矢聆
小學二年級是處於身心發展的關鍵期，數學學習重點是引導教會孩子如何學習知識，現就如何提高二年級數學成績談幾點個人意見：
1.重視興趣的培養。特別是趣味數學，魔方，拼圖，畫動物園等。有興趣了會主動學習。
2.多鼓勵。每次考試考好了鼓勵再接再厲，沒考好，找到原因，鼓勵繼續努力。
3.啟發式。多去啟發孩子，讓他自己去思考。
4.重視圖形結合。二年級課本上有很多圖形和舉例，多看看，很形象的就記住了。
5.重視基礎知識掌握。書上的知識點要看懂，記住，並且會用。
6.每天孩子回家可以問問孩子，今天數學有什麼收穫，爸爸有什麼可以幫助你的，慢慢他自己就會多思考，勤思考。
7.平時不會的和錯題，一定讓孩子記下來，寫上正確步驟，和原因。
8.家長是孩子的第一任老師，注意家長的言行舉止。
9.多和孩子聊天，看看孩子有沒有什麼需要自己幫助的。
10.養成良好的習慣，習慣好了，成績不會太差。
謝謝，希望對你有用。
嚴老師數學課堂
我是二年級的數學老師，這問題我來聊聊。
現在我們的數學課講述已經接近尾聲。馬上要進行復習鞏固階段了。如何提高孩子的數學成績？不僅僅是家長考慮的問題，也是我最近常常思考的問題。
家長考慮的是自己的孩子，老師考慮的是全班的同學，是整體水平的提高。查漏補缺階段，老師們考慮最多的是如何幫助那些學困生，使他們的成績更上一層樓。
要想使數學成績提高，首先要提高孩子的計算能力。這是學好數學的關鍵所在。小學階段幾乎大部分的數學問題最終都要靠計算來完成。孩子的計算能力差，你還能指望孩子數學能取得好成績嗎？
如果孩子計算能力不達標的，請家長務必回家多加幫助孩子，每天要進行計算訓練。二年級是100以內的加減法。連加、連減、加減混合、加小括號的這麼幾種計算題型。先訓練準確度，然後在訓練速度。不然考試是有時間限制的，計算的太慢。會影響孩子答題的，甚至在規定時間內完不成答卷。
其次要孩子上課專心聽講。尤其是複習期間。老師會對知識點進行總結歸類，哪些是重點，哪些是難點？哪些是易錯題？各種數學題型，老師都有總結。家長要提醒孩子上課注意聽講，回家後讓孩子個人整理每天學到的知識點。整理的過程就是再學習的過程。
複習過程中，每每都會有小測驗，要把每次測驗中出現錯誤的題，積累到一個小本子上。也就是大家常說的糾錯本。除了積累外，還要針對孩子易錯的，不會的題加以輔導和練習。把老師講過的、複習過得知識點，達到完全掌握的地步，不留知識死角。多多練一下孩子沒有見識過得題型，這樣孩子在考試時會自信很多，做起題來迎刃有餘。
最後就是考試時要認真細心的讀題，不要馬虎大意。要注意細節。有的孩子其實知識點根本沒問題，但是成績永遠也不會太高。就是測試時，不注意細節，不看清楚要求，丟三落四，造成不該失分的地方失分。二年級的孩子，有的小馬虎們還會丟題落題，有的題沒做是因為沒看見。類似的情況都是制約孩子取得好成績的不良因素。並且這壞習慣說不定都會影響到孩子將來的高考成績，那時一分定前途，在追悔也無濟於事。
現在就培養孩子良好的答題習慣。認真細心地從讀題目要求開始。在低年級考試時間比較寬鬆，教孩子在完成試卷後學會在認真檢查一遍的好習慣。
你不知道，很多小孩子不會檢查。我都提醒他們做完了檢查。可是有的孩子拿著試卷，在那裡翻過來，翻過去，好像在檢查，其實並沒有檢查，就在那裡做樣子給老師看。總是信心滿滿的覺得能得100分，結果試卷一發傻眼的特別多。我班裡有個小女孩，做完了每次都認真檢查，所以她每每都考滿分。那些不檢查的孩子每每會懊悔自己犯下的小錯誤，從而沒有得到滿分成績。
這是我的一些淺薄的認識，分享給網友朋友們。希望能得到您的肯定。如果有不同意見我們可以交流溝通。在線等你呦！
心中百合靜靜開
一，先懂得敬重老師。
不懂尊師，自然就不能好好聽課，也不能把老師的要求當良言。如何還能學好？我們常聽一些學生回家評價老師不好，孩子還小有偏見，但家長如此實在是愚蠢之極。從此這孩子便不能學好這門課了。
二，再學會靜坐思考。
數學乃邏輯思維的培養，需要靜思。太過浮躁之心，便不能得數學之精髓。數學不是簡單重複，不同語文等語言學科，靜不下心談何學習數學？
三，還尋求作業完美。
數學要求精確與完美，隨便塗鴉，或只當成任務完成，不能稱之為學習數學。數學是一門基礎學科，數學的思想無處不在，嚴肅嚴謹應該成為一種習慣。
四，繼家長多加關注。
孩子還小，並不懂一些道理，而且可塑性極強，所以家長的教育和陪伴至關重要。至於你說的基礎差，根本就不是問題，認識到位了，三天兩早上就趕上了。
一葉輕舟150225721
小學二年 基本上是計算為主 多買口算題卡大量練習 多加強閱讀 理解能力是影響今後應用題的一大問題 有時候我讓孩子們起來讀題 聽他們斷句的位置語氣就能聽出來哪個孩子理解了
家有學生喬治
一：課堂認真聽講
二：按時完成作業
三：該吃吃該玩玩
玖哥1209
用用小學數學練習機
