為什麼要在一些歷史教材中刪去岳飛和衛青?

風度翩翩58904951


看到這個問題,想起來一件事情。日本人最不願意承認他們的侵略歷史,大概是從小學課本開始就動起了手腳。日本人的醜惡嘴臉讓人深惡痛決,既然犯下了那麼多的滔天罪行,卻厚著臉皮不承認。所以,美化侵略,否定歷史就成了日本人眼下奉行的國策。其實想想,日本人完全沒有必要這麼的煞費苦心,想要讓中國人忘記仇恨很簡單,那就是投入中國的懷抱,做中華民族的子民。不出幾年,包容萬物的中國人就會把那段悲慘的歲月忘懷,因為部分富有遠見卓識的人會把你們當做親人和兄弟對待。曾經把你們打的屁滾尿流的抗日英雄也會被這部分人從歷史上抹去,因為他們的拿手伎倆就是營造所謂的和協。



時至今日,衛青把龍城飛將的頭銜混丟了,岳飛也把民族英雄的金字招牌混沒了,而且又被當代人歷史課本無情的拋棄。想想也挺不是滋味的,沒辦法,誰讓他們趕上了這個沒有英雄的時代呢。因為,這個時代的主題是物慾橫流,是無限制的自我膨脹,是最見不得血性的時代,也是沒有擔當的一代。所以當出現突如其來的災難時,要麼各自逃命,要麼冷漠的圍觀。這就是沒有信仰的悲哀,魯迅先生筆下麻木不仁的靈魂,又都出來充當毫無意義的看客。

我們知道,乾隆年間的大貪官和珅是一個欺上瞞下的阿諛諂媚之輩,和珅之所以這麼混的開,關鍵一點是事事想到了別人的前頭。在乾隆皇帝的眼裡,他才是“多稱上意”的好奴才,所以乾隆皇帝也是睜一隻眼閉一隻眼任由和珅瘋狂的斂財。但是和珅這個人人都知道的發家致富的秘訣也被否定了,原來和珅受龐的原因是乾隆皇帝無意間發現了他脖子上的一顆紅痣。因為乾隆認為曾經差點和自己搞到一起的小媽(雍正的一個妃子)投胎了和珅,於是乎乾隆皇帝壓抑許久的感情如出峽奔出海般的洪水都傾瀉到了和珅身上。也不知道是誰編出這樣讓人倒喟口的故事,想想乾隆與和珅眉來眼去或是勾三搭四的場景,渾身的雞皮疙瘩就掉了一地。



如果,我們去譴責隨意篡改歷史的這部分人,那麼他就會說自己的脖子上都長著一顆紅痣。所以,這種事情我們還是慢慢習慣吧!因為不論在什麼時候和珅這類的人才是最吃的開的。如果非要問為什麼衛青、岳飛都成了末路英雄,最好的解釋就是我們處在一個,狒狸祠下一片神鴉社鼠的環境。


國史春秋


幾十年沒看過歷史教材了,但似乎聽說過刪掉了岳飛,衛青就不太清楚了。總體上看,岳飛是抗金,衛青是打擊匈奴,這兩個民族,都在中國北方,可稱為北狄,我感覺,他們在血統上可能有相當的同一性,與後來的蒙古人可能也是同源的。

刪除岳飛衛青,肯定是想著民族團結這一塊,現在,五十六個民族五十六朵花,五十六個民族都是一個家,因此,把抗金的岳飛說成是民族英雄,似乎有點矛盾,且與大團結大繁榮不大符合,故將其刪去。

但我覺得這種做法實在淺薄,不但沒有博大的胸懷,也小瞧了蒙古族等少數民族的胸懷。似乎覺得不在教材上寫,就不存在民族的鬥爭史了嗎?打過就是打過,好了就是好了,大不了把“民族英雄”四個字去掉就是了,至於把歷史都刪掉嗎?

對刪除教材者,就倆字兒:淺薄。


衣賜履和金大妞


我在回答的時候,都儘量保持客觀、公正,不帶個人感情。但是在這個問題上,我說實話,我是實在沒有理解。

不論是岳飛還是衛霍,都是沒有任何爭議的名將,任何試圖對他們偉大將軍身份的質疑都是對中國歷史的否定。但是在這個時代,它就是莫名其妙的發生了。



我不知道,承認自己的民族英雄有那麼難?在這個時代,阿保機、元昊、阿骨打、鐵木真甚至努爾哈赤都被紛紛搬出來,扣上了“某某始祖”的帽子,以及一頂“民族英雄”的頭銜。而漢民族的實打實的英雄,卻被一些宵小之徒刻意地從自己的歷史書中抹去了。


一個偉大的民族,總需要自己的民族英雄來支撐起自己的信仰。當蘇聯人將卓雅視為洪水猛獸的時候,就是蘇聯開始變得不那麼偉大的開始。

將曾經的夷狄視作自己的英雄,卻刻意地不去談論甚至是有意的遺忘自己的英雄。這種對待英雄的方式,我也實在是無話可說了。


青言論史


如果岳飛,衛青,霍去病不是民族英雄的話,那還有誰是名族英雄,先輩用血和肉築城的漢族,反倒不是名族英雄,如果沒有他們,漢人早死絕了,哪能在這裡的廢話,真的是太平日子過久了點,都不知道自己是啥了,我們啥都也可以忘,但是有一點不能忘,那些為了漢族奉獻犧牲的英雄不能忘,不止古代英雄,近代英雄也是,因為不是他們我們不能在這廢話


吹起來的泡泡


為什麼去掉我不知道,但是小學課本外國故事和外國人名已經佔主,大多數的英雄都是外國小孩,初中課本里,屬於中國的英雄正在消失,小學開設英語課我知道,並且英語課老師被要求英語講課,我不知道這是“高大上”的表現,還是“崇洋”的表現,但我知道中國的文化正在逐步消失,中國的民族英雄正在消失。


牽著猴要飯


關於南宋的電視劇無緣無故也不讓播,關於五胡亂華的文學影視作品你們見過嗎?清人入關,大明五億多百姓最後被屠的只剩下將近只有五分之一,中學歷史書上我反正從沒見過。霍去病,衛青被刪,我想是因為他們打了匈奴。我想如果中華民族多了一個日本族,張自忠將軍,李宗仁的臺兒莊戰役,百團大戰,也許都不會再出現在教材中了吧!


滿腔熱血的憤青


不應該刪除,歷史就是歷史,已經永遠記錄在中國歷史中,為什麼刪除,刪除了就沒有那段歷史了嗎?不論是衛青還是岳飛,他們為了民族去抗擊匈奴或者金兵,都是正義的,都應該讓後人知道有這段歷史,才是對的,否則,刪去了以後,怎樣安慰民族英雄的在天之靈?怎樣安慰他們的後代?又怎樣去激勵下一代人為祖國的強大去奮鬥?


悅耳a18


漢人的民族英雄一直以來是漢人的驕傲,而56個民族的融合,共同組成了永遠的大中華民族,是已經固定下來的,是不可改變的現實,之外便是永遠的外夷,在永遠的外夷面前,56個民族團結一致,共同捍衛中華民族的尊嚴!歷史上漢人的民族英雄永遠是漢人的驕傲,他們的故事雖說有的不再編入教材中了,但永遠銘刻在漢人的心中!但有一點是要千萬記住的,我國是一個由56個民族共同組成的大家庭,她有一個共同的名字:中華民族!


海不厭深者


搞不懂,這些修訂者安的什麼心,沒有這些人的歷史,不久的將來,誰還願意為國為民,留名青史?談什麼國家,談什麼民族?反正這些修訂專家們不會名留青史。人家日本人不承認歷史,是因為幹了非人類所能及的罪惡事,中國幹了什麼?惠及八方,身正影直,為什麼不能為孩子心中多樹一點榜樣?


浪漫漸消逝1


在歷史教材中刪去岳飛和衛青"的說法是片面的,錯誤的。教育行政主管部門從來沒有否認衛青和岳飛的民族英雄主義精神,而是中小學課程減負的需求。中國歷史上能夠稱得上民族英雄、民族脊樑的偉大人物很多很多,中小學教材在減負的情況下容量有限,介紹歷史人物有限,現在網絡時代,信息時代,對歷史感興趣的中學生,很容易能夠查到。在大學歷史教科書中,不但能瞭解衛青、岳飛,還能瞭解更多推動歷史前進的正面人物,以及起破壞作用的反面人物。大學教材沒刪,就不能說在教材中肯定衛青、岳飛不利於民族團結云云,屬於無限上綱,泛政治化。


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