18年3月27日
在群里聊到中国传统文化，涉及到中国古代的科举考试，于是到网上搜到了大清最后一届，也是中华帝国最后一届科举考试的试题（会试和殿试）。按规定，通过两个考试的考生则被授予进士身份。
下面是考试题目，括号内是我的简要说明。
会试题
第一场 史论五篇
1. 周唐外重内轻，秦魏外轻内重各有得论；
（考国防，民族政策）
2. 贾谊五饵三表之说，班固讥其疏，然秦穆尝用之以霸西戎，中行说亦以戒单于，其说未尝不效论；
（与上题一样，考国防政策，显然与当年大清面对欧洲列强侵略相关。西汉初年的贾谊提出了抗击匈奴战略。）
3. 诸葛亮无申商之心而用其术，王安石用申商之实而讳其名论；
（考国家内政治理战略，评价“以法治国，以德治国”。申商乃法家实践派代表人物之二。）
4. 裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请于私第见客论；
（考“人力资源”，人才招募战略。）
5. 北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论。
（考国家外交战略，显然与当年李鸿章在各列强之间周旋相关。）
第二场 各国政治、艺学策五道
1．学堂之设，其旨有三，所以陶铸国：造就人才，振兴实业，国民不能自立，必立学以教之，使皆有善良之德，忠爱之心，自养之技能，必需之知识，盖东西各国所同，日本则尤注重尚武之精神，此陶铸国民之教育也。讲求政治、法律、理财、外交诸专门，以备任使，此造就人才之教育也。分设农、工、商、矿诸学，以期富国利民，此振兴实业之教育也。三者孰为最急策。
（考教育改革，国际比较研究）
2．泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策。
（考外交政策，国际比较研究）
3．日本变法之初，聘用西人而国以日强；埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权，而国以不振。试详言其得失利弊策。
（考国内治理——改革开放战略，国际比较研究）
4．周礼言农政最详，诸子有农家之学。近时各国研究农务，多以人事转移气候，其要曰土地，曰资本，曰劳力，而能善用此三者，实资智识。方今修明学制，列为专科，冀存要术之遗。试陈教农之策。
（考农业经济学，农业制度改革。土地，资本，劳力的概括相当“西方经济学”。）
5．美国禁止华工，久成苛例。今届十年期满。亟宜援引公法，驳正原约，以期保护侨民策。
（考国际法，具体如何应对美国的排华法案。）
第三场 《四书》《五经》义
首题为：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善义”。
次题为：“中立而不倚强哉矫义”。
三题为：“致天下之民，聚天下自货，交易而退，各得其所义”。
（以上三题最哲学，可归为我最不喜欢的空泛抽象题目之列，和前面题目的具体而实用的风格不同。第三题考的是市场经济哲学，有点意思）
殿试策题
1. 世局日变，任事需才。学堂、警察、交涉、工艺诸政，皆非不学之人所能董理。将欲任以繁剧，必先扩其见闻，陶成之责，是在长官。顾各省设馆课吏，多属具文。上以诚求，下以伪应。宜筹良法，以振策之。
（考公务员/官员选拨制度改革。）
2. 汉唐以来兵制，以今日情势证之欤。
（考古代军事制度对当代的借鉴。）
3. 古之理财，与各国之预算决算有异同否。
（考财政学，预算改革，古今中外比较研究。）
4. 士习之邪正，视乎教育之得失。古者司徒修明礼教，以选士、俊士、造士为任官之法。汉重明经，复设孝廉贤良诸科，其时贾董之徒最称渊茂。东汉之士以节义相高，论者或病其清议标榜，果定评欤？唐初文学最盛。中叶以后，干进者至有求知己与温卷之名，隆替盛衰之故，试探其原。今欲使四海之内，邪慝不兴，正学日着，其道何之从？
（考教育，人才选拨制度改革。）
这些题目颠覆了你对科举考试的看法吗？这些题目比当下的公务员考试的难度肯定高几个数量级吧。
我物理本科，历史学硕士。自修经济学时间不少于三年。硕士阶段选修了社会学，文化人类学的一些课程，社会心理学博士入学笔试全过（没读博士）。问题导向实践导向读杂书，不拘泥于一门一派，不为考试而读。自认学东西比较快，在政治学，经济学方面体悟较深。硬要做个参考系，自评学术见识的话，在政治学和经济学方面强于一般博士和教授。
一百多年后的今天，历史已经发生——“历史选择”的利弊得失已经可以评估，然而，我不得不承认，自认知识功底，社会实践都不错的我若参加那届科举考试，肯定考不及格。
总的来看，除了《四书》《五经》那三道偏哲学的题外，其他题目都与当时大清时局息息相关，都是务实不务虚的好题。显然，出题目的是为选拨既通晓中国传统政治经济，又具备精湛的国际视野，能够主导各行各业改革开放的高端人才。
我没查到曾国藩，李鸿章，胡林翼，张之洞，郭嵩焘等人当年考的题目，想必那些题目也“很难”。要考上进士，非学贯中西不可。郭嵩焘考了五次才考上进士（他当时已经在地方政府当过幕僚，有实际从政经验了）。后来著名的军事家，政治家，改革派领袖之一的左宗棠只考上过举人，会试屡试不第。
我之前在网上看到过宋朝苏轼年代的科举考试题，也是非常好的经济实用题目，背诵八股文是肯定不行的。显然，这些题目都是些开放性的题目，没有标准答案。
上面的每道题目都可视为一道博士论文题目。作为一个应考的举人，必须对国内外政治经济教育军事外交等方面有很大的热情，带着当代的时局问题为解决这些问题去读书去思考，最好有切身实践体悟，才能够答好这些题——此外，还需要很高的天赋。
考试选拨公务员（以及政府领导人）和选票选择政府领导人，两种方式各有利弊。显然，让一群没文化没本事好吃懒做非常短视的傻X占多数的人投票选择领导人，风险很大。而仅依靠自上而下的考试选拨官员，又容易选出那些反映上头偏好“脱离群众”的官员。能不能把两者结合起来呢？
对中国未来政治建设感兴趣的朋友，可把它作为一个策论题目来回答。
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