大學不像中學時代，沒有老師會不停的督促我們要完成某項作業，優秀的大學生靠的都是自覺。很多專升本的同學還是需要通過大量的做題練習來提升成績，於是很多人會遇到這樣的難題：做題磨嘰，老是不能按時完成學習任務。
學習沒有方法
慢慢學會先做什麼，後做什麼。比如考試重點題目先練習，可能會考的適當練習，不要見到題目就做。
要學著做一個勤快的人，無論在哪學習，學習任務都靠自己來完成，不要過分依賴老師和父母。這樣既能鍛鍊我們的學習能力，條理性也會越來越好。
基礎差，興趣不高
可以調換順序做題。遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最後再做不會的題目，這樣就可以節省時間，也不會打斷思路。
要弄清楚到底哪裡沒弄懂，然後補上這部分不懂的知識，最後解決學習上的困難。
想方設法讓學習變得有趣起來。比如：通過遊戲的方式、競賽的方式來安排作業，或可以用計時的方式完成某一項作業。
時間觀念差，不會管理時間
善用小鬧鐘。每天根據自己的學習任務估算出完成需要的時間，然後在寫作業之前定好鬧鐘，這樣，鬧鐘形成一種時間緊張感的暗示。同時，在定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成功感，學習更加自覺。
把作業當成考試。確定“考試”的要求，需要的時間，如果按考試要求做完作業，這樣嘗試一個月，我們做作業的速度將會快很多，準確率也大大提高。
生活中注意培養時間觀念，經常估計一下做完一件事情的時間，長此以往，我們對時間概念會更加清晰。
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