近日，某小學7歲學生摸了老師的胸部，而被老師毒打，該事件在網絡上引起了很大的波瀾，目前警方也已經介入，儘管此事還在調查之中，事情的真相還有待公佈，但是網上有人覺得老師行為過激，有人覺得孩子太調皮。
從孩子臉上的淤青，我們可以看到孩子的確是被打了，而且下手還是比較重的。據媒體報道，涉事女老師還是教授孩子體育的，不是十分柔弱的。
老師的行為的確是有些過激的，哪怕就不是老師而是社會上的普通人，也不會去毒打一個尚不知事的7歲孩子。更何況7歲的孩子，對於男女有別還是不懂的。無論出於怎樣的理由，下手暴打一個7歲的孩童，實在不應該是教師的行為。
教師是一個偉大的職業，老師也是最讓人尊敬的人。孔子為什麼被稱為“萬世師表”，不僅僅是他知識淵博、學富五車，更重要的是他的品德高尚，尤其是師德師風。
其次，老師的教育方式，實在是讓人大跌眼鏡。老師的應激反應有些過了頭，完全沒有控制好自己的情緒，更沒有兼顧到自己的教師身份。學生的摸胸行為是錯誤的、不正確的，但是老師應該加以教育、引導，而不是通過毒打暴力來一味地發洩個人的情緒。
對自己情緒的把控，這一點我覺得不僅此次事件的涉事老師缺少，我們的很多老師都有些缺失。
大家還記得前段時間，老師因為與家長在教育孩子的方式和理念上出現分歧，而直接在家長群裡辱罵家長，讓家長去醫院“看病”。該事件當時也在網絡上引發了渲染大波。
此類事件為什麼層出不窮？而且每一次都牽動社會的敏感神經，引發大家對教師師德師風的大討論。
因為在面對衝突時，現在很多老師尤其是一些年輕教師，處理問題顯得有些不專業、不冷靜，甚至還有些不理智，完全沒有作為老師應該具有的“育人為先”的觀念。
還是前幾日發生的事情，武漢某個中學老師，因為不滿學校的績效考核機制，竟然選擇了跳樓自殺。對於績效考核的問題，我們暫不去褒貶。就說老師因為這件事，而選擇結束了自己的生命，是否太過沖動草率了？又是否缺乏對生命的敬畏？一個對自己生命都如此草率的人，又怎麼會敬畏他人的生命？
記得我們小時候，父母把孩子送到學校，第一句話就是對老師說：“我們家孩子不聽話，你就使勁打。打完了請告訴我，我回家再打他一頓。”現在哪個父母敢這樣和老師說。
很多老師都會說，現在的孩子變得越來越難教，一點也不聽話。是啊，時代在變，孩子在改變，可是老師有沒有自問一下，現在的老師與以前的老師，是否也有改變？是否耐心少了一些？是否功利多了許多？
我們應該用發展的眼觀來看問題，每一代人都有每一代的個性。學生在變化，老師其實也在變化，所以無論是教育理念還是教育方式都要與時俱進。但是請記住，教師的師德師風是永遠都不能改變的，因為這是教育的根基也是國家發展的根本。
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