写于2018年12月14日
12岁男童弑母一案前面专门写了一篇文章分析了家庭教育存在的问题。但随着弑母案信息的公开感觉有必要再次从儿童心理学角度给予分析。
12岁男孩吴某可怕的行为不仅引发公众对留守儿童教育问题的思考,同时也让此案的后续处理结果成为网友关注的焦点。 男孩已被释放,该不该回学校? 根据最新消息,由于男孩吴某只有12岁,还未达到负刑事责任的年龄,因此已经被释放。男孩家长通过讨论后决定把男孩送回校园继续上学,多接受教育。
这一决定却遭到很多同学家长的强烈反对,不少家长表示担忧:再杀人怎么办?才12岁就能狠心杀害自己的亲妈,事后还麻木不仁,毫无忏悔之心。假如在学校和其他学生发生矛盾,是不是还要杀同学? 不仅是学生家长,记者采访了吴某家附近的居民,居民也对吴某被释放回家表示担忧:自从这个事情出来后,我们大人见着他,内心都有点发怵,担心他再杀人。 网友们也纷纷发表观点,不少网友认为:为保证其他学生的安全,强烈反对男孩回学校读书!
从最新消息可以看出后续处理结果。这孩子在2岁时母亲外出打工,由爷爷奶奶抚养为主,父母很少与孩子相处。爷爷奶奶对孩子过于溺爱造成孩子严重的自恋型人格。
现代客体关系理论认为,自恋性人格障碍者的特点是“以自我为客体”,通俗地说,就是“你我不分、他我不分”。造成这种现象的原因是,患者在早年的经历中体验过人际关系上的创伤,如与父母长期分离、父母关系不和或者父母对其态度过于粗暴或过于溺爱等等。有这样一些经历,使得患者觉得自己爱自己才是安全的、理所应当的。
从上面客体关系的研究中可以看出,这孩子的自恋性人格造成了他把父母、爷爷奶奶等看成了自身的的一部分(起源于婴儿早期,出生后的婴儿通过哭闹等形式掌控父母及周边客体,从而认为自己无所不能,同时认为父母和其他亲人是自己躯体的延伸一一即人我不分:自恋。正常的孩子在逐步社会化过程中适当的挫折会认识到别人是别人,不是自己的身体,可以随意掌控,这大约在3岁以后。)
正是因为这样,这个儿童没有完成很好的社会化过程,表现为心理仍停留在3岁左右的时候,所以才会说:我杀的是我妈妈,又不是别人!!如果他杀了爷爷奶奶、同样会这样认为!
所以,这孩子心理上有严重问题,需要进行专门的心理治疗和个体化、系统化教育!让他认识到,自己的与别人的界限感。同时要教育孩子正确的区分我与他人的关系。
更重要的一点是要教育孩子正确的是非观。心理学研究表明:在14岁之前,孩子普遍没有是非观念,不知对错,把别人的东西居为己有认为很正常。在成人看来不可思议。但这就是孩子,他的认知还没有充分发展。
所以,我们不能从成人的角度去理解孩子的行为。要从儿童心理学和发展心理学的角度分析问题,才能客观地看待这件事情!
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