林清玄，一个我很喜欢的台湾作家。

他其貌不扬，留一头销魂的散发，颇似《功夫》里的火云邪神。

与平凡的外表相反，他的文笔细腻深厚，常透过生活小事，把人生大道理说得通俗易懂，却无说教意味，句句直戳人心。

印象最深刻的是《生命的化妆》一文，他借化妆喻人生，一语道出做人最重要的是有内涵。

之所以能写出平静却有力量的文章，与坚持写作分不开。

林清玄说，从小学起，每天写500字，初中每天写1000字，高中增加到2000字，大学乃至现在，依然保持每天写3000字的习惯。得益于此，他成为台湾最高产的作家之一。

林清玄写作的不二法宝，就是多写多练。写的是所思所想，练得是文笔技巧。

一篇文章，从构思到完成，都是有套路的。《一本小小的红色写作书》从文章的结构、风格和可读性着手，列举了20条基础写作原则。虽无法保证写得有多惊艳，但起码是一篇合格的文章。

作者布兰登·罗伊尔，加拿大作家，毕业于哈佛大学，是美国著名考试培训机构、世界领先教育机构Kaplan的教学主管。他根据多年的经验，摸索出一套独特的写作方法，并集合成册出版。

该系列共有5本书，金色语言、蓝色逻辑、红色写作、绿色数学和紫色概率，是阅读、写作和思考的最佳指南。

其中，《一本小小的红色写作书》是最基础的，也是最经典的。全书9万字，加上13道写作练习题及参考答案，只有144页，却基本涵盖了写作的所有技巧，是初学写作者必看的一本入门书。

整本书最大的特色，并不在于说明写作技巧的具体内容，而是在写作的过程中，反复使用技巧，扎扎实实打好基本功。

一、选一个主题

写文章之前，首先要做的是，明确文章主题。

换言之，就是小学时，老师经常说的中心思想。一般来说，放在文章开头，以开门见山的方式，直截了当告诉读者。

朱自清的散文《背影》，第一段原话是“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”文章主题极大可能，描写的是父亲对孩子的爱。

这便是开门见山的好处。于读者而言，快速找到作者想要表达的主要内容；于作者而言，很考验写作功底，要求吸引读者的注意。

对于刚开始写作的人来说，选择主题时，最好从自己感兴趣的方面着手。正如库尔特·冯内古特所说，想一个你关心的主题来写。

这样写起来，比较顺手，难度系数不会太高，中途也不容易放弃，更重要的是，容易与读者产生共鸣，慢慢提高写作能力。

记得2016年第一次写民国女性时，便是如此。当时写文章的原因有两个，一是自己喜欢，二是想借民国女性的故事，给现代女性以启示。

整个专题，相当于启示录。每个女性人物，都赋予一个词语。比如林徽因，我赋予的是建筑大师；阮玲玉，是流言蜚语等。

从家庭环境写起，到出国留学、恋爱结婚和工作成就。在写作的过程中，我更愿意去写她们的自我价值感。因为那时，她们不再扮演社会赋予的母亲和女儿的角色，完完全全是一个独立的人，一个拥有和男性同等地位的人。

后来，我将写好的文章，发布在各大平台。受到了很多读者的喜欢，甚至是出版社的青睐，我的内心还是很窃喜的。

如果找不到自己喜欢的主题，不妨参考林清玄教孩子写作的方法吧。

他说，每天睡觉前，用三句话写出这天最有趣的事。坚持一个月，能看到自己的进步。

看似没有主题，仔细分析，林清玄给孩子同样设定了主题，那就是每天发生的趣事。难度比写文章更低，更容易上手，锻炼的是孩子的文字表达能力。

在生活中我们同样可以使用。

关于主题的选择，尽量不要太限制自己。有喜欢的去写喜欢，没有喜欢的，找一个引起你共鸣的点切入，又或者写一篇命题作文也是可以的。

二、分解主题

确定主题后，将其分解成二到四个主要部分，分层叙述。

布兰登·罗伊尔在《一本小小的红色写作书》里说，在写作中，“三”是个神奇的数字。思考围绕三个关键观点或概念构建你的文章。

我在写文章时，也常常会使用三个观点。拿上周写的《天生非此》书评举例吧。

整篇文章的主题是后天养育的重要性，于是我从原因、表现和措施，这三方面着手。

在写每个观点前，我会事先概括出小标题，再去搜集好对应的素材，结合自己的理解来写。

这样做的好处是，能写的内容会比较多，观点也不会很空洞，读者看得也不会很无聊。另一方面，还能锻炼搜集的能力，以及养成积累素材的习惯。

比如用西班牙电影《折翼蝴蝶》，姐姐闷死弟弟的故事，来说明父母忽视孩子，极有可能造成同胞竞争，产生无法挽救的后果。这个素材，是在一篇公众号的文章里看到，随手保存下来的。

关于素材来源，除了电影，还有名人故事、历史故事、引用名人名言，以及发生在自己身上的故事。

切忌用身边朋友的故事，毕竟不是人人都有这么多朋友和故事，关键是多看书，多做读书笔记。这也是我最近几个月来养成的一个习惯，多看多写。

在安排观点的先后顺序时，布兰登·罗伊尔说有六大写作结构，分别是范畴结构、评价结构、时间结构、比较结构、线性结构和因果结构。根据不同的文章，选择不同的结构。

我使用比较多的，是因果结构。先说明事情发生的原因，再说事情的具体表现或结果，最后说能采取的措施。优点是文章的逻辑性比较强，缺点是过于死板。

不过，在写这篇文章时，我使用了线性结构。从写作的第一个步骤，选择主题开始，到分解主题，再到修改文章结束。这样读者在看文时，就知道写作的先后顺序，以及在写的过程中，需要注意的事项。

当写文的第二个步骤，分解主题完成后，用粗体、斜体、项目符号等辅助排版工具突出说明，会让整篇文章看起来，条理清楚，重点明晰，方便读者阅读。

当然，如果在写文前，能先列文章大纲，再列每个小主题的细纲，并将佐证观点的案例填充到细纲里，我相信这样的文章，写出来不会太差。

三、修改文章

写作，是将头脑里的想法，用文字的形式表达出来。往往第一稿的内容，只称得上半成品，大多语句啰嗦不流畅，上下文衔接有问题。

所以，写文后，第一件要做的是，修文。对于很多人而言，修文是一件非常讨厌的事。布兰登·罗伊尔说，这是人的本性。与其说是本性，倒不如说是惰性和怕麻烦。

修文既耗时，又折磨人。除了使用简明扼要的语句，更要注重文章的结构性和逻辑性。

记得杨绛先生说，从1944年开始，钱锺书先生写《围城》，到1946年完成。每天晚上，他平均写500字，把写成的稿子给杨绛先生看，看看她有什么反应。还对她说，下一步他会写什么。

这部25万字左右的巨作，花费他两多年的时间。她戏称，钱锺书先生懒，所以写得时间长。但谁都知道，每天写这么少，必定是他仔细斟酌每一个用词，修改很多遍以后，改到无法修改的结果。

《围城》出版后，两年内出了三版，解放后一度绝版30年，现在依旧是畅销书里的经典。

或许这是慢工出细活，但谁说不是与文章“斗智斗勇”，把事情做到极致呢。

列夫 · 托尔斯泰说：“写作而不加以修改，这种想法应该永远抛弃。三遍、四遍—— 那还是不够的。”

要求我们在修改文章时，用准确、具体的词语叙述内容。尤其在分观点的论述上，用词更要严谨，把事情的前因后果，甚至细节都讲得清清楚楚。

整个过程，很像复习里的查漏补缺。找到文章中，写得不好的地方，并加以修改。

可能修改的次数很多，但很少有人能一气呵成地写好完美的文章，大多数人是在一次又一次的修改中，取得进步。因为好文章不是写出来的，而是改出来的。

这一步，是很多人，包括我也常常忽略的地方。总以为打下最后一个句号，写文就大功告成。其实这个想法是错误的。

从上个月开始，我有意识地在修文，尤其是开头，修改的次数最多。经常一稿开头写完，过几个小时再看，完全不满意，继续推翻再写，直到写得让自己满意为止。

有时，修改文章，并不是说大刀阔斧地全部推翻，也可能是局部细节的调整。主要根据文章的具体情况而定。建议修文时间是，写完后的第二天。

老子说，千里之行，始于足下。写作，从来不是一蹴而就的事。需要有耐心和毅力，更需要打好写作的基础。

就像成为一个戏曲演员之前，他们必须从唱念做打的基本功练起。初学写作者同样如此。

《一本小小的红色写作书》罗列的20条写作原则，虽然有些枯燥，但对于基础写作，大有裨益。它能帮助你开启从0到1的写作道路，让你有所收获有所成长。

如果你愿意从头开始写作，其实它没有你想得那么难。

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