聽力篇章通常是令眾多考生感到頗為棘手的部分。
這部分由三篇文章組成，文章的篇幅為220~300詞左右，
每篇短文後有3~4道題，共10個小題。
短文聽力部分文章篇幅長、信息量大、題材範圍廣、題型變化多、句子結構更為複雜，有時會夾雜一些專業術語，這些都增加了聽力的難度。但如果我們注意分析，還是有規律可循的。
4大常考題型
01
細節辨認題
細節辨認題在歷年四級短文聽力中所佔比例最大。它涉及面廣，題目的形式多種多樣，且多以wh-問題為主(即who, what, when, where, why等)，所提問的內容涉及人物、種類、時間、地點、年代、數字、原因、結果、目的等。
根據題幹及選項設置的不同，此類題型可分為普通類、關鍵詞類和詞義轉化類。需要注意的是，很多題有時是其中兩種或三種題型的綜合。
（1） 普通類細節題
此類題在問題設置上是直接對原文中某一句子中包含的人物、地點、時間、年代、數字、原因、材料、方式等信息進行提問。
（2） 關鍵詞類細節題
此類題大體可分為以下兩種情況:
① 在短文中會聽到多次出現的一個或幾個詞語(一般是全篇文章討論的中心話題)，而且在設置問題時也是圍繞這幾個關鍵詞提問，因此聽音時需要以此為線索找出答案。
② 聽短文時要按題幹中的關鍵詞直接定位短文中相關的信息句，回答有關的細節問題。
（3） 詞義轉化類細節題
此類題在選項設置時將原文中部分詞語或詞組轉化成另一種說法。
常見提問方式如下：
Which of the following is TRUE?
When was the first…probably made?
Why did the speaker say…?
02
主旨大意題
主旨大意題一般要求考生根據錄音信息歸納出短文的主題或中心思想等。主旨即短文的中心思想，它通常是以主題句的形式出現在短文中。準確把握主題句是解答主旨題的關鍵。
由於短文聽力的篇幅較長，提供的信息較多，因此在聽短文之前先看選項有助於加深對短文主題的理解，同時也可以幫助考生預測題目。
常見提問方式如下：
What is this passage mainly talking about?
What is the main idea/the topic of the passage?
Which of the following/What is the best title of the passage?
Which of the following statements best expresses the main idea?
What does the speaker talk about?
03
綜合推斷題
綜合推斷題是短文聽力試題中最難的一種試題類型，因為選項內容所表達的不是文章的字面意思，而是其內在含義，既有可能針對全文，也有可能針對細節；而且此類題目在試題中所佔的比例很大，平時練習時應多加註意。
該類題目要求考生依據短文提供的已知信息做出合理的推測和正確的判斷。其中，有的干擾選項迷惑性強，似是而非，這就要求考生根據說話人的態度、用詞以及上下文語境，按照常識和正確的邏輯推理來判斷文章中隱含的內容。
常見提問方式如下：
What conclusion can you get from the passage?
What does the passage mainly suggest?
What does the passage imply?
What can we learn from the passage?
What can/cannot be inferred from the passage?
Which of the following is implied/NOT implied in the passage?
04
觀點態度題
觀點態度題實際上屬於綜合判斷題，通常此類問題的答案無法從文中直接得出，需要考生綜合所聽到的內容，並結合一定的邏輯推理來推測其觀點或態度。
常見提問方式如下：
What is the speaker’s attitude towards/to…?
What does the speaker think of…?
What is the speaker’s opinion about/impression of…?
What is the tone of the passage?
6大設題點
01
篇首處常考
篇首出題已經強調多次了，這種出題方式比較容易掌握，通常是開篇點到文章討論的話題時即出現第一個問題。這類試題往往可以由關鍵詞判斷答案。
02
篇尾處常考
篇尾出題相對比較難，因為又要聽錄音，又要看選項，同時還要做出預測和選擇，好像沒餘下什麼時間用來判斷文章何時結束。但是，篇尾出題還是有規律可循的。篇尾題常為細節題或者推論題，特別要注意做出某種結論的地方。
03
表示並列、轉折、因果關係以及強調處常考
若文中出現下列詞語，則要注意: 如not only…but also, because, so, since, but, however, the only 等。
例1： What shouldn’t be too surprising according to the speaker?
A) Sales assistants promoting high margin goods. C) Customers competing for good bargains.
B) Sales assistants following customers around. D) Customers losing all sense of time.
原文： Supermarkets have made selling such a fine art that their customers often lose all sense of time. When interviewed, customers normally guess they’ve only spent half an hour in the supermarket even when they have been there for over 45 minutes. But that shouldn’t be too surprising. Any really profitable supermarket knows that it should keep its clocks well hidden.
答案： D）。短文提到了一次調查，接受調查的顧客中，很多已經在超市裡待了45分鐘的人感覺自己僅待了半個小時，因此，調查發現顧客在超市時沒有了時間感，而這一現象並不奇怪，故答案為D）。
04
表示類比和舉例處常考
若文中出現以下詞語，一定要多加註意: 如for example, for instance, firstly, secondly, thirdly, the first, the second, first, next等。
例2： What does the speaker say about Trent Maguire, a thirteen-year-old boy?
A) He always boasts about his rich father. C) He has too much to know the value of things.
B) He will grow up to be good for nothing. D) He is too young to manage his inherited property.
原文： When every dream can come true, kids don’t learn the value of anything because they have everything. A thirteen-year-old boy, Trent Maguire, has a driver, credit cards and unlimited cash to do what he wants when he wants to. “One day, I’ll earn more than my dad!” he boasts.
答案： C）。短文提到，當每個夢想都實現時，孩子們不會知道任何事物的價值，因為他們已經擁有了一切。13歲的特倫·馬奎爾有司機、信用卡以及無限量的現金，他可以想幹什麼就幹什麼。由此可知，他擁有太多，所以不知道事物的價值，故答案為C）。
05
年份、年齡、價錢、時間等數字處常考
例3： What is the speaker complaining about?
A) The lack of time. C) The frustrations at work.
B) The quality of life. D) The pressure on working families.
原文： This is hardly a lonesome complaint, according to the families and work institutes, national study of the changing work force, 55% of the employees say they don’t have enough time for themselves, 63% don’t have enough time for their spouses or partners, and 67% don’t have enough time for their children.
答案： A）。短文提到，55%的員工說他們沒有足夠的時間供自己支配，63%的員工說他們沒有足夠的時間陪伴自己的配偶或情侶，67%的員工說他們沒有足夠的時間陪伴自己的孩子。由此可知，在抱怨的是沒有時間，故A）為答案。
06
形容詞和副詞比較級與最高級處常考
例4： Why does the speaker say financial targets are less likely to motivate workers?
A) They will not bring real benefits to the staff.
B) They concern a small number of people only.
C) They are arbitrarily set by the administrators.
D) They are beyond the control of ordinary workers.
原文： Such values are more likely to motivate workers than financial targets which automatically only concern a few people. Unfortunately, there’s only a limited number of such goals to go around and by definition, not all the competing companies in that industry can seriously plan to be the best.
答案： B)。短文提到，團隊精神比金錢更能激發員工的工作熱情，因為金錢利益必然只會與個別人相關。因此，答案為B）。
5大解題步驟
01
瀏覽選項，預測試題題型
在聽力測試的過程中，每兩個問題之間都會有15秒鐘的間隔；在每個部分的開頭還有長達1—2分鐘的Directions。考生可以充分利用這些時間瀏覽試卷上的各個選項。一般來說，當你把三到四個問題的十來個選項瀏覽完之後，就能大概猜測到這篇文章的主要內容，瀏覽的重點應該放在那些重複出現的詞或短語上。另外，瀏覽各個選項也可以預測可能要問的問題。通過縱向和橫向的比較，就能夠發現一些解題的重要信息，選項中的否定詞、轉折詞、重複出現的詞都可以提示問題的類型。
例5：
A) How being an identical twin influences one’s identity.
B) Why some identical twins keep their identities secret.
C) Why some identical twins were separated from birth.
D) How identical twins are born, raised and educated.
瀏覽四個選項，均提到identical twin，且分別以how和why開頭，可以推測本題考查的內容和雙胞胎的身份認同及生活經歷相關。
原文： Scientists understand how twins are born. Now though, they are trying to explain how being half a biological pair influences a twin’s identity. They want to know why many identical twins make similar choices even when they don’t live near each other.
Q： What are scientists trying to explain according to the passage?
答案： A）。短文中指出，科學家已經弄明白雙胞胎是如何形成的，他們現在正在研究的是雙胞胎中的一方如何影響另一方，故答案為A）。
02
做簡要記錄，記錄事實細節
由於短文比較長、信息量比較大，特別是細節問題比較多，例如，數字、時間、人名、地名、出生日期、事件年份、情感以及故事中人物的話語等。如果僅憑腦子來記憶，容易產生混淆，出現張冠李戴的情況。這時就需要邊聽邊做一些簡明的筆記，不僅要記錄這些數據，而且還要記下與之相關的信息。這樣做便於將它們一一歸類，在做選擇題的時候，就不會出現胡亂猜測的情形。有時，選項中會出現同一範疇內的幾個短語，這些短語可能會涉及時間、地點、人物、數據等。這時也需要考生從筆記中確定答案。
03
抓住文章主題句，快速瞭解文章主旨
在聽短文的過程中，要儘快抓住每篇文章的主題句，因為這些主題句概括了短文的主要內容和中心思想，這樣就比較容易聽懂短文了，而且有時後面的考題就是對這篇短文中心思想的提問。主題句(topic sentence)一般出現在一段話的開頭或者結尾，它們對整篇文章起到了概括或總結的作用，同時這些主題句也是文章的中心論點或者是說話人對所談內容的觀點或態度。主題句後面的句子通常闡述具體的情節，說明或證實主題。
例6： What is the presentation mainly about?
A) Advice on the purchase of cars.
B) Information about the new green-fuel vehicles.
C) Trends for the development of the motor car.
D) Solutions to global fuel shortage.
原文： Thank you for coming everyone. Today’s presentation will show how we see the development of the motor car in the short to medium term, and that is why we have invited all of you here today.
答案： C)。文章開頭就提到了陳述的內容，即我們如何看待汽車在短中期的發展情況。換句話說，談論的主題是汽車的發展趨勢，故答案為C）。
04
確定關鍵詞句，把握文章發展脈絡
一般來說，一篇短文都是由幾個部分組成，而每一部分都是由幾個句子組成。如何使它們成為一個有機的整體？常用的一些連接手法能夠起到這樣的作用，諸如表示並列、轉折或因果的連詞就是常用的連接手法。
常用的連接詞有：and, also, but, though, furthermore, in addition, for example, however, in spite of, because, therefore, first, second, last等。
另外，文章在內容上的轉折有時是通過每一部分的中心句而承上啟下的，以使文章達到渾然一體的效果，要注意這些句子在處理上下文邏輯關係時的紐帶作用。如果在聽的過程中能夠準確地把握連接詞，或者把握每一部分的中心句，就能夠對全文有比較完整的理解，進而能夠有效地預測短文的發展脈絡。
05
聽清問題，選擇答案
考生在看過選項和聽完短文以後往往會對將要問的問題有所預感，但如果僅憑預感而忽視了提問的問題，很可能會出現答非所問的情況。所以，考生一定要聽清楚問題是什麼，同時和你的預感進行對比，如果完全一致，那恭喜你，你答對的概率已經非常高了!但如果不一致，一定要針對問題去判斷，而不要僅憑主觀感覺，這是解題的關鍵。
最後給大家的忠告是，
考前每天保持1小時的聽力練習。
考試時才會更適應。
加油吧！
閱讀更多 吳小呆的信箱 的文章
