鄉村的老教師在認真輔導孩子們做作業
70年、80年代我們上學，從未發生過老師與家長的糾紛，老師是至高無尚的，而那時候的老師也是沒有一點私心，全身心的撲在教育上，毫無怨言。那時家長尊敬老師，學生尊敬老師，老師是人類靈魂的工程師，受到社會上各界人士的崇拜與好評。
慢慢的，社會在進步，人們的思想在逐步轉變，學生，家長，老師都在變，都在不斷的昇華，矛盾也相應的多了起來，我們無法阻擋，適者生存，不適當被淘汰，這是自然發展規律。一部分老師如果不能承受學校，學生，家長，社會的壓力，那就不能堅持到最後，有的抑鬱，有的辭職，有的經商……，有些老師迫於無奈，雖然不喜歡教師職業，但無其它生活渠道，只能委屈的幹著。
家長也在選學校，選好的教育資源，為了孩子，現在的家長都在拼。如果老師教育孩子達不到家長理想的要求，肯定會提出意見，因為孩子是個寶，一切從孩子出發。
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