今天是教師節，老師們很辛苦，而更辛苦的或許是在校園裡、在青訓機構中帶孩子踢球的老師們。除了風吹日曬變成“黑人”，更痛苦的是大多數人走上這個崗位後，在教學內容上找不到方向，沒有方法，或是遇到了瓶頸。
目前中國的基層青少年足球領域，師資成了最大的問題，因為從層次上分，有一部分老師踢過球，有一些經驗，靠經驗教學只能維持一段時間，瓶頸很快就會出現，而且即使是經驗教學也無法讓孩子們有更大的提高。還有一部分老師雖然是體育老師，但或許專業根本與足球無關，學校裡搞校園足球，不得已而為之，也是找不到方法。最慘的是有些此前教語文、數學等課程的老師如今也主動或被動的成為足球老師，別說方法，連方向都找不到。
足球老師們還有一個頭疼的地方，那就是家長們不願意讓孩子踢球，其中很重要的原因之一是怕受傷，誰家的孩子都是個寶，平時小嗑小碰都心疼的不行，更何況運動激烈、器材繁多的足球訓練。
2010年，教育部主導的校園足球展開，隨著去年國家出臺《足改方案》後，圍繞校園足球和青訓市場出現了非常多的機構來為之服務，包括教學培訓的、場地器材的、服裝裝備的等各個細分領域的公司和個人。往日不被關注的基層青少年足球突然如雨後春筍般有了這麼多周邊的從業者，應該說是一件好事。隨著時間的推移，借政策而投機的漸漸沉默，而真正紮實做事的也逐漸樹立起了自己的口碑和地位。
愛高就是如此的企業，實際上他們很早就開始了足球器材的研發和銷售，初期他們的產品無人問津，因為校園不搞足球。堅持並不容易，他們前期打下的良好基礎，在足球窗口打開之際也迎來了爆發，他們自主研發的充氣球門、安全器材，現在已經遍及大江南北，並銷往50多個國家，包括國家隊也在使用他們的器材。
作為足球培訓行業，良莠不齊，國外資源引進的很多，但大多數都是引進外籍教練員，但真實的情況是國外高水平的教練員願意長期來華的並不多。恆聖體育很年輕，一年的時間裡他們引進了唯一國家級的德國青訓教學體系，從5歲-18歲的內容，除了足球本身還包括青少年的身體、心理、營養等多學科的內容，真正從德智體綜合發展的角度來考慮。在這一年時間裡宣傳的少，更多的是做了一些基礎工作，比如漢化教材、視頻，本土專家的修訂、PC端和移動端的打造和上線等等。恆聖體育也是目前國內唯一呈現系統性教學內容的機構。
校園足球和社會青訓其實真的需要紮紮實實的去積累、去實幹。如今兩家作風踏實的企業戰略攜手，共同打造出軟件+硬件的系列產品，這是中國基層青少年足球的喜事，也肯定會為青少年足球培訓提供更加科學、合理、安全、系統的幫助。
教師節，老師們很辛苦，口號和形式沒啥意義，多給基層老師一些實實在在的回報和幫助，或許更加有益。因為他們好，孩子們才會好。
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