相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
——由著名作曲家、音樂家何佔豪先生依據唐代詩人李商隱《無題·相見時難別亦難》創作顧文曉先生為恩師獻曲
9月16日，由山東師範大學音樂學院主辦的、倪志培先生紀念活動籌備小組承辦的“倪志培先生紀念音樂會”在山東師範大學田家炳音樂廳圓滿結束。今年是我省老一輩二胡演奏家、教育家倪志培先生從教60週年、逝世3週年，為表達對師恩的懷念之情，曾經在倪志培先生任教期間獲得其親傳的弟子，發起並組織了這次“倪志培先生紀念音樂會”活動。
紀念活動得到了山師大音樂學院領導、倪志培先生在山東藝專任教期間的弟子及再傳弟子的大力支持、積極響應。應邀參加這次活動的還有我省音樂界的朋友以及先生的生前好友等。為了這次活動，倪志培先生遠在加拿大的女兒倪若男 也專程回國，參與此次活動。
倪志培（1935年3月8日-2015年10月31日）江蘇省武進縣人。
著名二胡演奏家、教育家，中共黨員。曾任山東師範大學音樂學院器樂教研室副主任、副教授。中國音樂家協會會員，中國音協二胡學會常務理事，中國民族管絃樂學會會員聯絡員、胡琴專業委員會顧問，中國音協琵琶研究會會員，山東省音樂家協會會員。
紀念先師音樂會
一聲老師 一曲二胡 一生敬意
鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。倪志培老師的教誨，一直在每一位學子心中。它在音樂會中，幻化成二胡曲聲，縈繞在我們的耳邊。現場演奏的二胡曲目，不僅僅是一種聲音，它更是一種感情、一種精神、一種力量、一種傳承。
音樂會演奏者們及部分視頻
▼演奏者簡介▼
（根據音樂會原節目單順序排列）
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此視頻為顧文曉先生為老師演奏《別亦難》全曲，鋼琴伴奏冉令珂。
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顧文曉：北京英貝教育集團董事長；國際幼教機構、英萊特教育集團中國區合夥人：山東協和國際學校校長。
1989年畢業於山東師範大學音樂系，後攻讀清華大學經理管理學院EMBA，獲高級工商管理碩士學位。全國民辦教育十大傑出人物，山東省臨沂市第十三屆政協委員、蘭山區政協常務委員。同時也是全國首家公益性孔子學堂——山東臨沂羅莊區顧沙溝孔子學堂創辦人。
演奏曲目：《別亦難》、齊奏《賽馬》
顧文曉先生參演“倪志培先生紀念音樂會”事後採訪。
紀念先師音樂會前奏
如何以二胡，傳承先師之魂？
作為教育家及學生的顧校長，總會以不同的身份繁忙於社會生活中。顧文曉校長於1989年畢業於山東師範大學音樂系，作為倪志培老師的學生，他組織並參與此次紀念音樂會。
筆者瞭解到，收到音樂會籌備消息的顧文曉校長，十分猶豫。彼時，他的身份已是英貝教育集團董事長、國際幼教機構、英萊特教育集團中國區合夥人、山東協和國際學校校長。收到消息後，他內心的身份卻成了一位純粹的學生，荒廢了20年的二胡，令他猶如學生時期一般忐忑不安：在專業的二胡教育、教研工作者的檢閱下，完成此次紀念音樂會的獨奏表演。
“中國的傳統文化現在是復興時期，傳統文化這裡面最關鍵的一個精華是尊師愛教，從事教育這麼多年，我認為水平和技巧是第二位的，第一位的是感恩之情，以此紀念哀悼我的老師，弘揚咱們的傳統文化的精華--尊師愛教，基於這一點，我認為必須參加。”摘自顧文曉校長筆者訪談實錄。
選曲《別亦難》，飲水思源，懷師感恩
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句詩正是對倪老先生一生的概括。而顧校長選擇演奏的二胡協奏曲《別亦難》和這個有異曲同工之妙，亦是通過這首《別亦難》表達對恩師奉獻一生的感激之情、對山師大音樂學院教導老師的感恩之意---飲其流者懷其源,學其成時念吾師；同時也是表達對所有從事教育事業和對陽光下最光輝職業--“教師”的最高勉勵！“提筆容易，落墨難”，這也是他首次演繹由著名作曲家、音樂節何佔豪先生創作的《別亦難》，艱難險阻歷歷在目；但，“唯有此曲，方能表達我對伲老的追思哀悼；唯有此曲，不悔伲老諄諄教誨；唯有此曲，不墮我從事教育之根本！”--節選自顧文曉校長筆者訪談實錄。
曲折婉轉，終成曲頌
心懷敬畏，傳承中華傳統文化之精魄
眼看音樂會近在咫尺，顧校長毅然推掉了國際幼教研討會等重大國際會議，決定參加以學生的身份參加此次紀念先師音樂會，追憶恩師的傳道受業之旅。
作為畢業於山東師範大學音樂系的顧先生，對專業的二胡獨奏演湊要求再熟悉不過了。自6月份接到演出通知，便日日早晚練習；仍覺不足（距演出僅剩14天，決定安排手裡工作、回北京封閉12天。當時練到第四天的時候，渾身就像得了什麼病，到處彆扭、僵硬，25年了，我大學畢業就沒正了八經練習，就沒練過！荒廢了專業多年，在拿起來上臺會是什麼樣子？早飯後到十點準時結束，不能打擾鄰居；連中間出去散步十分鐘，都覺得很是奢侈，好多問題都得填坑啊，缺了這麼多課！”--節選自顧文曉校長筆者訪談實錄），
才能以二胡，傳承先師之魂。12天的魔鬼訓練裡，沒有冗雜的事務與會議，只有那個可以注入先師靈魂的二胡作為陪伴。雖然拉的不好，瑕疵很多，但是終於實現了顧校長的初心，“我的目標，就是去拉二胡，沒把中間斷了，把我撂在舞臺上，既表達了我的初心，感恩我的老師倪志培先生，也借這個音樂會表達對山師大音樂學院教過我的老師的感恩之意”。徒師皆為傳燈者
並於暗夜中作為光明
正如音樂會的老師們，演奏者先師的歌曲，又教育著新一代的學生；就像政治生活中，每一位偉人的偉大思想，不斷地被後人學習與堅持；就像一位傳燈者，讓暗夜裡的迷途來者，看見光、成為光、傳播光。
願我們都會遇見可以令我們虛心請教的傳燈者，
願我們都可以成為自己的一盞燈，
願我們都能夠傳播光芒。
對恩師的最高敬意，是我將努力成為“您”，懷此敬畏之心，顧校長將在日後的全國幼教領域砥礪前行。
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