鲜事发布
孩子上幼儿园的年龄是3-5岁，对应发展心理学中幼儿阶段，属于学前期，由于身心各方面的发展和生活范围逐渐扩大，幼儿的独立性增强，对周围的世界充满了好奇和探索的欲望，也初步产生了参加社会实践的愿望，同时在此期间，父母也会向幼儿提出一些新的要求，比如一些基本的生活常识，独立的完成一些简单的小任务。
那么当孩子进入幼儿园这个群体环境中最应该学到什么呢？有以下几点：
1、学会如何游戏，游戏是幼儿的语言，幼儿在游戏的过程中可以体验到开放自由宽松的心理环境，还可以发展出适应生活和解决问题的能力；通过游戏还可以练习很多动作，是身体器官得到很好的发育；在游戏中，孩子还可以学会表达和控制自己的情绪，处理自己的焦虑和内心冲突。
2、学会口头言语的表达，幼儿期是儿童语言不断丰富的时期，此时孩子最容易扩充孩子的词汇量，增进口语表达；
3、很多家长都会比较着急在幼儿阶段给孩子进行智力教育，认为孩子应该应在起跑线上，但是对于此时的孩子来说，兴趣才最主要，我们在教授孩子时应培养兴趣为主，结合他的年龄段激发他的好奇心更关键。
90后小花
我想这图就是最好的回答，不管是从孩子全面发展的规划来说，还是从孩子当下的兴趣提升来讲，这图都是很有指导意义的。
学习不是为了将来成为什么家，而是为他让他的智能得到全面发展，不管他将来做什么工作都会受益。
我不管在什么场合，我都会通过这图来向其他家长朋友推荐，对我自己的孩子也是从这图的角度来安排的。
我大儿子小时候学习乒乓球，强体健身；学习绘画，学习书法；学习小提琴，学习唱歌，参加社会实践活动，参加夏令营，最远的一次是把他送到湖南长沙参加英语夏令营，在家里的拼图玩具都是支持他玩的，动手能力确实得到很好的发展，所以后来，我买来要安装的东西，全都由他来操作，不错的。
六和麦田
个人认为完成基本教育就好。首先，孩子太小，不用给太多压力。本身学校任务很重，学太多兴趣班的话，孩子都累的没自我，没童真。别让孩子天天生活在"被安排"中，让孩子多点时间过下童年生活，多交一些童伴，过他们的小日子去吧。
其次，孩子都太小，都在成长期根本很难发挥自已什么特长，也许很多特长都是大人自认为的或强加上去的。试问有多学特长的孩子都坚持到最后了，要不是学习任务重，那就是孩子越学越不愿学……。很多都是大人强加的特长，而让孩子真正失去该有的童真与快乐!
再者，只有大人尽量多安排陪孩子，比学什么特长都强，这也就是孩子最大的幸福。在陪伴中大人言行身教比什么都重要，让孩子从小知理明事比啥都强。一个品德良好的孩子长大了，学什么和做什么事都会一帆风顺，前途光明的。
寒冰78795012
小孩小时候，随便他学习那一门，或者其他课都可以，不要规定他将来做什么？你这约束力对小孩是个包袱，增加思想压力。年幼贪玩是天性，随他学习，只要肯学，定有把握。举个事实来说明一下:范某穷中并不富裕，一般农户家庭，父母种田种土养他们姐弟，姐姐没考上，在家搞养殖业，他小只有让他读书，除了读书学习外，在家做些家务活。记得那时候家家户户养猪养鸡，不是很多，养得多猪的两三头，户小一头肯定。读书娃娃回家扯猪草是常事，也许范某体验到这种轻松的家务事，还有很难很难的在后面，也没有父母催他如何如何读书，只是口头上讲，考不学校，成绩不好自己看着办，要么书就读书，要么来种田。有血性的小孩，在读初中一直成绩前茅，响鼓不用重锤，范某终于如愿，考上某医科大学，一路直上。此小孩父母并没规定，前路指点一下，变化还在小孩自己。
学什么有用，只有他自己喜欢的就有用，三百六十行，行行出状元。此人文化不高，我说起天隆公司冯某，应该很多人清楚。衡阳台元中学捐款一千万，其它不谈。冯某就是吃苦耐劳，在上海某厂做油墨，学到了技术，熟悉业务，创造集团公司。难道要父母指点，不过年幼要讲些理由道理，人，要知道天会黑，人会老，不可能关照儿女一辈，读书同样，几十人一班，老师只那么几个，靠自己钻研，孜孜不倦，长大成为有用人材。
学习什么比较实用，你问我，我问谁。孩子小时候，只能说培养兴趣，喜欢那行，那怕专行都，只要他肯研。有一个喜欢做火柴盒样式的人，除了读书，将业余时间安排在学做火柴盒，将一个铁那么大的I火柴盒，他用钢锯锯成若干条，在他没有完成此项实验，已被上海某毛毯厂录用。我想，难道他父母要他用钢锯条去锯铁吗？他这样做，谁能理解，谁能知晓。可是他学习好，不是父母逼出来的，而是内因变化起作用，考上上海某毛毯厂工作。
见到黄某有俩儿子读书，就象此题问主一样，急于求成，那知弄巧成拙。两小孩读书若回家没做作业，看电视，准电视会打烂。原因简单逼着儿子成才，小孩子你没有沟通好，与他和平共处，很难达到预定目的。
学习什么比较有用，行行有用，只要肯学。……
欧绍永
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指为心动12
幼儿阶段定位很重要，第一个，百家姓三字经是古代让小孩学习的内容，意在让孩子从小建立符合大众社会的价值观，从本性当中让孩子拥有善良，积极，孝顺等品质，而我们都知道，这对于一个人在社会中更好的去获得幸福有多么重要。
第二个，让他开始接触并选定一个爱好去固定坚持学习下来，有一个自己跟自己对话的机会。
顺顺物理与生涯课堂
无论习文习武，还是教他做人，都是从小理起最好:习武小孩了骨头软的随活，只要正确教育指点，有一个好的基础，都有一个比较好的作用。
冯雷3712
以我的观点是：无论学什么只要坚持，都会成为孩子的助力。孩子6岁以前可以以玩乐为主，六岁后不管是课业还是兴趣爱好都得严格要求，坚持到底，别跟我说什么快乐学习，大人或者孩子都会有惰性，不管孩子多喜欢的事物每天坚持学习都是需要大人督促的，过程是痛苦的，结果是美好的
雙紫蓙
小孩子就应该从小培养 特别是要自己父母在身边陪同 不要丢给他爷爷奶奶带 因为给爷爷奶奶带太宠小孩啦 所以小孩就跟叛逆 然而然长大啦更严重 所以还是自己父母带会放心一点
小関guanyijun
分阶段，3岁前以开发智力诱导思维、良好习惯的养成为主，3岁后加强体育锻炼强身健体，6岁上学后帮助孩子适应校园学习生活。
