有人說越來越多的農村孩子選擇進城讀書,你怎麼看?

學在江西


就這個問題,不同的人自有不同的看法,而小編以為,雖說讀書靠個人自覺,但是環境也是很重要的,城市教育各方面條件比農村都更好,如果有條件允許,自然是城市讀書會好一些。就南昌而言,南昌的陽明學校是招收外來務工子女的。這座佔地15畝、建築面積15萬平方米的九年一貫制義務教育學校,可容納教學班36個、學生1800人,各類現代化教學功能房一應俱全。自2009年8月動工之日起,就被媒體譽為江西南昌市"最牛"農民工子弟學校。

南昌的陽明學校

像江西科技學院附屬中學、鳳凰城外國語學校、雷氏學校、育華學校、心遠學校、明德學校

宏宇學校、少春學校等這些私立學校都是可以接納外地學生,其中,江西科技學院附屬中學學費貴,但是獎學金也高。

江西科技學院附屬中學

鳳凰城外國語學校、雷氏學校、育華學校、心遠學校這幾個學校的師資力量及校園環境都還不錯,宏宇學校、少春學校這些學校費用相對更低,能滿足普遍農村學生的需求。


學在江西


我就是農村出來的,後面自己考上了大學,我學的是表演專業,沒錯,就是北京電影學院的。後來在上學的時候,和城市裡的學生一比較才發現,我自己有多麼的見識少。很多小時候他們學過的東西,我壓根都沒有聽過,農村的教育和城市裡的教育,確實是天差地別的。城市裡教育環境比農村要好的多了,師資力量,配備等等。

如果要細說的話,我上學的時候,村子的學校,就只有兩間教室,1和2年紀,背對背坐著,同在一個教室上課,3.4年紀也是一個教室,只有一個老師,那老師是初中畢業的。也只是語文和數字兩個課程,上午上語文,下午上數學,試想一下,這種學習條件下,你就算再有天分,你學習能好到哪去呢?後來上了初中,上了高中,因為基礎沒有打好,和城裡小孩根本不在一個起跑線上,所以成績上面,也是一踏糊塗,然而影響有多大,可想而知!!

而且就我個人來說,我的興趣愛好很廣,也是出了村子,去城市裡上學才挖掘出來的。

比如,足球,籃球,這些運動,我那時候是根本沒有場地的,如果我有這個天分,那我是不是就被埋沒了?

人往高處走,我們那代人吃過這些虧,所以也不願意讓自己的小孩輸在起跑線上,當然會花盡一切心思,讓自己的小孩到城裡上學了,而且還要上更好的那種學校!


三農趣事匯


為什麼越來越多的農村孩子選擇進城讀書?城裡的學校好在哪?

望子成龍,望女成鳳,希望子女有一個好的前途是為人父母最大的心願。近年來,隨著經濟發展和人們生活水平的不斷提高,農民對孩子接受優質教育的期望也越來越高,出現了越來越多的農民家長將子女送到城裡讀書的現象。

有以下幾個原因

1、現在條件好了,而且家長認識提高。普遍都希望自己孩子讀更好的學校,經濟水平提高後,也有那個條件。

2、大部分家長都外出打工,家裡只有老人。老人也照顧不了小孩子,還不如送去城裡讀,條件好,也培養孩子獨立。

3、城裡教育資源更豐富,優秀老師更多。現在很多優秀老師都要去更高的平臺,鄉鎮學校留不住人才。

4、現在家長也懂資源利用,城裡學校,同學之間的情意,以後可以用。因為有背景有關係有錢的父母更多,跟這樣的做同學,以後有好處。至少有些家長有這種考慮。

5、現在交通發達,縮短了城市與鄉村之間的距離。

6、因為以前農村窮,所以沒辦法才選擇在家鄉學校多書,這些小孩長大後,當了家長了,也深知在家鄉學校多書有很多不足,最主要就是師資力量。

7、家鄉的學校很亂,經常會有各種打架現象,而且也很容易把自家孩子帶壞,甚至被欺負,不僅印象學習,還影響孩子的成長。

8、城市裡面的學校一般管理規範,事實證明城市裡的師資力量確實很好,而且教導有方,教出來的孩子聽話,成績優秀。雖然城市裡學校學費貴,但是縣城農村生活條件好了,很多農村家庭都有一點的能力送孩子進城讀書的,相比起孩子的學習,很多家長還是捨得花這點錢的。至少以後長大了,學習成績好了,能考上好大學,畢業後能找到好工作,因此現在這些投資都是值得的。

農村很多的地方落後著城市,但是我們國家在大力的減少著這種差距,但是由於本身各自的特點決定,很多事情不是那麼簡單的可以追上的。但是在孩子的教育上,到底有多少措施在努力著,有多少人在注意著。農村孩子能去城裡讀書,當然是好事情,但也不一定適於所有的農村孩子。另外,鄉村學校也曾培養出許多優秀的人才。其實對於孩子在哪裡上學這件事情,每個人有每個人的造化,當然在城市裡面的機遇可能會更多一些,但是最好看孩子的意願。


健康生活百事通


目前來說是越來越多的孩子選擇在城市裡面讀書,而尤其是我們那邊。我們那邊從一小到五小,分別對應的是幾個初中,而這幾個小學裡面的學生,這幾個初中也免費招收,如果是在農村讀小學,再去這幾個初中他們就不會要,原因是因為我們沒有城市的學籍,我們要取得在這裡的學籍才可以,除非裡面有認識的人。

城市教育現狀

①城市教育資源豐富:城市裡面教育資源比較豐富,無論是多媒體還是電腦,應有盡有,有的學生在農村裡上學,上了幾年連電腦都沒有見過,在這裡,無論是教學資源,還是師資力量,農村的都是無法比例的,也是不能夠相比的。

②學習氛圍好:有一句話說得好“近朱者赤,近墨者黑。”我們在好的學習環境裡面,有壓力就會有競爭,看到別的孩子們這麼優秀,我們就迫使自己變得更加優秀,因此,這也是許多家長讓他們的孩子在城市學習的原因。

③開拓眼界:開拓眼界真的非常重要,在這裡能更好地接觸先進的科技,開闊自己的眼界,最重要的一點是城市裡面小學就開始學英語了,而農村基本上在初中才開始學英語。

目前來說,城鄉的教育資源差距非常的大,不僅是師資力量,更是一些教育資源,因此我們也希望,某些人可以將一碗水端平,農村的條件本來就差,更應先照顧才對。


聚焦三農瞭解事實


這個事情我有體會,因為我外甥女就是這種情況,我堂姐嫁到了一個小鎮上,外甥女要讀書的時候說要來縣城裡讀,既然她都這麼說了,我們只好去試一試,後來通過關係找到了校長,吃了幾次飯,玩了幾次,也打了紅包,最後差不多要開學與校長,副校長又吃了飯,當然紅包的話肯定也要有,不過還好,總算是搞定了。

其實讀書在哪裡讀都一樣,但是中國的教育資源太偏了,小鄉鎮的學校經常一個老師教幾門客,這是很正常的,老師也少,所以教導學生的時間很少,因此就有很多人都想把孩子送到城裡讀書。


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以前的話農村人還沒有外出務工的概念,而且正處於適齡兒童最多的時候,所以還沒有出現農村學校沒有學生的現象,但是最近幾年,農村學校的學生越來越少,農村學校正在面臨生死存亡的關鍵時期。

農村學校裡面的學生數量越來越少,是由多方面原因導致的。一方面是由於國家政策影響,導致農村生育率越來越低,以前一個家庭至少要生兩個孩子,現在很多家庭只生一個孩子或者是年輕人結婚普遍比較晚,所以導致農村適齡兒童比較少。另外一個原因就是現在農村很多家長因為種種原因把自己的孩子送到鎮上的中心小學讀書,或者是縣裡面的學校讀書,這就導致一些村裡面的學校的生源出現了很大的危機。之所以那些家長把孩子送到中心學校讀書,或者是縣城裡面讀書,原因也是多方面的。



一、生源降低導致教學質量降低.

以前一個學校裡面的學生可能有好幾百人,但是現在裡面的學生僅有幾十個人而已,有的班級甚至到了個位數,這樣的話反而會使這個學校的人數越來越低,因為家長們覺得這個學校的人數比較少的話裡面各種設施條件都會降低,整個學習氛圍也不是特別的好,他們擔心自己的孩子在這樣的學校裡面學不好將來到影響到自己考學,所以還是儘量的把學生送到更好的學校裡面讀書。



鄰居家的孩子本來可以走三里路上村裡的小學,但是他父母就在她上五年級六年級的時候,把她送到了鎮上的中心小學去讀書,之所以做這樣的選擇是因為孩子父母覺得如果在這樣的學校裡面讀書的話,裡面的老師很少,而且基本上是民辦教師,他們的水平一般無法和鎮上的中心小學和城裡面的老師作比較,所以附近的很多家長,寧願讓孩子去遠一點的地方讀書,也不願意把孩子放在學生人數較少的學校裡面荒廢著。


二、基礎設施.

一般一個學校得到上級補助的資金,是按照學生人數來分配的,假如這個學校的學生僅有幾十個人而已的話,那麼他得到的教育補助就特別的低,而用在基礎設施方面的資金,也相應的會少很多,這就導致一些地處偏僻的學校的基礎設施長時間得不到改善。

老家村裡面的學校房子還是土坯瓦房,操場是土製的,學生吃飯都是那種很簡單的稀飯,而且這樣的學校的交通方面不是很便利。鎮上的中心小學的話教室是那種兩層成排的教學樓,各種設施還算比較齊全,縣城裡面的小學條件更是好很多。


三、農村家長的覺醒.

現在很多農村家長也慢慢的覺醒了,他們更加願意在孩子的教育方面進行大量的投入,一是孩子將來能考個好的學校,能更加有出息,這就使得他們更願意花錢讓孩子去鎮上的中心小學讀書,或者是去縣裡面的小學讀書。現在不少的年輕家長都是在外地打工,他們的眼界也比較開闊,賺錢能力方面也是比以前的那些家長要強很多,所以他們是有條件送他們的子女去更好的學校讀書的。

四、交通工具.

現如今的話,各種交通工具也比較發達,很多農村地區家長都已經有小車了更還有更多的家長有摩托車,電動車這些,使得他們有條件將自己的孩子送入更好的學校。向我瞭解到的有些家長把自己的孩子送到鎮上的中心小學讀書的話一般是用電動車或者摩托車接送孩子;如果是把孩子送入縣裡面的學校讀書的話,一般是有人陪著讀書;如果孩子是在初中階段把孩子送入縣裡面學校讀書的話,一般還是在上下學的時候,都是自己搭班車去縣裡面。


饕餮視聽


第一,農村沒得年輕老師,很多以前小學畢業的老教師,都被返聘了。

第二,學校都被拆了,小學一年級就在十幾公里以外的地方住讀。

第三,人越來越少,光棍混混變多了。

第四,福利差,環境差!


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