免費領取丨130本國際英文繪本PDF+音頻

同樣一本經典繪本,即使已經引進到國內,但如果能找到英文原版,我一定會找到讀給孩子聽。

(文章末尾有領取方式)

好朋友對我說:完全沒必要!繪本字那麼少,學不了幾句英語,買引進版多實惠!

我還連續三年在一傢俬人繪本館辦借書卡,每年的年費要八九百。朋友說:一年八九百塊錢,能買多少本繪本啊?真不值!

原版繪本價值何在,嚐到甜頭的我心知肚明。

我也深刻感受到,很多人對原版繪本有著深深的誤 解 !

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誤解一

原版繪本價格太高

我剛剛網淘原版繪本的那幾年,原版繪本確實很貴。每次入原版書,都有剁手的感覺。

現在,進口原版繪本市場越來越繁榮,購書渠道也大大拓展。我們常常能以比引進版略高一點點的價格買到高品質的原版書。

比如,上次推薦給大家的蘇斯博士套裝,20本書售價是368,每本書約合18塊錢。本週末推薦給大家的大衛香農8冊套裝,合每本26元,且配有正版有聲光盤。

孩子學英語,的確是一件比較燒錢的事。但相比一兩萬的課程,這些從萬千英文書中精挑細選出來的經典原版書,你覺得真的貴嗎?

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誤解二

通過原版繪本學英語成效低

給孩子選擇原版繪本還是選擇分級讀物,很多家長一直很糾結。

有的家長更偏愛英文繪本,因為經典的繪本故事引人入勝,內容更精彩,藝術價值更高。

一些家長偏愛分級讀物,因為分級讀物的詞彙難度可控。孩子讀分級讀物更容易樹立信心,更容易循序漸進地穩步提高。

相比之下,繪本的詞彙難度往往不太可控,遇到極複雜的詞彙,很容易讓孩子受挫。

因而,很多家長覺得,通過繪本學英語不如分級讀物更容易見成效。

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關於英文繪本,你不知道的秘密

作為一個使用英文繪本近6年的用戶,我很想分享一下自己使用英文繪本的心得。

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首先,英文繪本與分級讀物在功能上有著本質的區別。

分級讀物,無疑是為了讓孩子學習閱讀而設計的。而繪本,是為親子共讀而設計的。

說白了,英文繪本其實就是要家長講給孩子聽的書!

對於中國家庭來說,英文繪本不是讓孩子拿來自己讀和學的,而是讓家長陪著孩子一起閱讀的。

英語基礎薄弱的家長,可以藉助有聲音頻,陪伴孩子一起讀繪本。

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第二,英文繪本對孩子學習閱讀有一定的幫助。

英文繪本不是專門為孩子學習閱讀而設計的,也不是為了讓孩子學習拼讀規律而設計的。

大家可以想一下,我們在給孩子講中文繪本時,孩子也是不認識漢字。這其實是一個道理。

但在英文繪本的閱讀中,孩子會對一些簡單、常見詞彙的拼寫規律諳熟於心。這就像孩子聽多了中文繪本,會認識一些簡單漢字,是一個道理。

美國專門研究教育規律的John Holt(《孩子是如何學習的》作者)通過大量的觀察發現,孩子可以在親子共讀的過程中,認識一些單詞的拼寫規律。這可以為他們以後學習閱讀打下良好的基礎。

比如,大衛系列中,稚嫩、粗獷的大號字體,可以讓孩子很容易掌握這些常見詞的拼寫形式。

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第三,英文繪本可以幫助孩子積累大量的聽力詞彙。

正因為英文繪本不是分級讀物,所以繪本中可以有一些複雜的詞彙。

如,在Too Many Toys這本書中,就有一句是“That’s a catastrophe.”其中“catastrophe”這個單詞,是我在大學時英語精讀課文中學到的詞彙。

讀了A Bad Case of Stripes一書,我問女兒“contagious”是什麼意思,她說是“會傳染的”。

同樣,孩子還可以積累到"disaster"“environmental therapist”"specialist"等詞彙。

如此複雜的詞彙,估計在初級甚至中級的分級讀物中很難遇到。而繪本閱讀,可以讓孩子即便不知道這個詞彙如何拼寫,甚至可以完全不用關心這個詞長什麼樣,但絲毫不影響他們記住這個詞,並在口語交流中使用它。

聽力和口語詞彙的攝入難度,要遠遠高於孩子的閱讀水平。這和我們的中文學習是一樣的道理。孩子是在流利用母語交流後,到小學階段才開始識字的。

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第四,繪本的藝術價值,要遠遠大於它的語言價值。

在過去的五年裡,我帶孩子把英文繪本中有代表性的作品讀了個遍。

我們徜徉在繪本的世界裡,驚歎於繪本故事與圖畫的藝術之美。

我們第一手地接觸原版繪本,絲毫不用擔心繪本的印刷,更不用擔心文字會不會因為翻譯不當而不能充分傳達作者的本意。

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第五,原版繪本為孩子打開多元文化的窗口。

如果說分級讀物的使命是用有限的詞彙串成一個故事,讓孩子通過讀故事來學習英文閱讀,那麼英文繪本則完全不用受限於詞彙難度或故事的體積。

英文繪本可以通過豐富的語言來呈現一個更豐滿的故事。繪本故事本身所具備的張力,也決定了這本繪本需要用更有深度的圖畫來展現。

繪本故事,往往反應作者身處的社會文化,因而有很強的地域性。

如此,孩子可以通過閱讀繪本,打開一扇扇接觸世界多元文化的窗口。

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有聲繪本是英語啟蒙的神器

繪本不是為了孩子閱讀而準備的,而是供父母和孩子一起共讀的。

在英文啟蒙階段,有聲繪本是可以真正有效幫助孩子的神器。

當然,繪本並不是6歲以內孩子的專屬福利,在孩子的自主閱讀階段,依然可以享受繪本帶來的美妙體驗。

語音純正的英文繪本,可以培養孩子純正的語感,讓孩子有一個敏銳的音素聽辨耳朵,無形中積累大量的詞彙。

大量有聲繪本的閱讀,可以讓孩子一張口,就能有純正的語感;一開始學習拼讀,就能將內在積累的詞彙量激活,走上英語閱讀的快車道。

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其實,父母只要有中學生的英語水平,就可以引導孩子使用音頻進行閱讀。

讀原版繪本的更大意義在於讓孩子第一手地接觸英語世界的文化。在原聲音頻的沉浸中,孩子能不知不覺收穫良好的語感和對多元文化的包容力。

在正式上英語培訓班,正式學習英文閱讀之前,每個孩子都應該享受英文繪本的盛宴。

而新生代的孩子,完全有足夠的書籍和音頻資源,直接閱讀一手的原版英文繪本。

如此,繪本的語言和藝術會有機結合、深深紮根於孩子的心中。

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