這兩天我一直在琢磨，如果孩子期末考試考砸了，該怎麼救他。
孩子他媽已經提出，“這個寒假過得怎麼樣，就看你的成績了”。
具體措施包括且不限於電視機的使用、遊戲機的使用、手機的使用、四驅車的使用、樂高的使用等。例如“你要考砸了我就把遊戲機給砸了！”
我就很焦慮：畢竟我才是玩遊戲機的主力。
很久以前，我就發現了一個事實：當媽的懲罰孩子，很可能會波及當爹的娛樂生活。
如果孩子考砸，家裡會發生什麼情況呢？
我想看球賽，孩子他媽怒斥：“開什麼電視！帶壞孩子！”
我剛把手機橫過來，孩子他媽怒斥：“橫過來是不是在打遊戲！帶壞孩子！”
……
這樣說吧：孩子如果考好了，我買遊戲卡完全不會引起爭議；孩子如果考砸了，我連嗑瓜子都得非常小心。
當一個人的娛樂權都維繫在另一個人的身上時，按理說應該和他結成統一戰線，但這條戰線很複雜。
在整個事件過程中，我的身份是很奇妙的——
孩子他媽是裁決者，孩子是受罰者，這兩者的身份是確信的。
對於我來說，面臨一個“站隊”的抉擇。
如果我站“受罰者”，例如，“老婆你說的不對”，我就會面臨巨大的家庭危機，陷入萬劫不復之地，最終會一道受罰：
“我說的不對？你說說什麼是對？有本事以後都你來教！”——這是一條死路；
如果我站“裁決者”，例如，“老婆你說的對啊”，下場就是收遊戲關電視，我實際上還是得陪著受罰。
這件事的神奇之處就在於：不管站哪邊，我都沒有好下場。
可行的自救之路似乎是：想辦法影響裁決者的決策。
但這件事情基本不可能。
我有過一些積極的嘗試，例如，盡力發掘考試中的光明面。
“雖然計算題屎一樣，但應用題還可以啊！”
“雖然語法屎一樣，但單詞都拼對了啊！”
“雖然作文扣分多了些，但我們卷面整潔啊！”
相信我，這麼做跟孩子頂嘴沒有什麼兩樣，你非但救不了孩子，還會把自己搭進去，最終還是迴歸“一條死路”。
所以，如果不想違心教訓孩子，最安全的方法依然是閉嘴。期待裁決者能心慈手軟，留下一絲曙光。
但閉嘴有時候也很難。
比如說，你可能會聽到：“你這麼粗心大意像誰！像誰！我小時候從來不這樣！”
這就很尷尬。不像你，那隻能像我啊，一定不能像隔壁老王啊。
於是我只能舉手：“像我。像我。”
然後集體接受裁決。
我說句實話，一半是關愛孩子的成長，還有一半是拯救我自己啊。一份。
閱讀更多 明智家庭教育 的文章
