2018年特教老師教師節京西賓館舉辦。音樂教育家、國家一級編導、全國藝術考級及大賽專家評委。江蘇音樂家協會會員及音樂考級考官、中國音樂治療學會會員、國家二級心理諮詢師、資深音樂治療師,研究生導師, 全國知名音樂治療師李永教授親臨現場進行教學,喚醒人體自身的自我愈治能量,並從音樂的基礎到較複雜的特教實踐音樂療愈,特教老師及家長們受益匪淺。

「教師節」感師恩 勿相忘——特教音樂公益沙龍

這是一場由家長們感懷師恩,自籌資金,精心準備,每年特別為奮鬥在全省特教一線的愛心特教老師們準備的教師節“禮物”。他們以豐富多彩的形式向長期辛勤耕耘在康復和託養第一線的特教老師們表達深深的敬意!當天邀請了省內外特教行業老師,並以現場直播和沙龍形式,度過別開生面的教師節。

「教師節」感師恩 勿相忘——特教音樂公益沙龍

李永教授運用獨創的特教實踐音樂療愈系統教學法,把在場的

一位帶入音樂的奇妙世界裡,大家放空自己,用心感受音樂的力量,讓音樂撫慰心靈,用音樂來放鬆,進入音樂療愈殿堂,聆聽奇妙跳動的音符組合成悠揚奇幻的養心境地,人人都頓感精神得以放鬆,舒緩的節拍帶走了一天疲憊的心情。

「教師節」感師恩 勿相忘——特教音樂公益沙龍

李永教授還進行現場互動,他為了讓大家更加深刻的體會每個人的不同性格和家庭息息相關,且在壓力的狀態下表現的四種行為方式,如打岔型、討好型、超理智型、指責型。現場邀請四位家長進入角色扮演,一位家長扮演孩子,過後分享中清晰地反饋出四種不同類型對孩子所造成的傷害,警醒於心。

「教師節」感師恩 勿相忘——特教音樂公益沙龍

李永教授深知特教老師長期工作身心壓力俱大,他帶領大家合著節拍跳起了歡快的舞蹈,讓大家放下包袱,輕裝上陣,為了更好更長久的戰鬥!這份教師節特別的禮物,給省內外特教老師和家長們留下了深刻印象,也許在他們的生命中也是最深的記憶。珍愛生命 ,珍惜健康。


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