性格是指一個人對現實的穩定態度和行為方式方面的主要心理特徵。人的性格表現是多種多樣的，如誠實、謙虛、善良、勇敢、自豪、果斷、虛偽、自負、自卑、怯懦、優柔寡斷等，以及成年後對於事業的輕率態度或負責態度，在決定中匆忙或鎮靜，善於使自己的行為服從於社會的心理或是想成為一個利已主義者，對待人們抱著體貼的態度或漠不關心等。
根據研究結果證實，在孩子身上，也存在著一些較差的性格特徵。由於孩子年齡尚小，許多父母並不在意這些偏差，但也正因為他年齡小，如果家長能及早發現他的偏差性格，及早採取相應的調教方式，將會有效地幫助他減少或克服那些不利於他健康成長的因素。以下4種性格對寶寶的健康成長可能會有所阻礙，家長要及時的糾正。
一、過於敏感與膽小型
這種類型的孩子對周圍的環境往往表現出異常的敏感，外界稍有變化就會使他感到緊張、不安。
如果發現孩子性格屬於這種類型，家長非但不能苛責他，相反，必須多花些力氣與心思，給他以儘可能多的撫慰與關愛，避免讓他感到不安或是受到傷害。同時，家長還要在現實生活中尋找一些適當的機會，溫和但又必須堅決地對他敏感、膽小的性格做出一些挑戰。比如堅持讓孩子獨立做某些他能夠勝任的事情。只有既給予他充分細緻的關愛與保護，又注意增強他抗傷害能力的教育方式，才能有效地幫他獲得自信與勇敢。
二、冒險型
這種類型的孩子總是處於一種興奮的情緒狀態，習慣性地不斷碰這、摸那，一刻也不肯安靜下來。更糟糕的是，在他的意識中，似乎沒有任何懼怕與擔憂，只顧按照自己的想法去做，從不考慮後果。
這種類型的孩子在2歲左右會明顯地表現出喜歡攻擊、侵犯他人的傾向，患有兒童多動症的概率也相對較大。家長要採取的對待方式是：先從外部控制他衝動的情緒，再漸漸讓他學會自我控制。要達到這種效果，最為有效的辦法是和他一同玩那些規則性強的遊戲，藉此培養他遵守規則的意識與控制自己行為的能力。
三、冷漠型
這種類型的孩子的典型特點是，對外界環境極少表現出普通孩子的興趣，不論發生了什麼事情，開心的還是難過的、對別人的還是對自己的，在他那裡似乎都沒有什麼明顯的反應。
對待這種類型的孩子，家長應該特別注意兩個方面：其一，如果他和其他的孩子發生衝突，應該多去其他孩子那裡尋找衝突的原因，因為這種孩子很少會主動和別人鬧彆扭，也很少會去訴說他人的不是。其二，為了避免他過度關注自己的社會交往能力，家長不僅要與他多說話，多陪他玩，還要儘可能為他創造與外界接觸的機會。
四、注意力渙散型
這種類型的孩子經常表現出神情恍惚、無所事事的樣子，很難將精力集中起來專注於某件事情當中。他會對某件事情表現出很濃厚的興趣，但是過不了一會兒就似乎忘記了。
對這樣的孩子，家長需要動腦筋激發並保持他的興趣。選擇一些對他的能力來說具有難度的遊戲項目，並配合相應的強化措施：完成遊戲的第一步可以得到一種獎勵，完成第二步則可以得到另一種獎勵等。這種方式可以幫助孩子學會傾聽他人的指導，進而增強他做事的連續性能力，延長他保持注意力的時間。
溫馨提示：媽媽們都希望自己的孩子是“開朗、自信、樂觀、有禮貌“的，喜歡孩子是人見人愛的開心果。而這些較差的性格家長完全可以趁孩子還小，在擁有非常大的可塑性的情況下儘可能的給孩子進行調整糾正，為寶寶成長的道路更為的平坦。
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