家庭教育從來都不是一件容易的事，在這個過程中，我們家長要不斷的學習，不斷的充實自己。學一學教育孩子的基本規律和方法，才能收到更好的效果。下面分享五條黃金教育法則，希望能幫到大家。
一，好奇心的培養
好奇心是每個孩子與生俱來的。好奇心本來是一種發自內心的動力，能讓人積極的做某一件事情。擁有好奇心的孩子，將來也更容易變成一個優秀的學生，走入社會了，也會變成一個優秀的人。因為好奇心能讓一個人從內向外主動地想要了解很多事情，使一個人不斷的吸收各種新知識。
所以我們父母，要想培養一個優秀的孩子，首先要保護和培養孩子的好奇心。
那麼怎樣培養呢？
1.在孩子探索的過程上，無論他是在觀察花草，還是自己一個人在那擺弄某樣玩具。或者專心的在那兒撥弄小蟲子……我們都不要輕易的去打斷孩子：“這個不能摸，那不能碰，不要這樣，要那樣”的。
2.平時我們也可以不失時機的引導孩子，激發他的好奇。就是孩子向我們提問題的時候，父母不要馬上回答他的問題，可以反問他：“你覺得這個是什麼？”可以先和孩子討論，讓孩子去思考。這樣可以刺激他的好奇心，想象力。
二，好習慣的培養。
習慣左右成敗，習慣改變人的一生。巴金告訴我們，“孩子成功教育從好習慣培養開始。”可見好的習慣對人的一生都有深遠的影響。那麼小學階段都要培養哪些好習慣呢？
1.隨時隨地學習
2.講究條理
3.學會閱讀
4.合理安排，該做什麼就做什麼。
5.善做筆記
6.作業規範
7.勤于思考，善於思考
8.學習互助自我調整
三，培養孩子的責任感，讓他自己承擔過錯
週六週日放兩天假，去奶奶家呆了兩天。星期一早晨，檢查書包時，發現語文練習冊不見了。這給他急得差點沒哭出來，趕緊讓我給老師打電話，害怕到學校老師批評他。
看他急得那個樣子，我就想給老師打電話請老師幫忙找一找。可是轉念一想，這都上小學了，自己的書包，自己的事情，還打理不好。這什麼時候能到頭啊。老師不批評他一下，他怎麼能學會打理好自己的事情。
我就對孩子說：“你是小學生了，自己能解決的事情，應該自己學著解決。你自己到學校跟老師說，請老師幫忙找一找，”他當然是十分不願意，可是拗不過我的堅持。因為我說的有道理呀。就這樣，孩子懷著忐忑的心，走進了學校。
中午放學回來跟我說：“我鼓足了勇氣。在語文課上主動跟老師說，語文練習冊不見了，請老師幫忙找找。還說果然老師批評他了：“下次做事要認真點。”並且幫他找到了練習冊。
我想如果他不是自己主動跟老師說這件事情，而是我請老師幫忙找回來，老師也會幫忙找。但是孩子卻得不到鍛鍊解決問題的能力。更不會知道要為自己犯下的錯，去承擔老師批評的後果。
四，耐心的培養
耐心是做好一件事情的關鍵因素。對孩子的學習，以後的發展都至關重要。
缺乏耐心的孩子，做什麼事情遇到一點阻礙就放棄，學習上遇到一點難題，就愁眉苦臉找大人。
那怎樣培養孩子耐心呢？首先。我們父母就要做到不論做什麼事情，都要有始有終有耐心。尤其是在和孩子一起做某件事的時候，比如：做手工，畫畫，爬山等等這些活動。你富有耐心的言行舉止都會影響到孩子，去把一件事情做到有始有終。當孩子把一件事情通過努力完成了，通過耐心成功了，孩子也會從中得到快樂，也就明白了耐心的重要性。
其次，要訓練孩子延遲滿足。要讓孩子學會等待，讓他明白，並不是自己的各種需求都能立馬得到滿足的。記得訓練孩子的時候，時間上要有短到長，讓孩子，一次次的能看到希望，讓他認為他自己能夠做到。以免造成壓力，適得其反。
五，自由的成長空間
給孩子自由時間，就是要他們進行“自我彌補。”我們應該給孩子自由選擇的時間，而不是簡單的下硬性指令；還要給孩子自由支配的時間，讓孩子去做他想做的事情；還有在安全的前提下，父母應該給孩子自由的發展空間，由孩子自主的去決定要做的事情。
今天就分享到這，希望能幫到大家！
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