“13歲女孩網上代寫作業，寒假月入萬元”, 前不久重慶晨報的這一則新聞，引起了很多人的關注。
這位13歲的重慶女孩兒，通過二手電商平臺發佈代寫寒假作業的信息，一個月下來收入近萬元。最終，因為書寫太工整被“買家”的學校老師識破，同時賬號也遭到了舉報。
互聯網時代，究竟是學生們太懶了，還是太聰明瞭？
“主要是現在的學生，每天的作業實在是太多了。”
看到新聞後有不少網友調侃，小女孩兒做法雖然欠妥，但卻頗具經濟頭腦。除了是一名“學霸”之外，未來更有可能成為互聯網商業領域的可塑之材。有的網友甚至感慨自己的月薪，還沒代寫作業的學生賺得多。
懂懂筆記發現，互聯網代寫作業並非是新鮮事情。過去，有不少機構通過電商平臺幫人代寫作業、論文，完成畢業作品，收費幾十元至上千元不等。
然而，如今這些“學霸”卻通過二手電商平臺發佈信息，招攬“代寫”生意，從日記、作文到寒暑假作業一律通吃。關鍵是價格便宜，收費方式靈活——除了平臺擔保支付外，還能選擇貨到付款、分期支付，這實在讓人哭笑不得。
也有家長、老師擔憂，學生過早接觸互聯網商業化行為，容易對其身心的健康發展造成不利影響。有家長認為，電商平臺應該立規禁止類似行為，“封殺”代寫作業的關鍵詞搜索。
那麼，這些腦洞大開的學霸們是怎麼做起這門“生意”的？
學霸琢磨上了二手平臺
“也就寒暑假期間，能夠做點代寫作業的生意。”
在某二手電商平臺上，懂懂筆記以代寫作文為名，聯繫上了一位暱稱為“櫻花”的浙江賣家。她告訴懂懂筆記，自己是一名大一學生。從去年高考結束後，剛滿18歲的她便在平臺上註冊了賬號。
剛結束的寒假裡，她只花了一週時間就將手頭的作業完成。而剩下的時間，她都是悄悄地瞞著家長，在二手電商平臺上接單，幫人代寫寒假作業。
“寒暑假作業是看量計價，一本50-100元，我只接初中和高一作業。”櫻花表示，部分省市的寒暑假作業知識點大多相通，倒不是什麼大問題，但是不同地區學校的作業量卻相差不小。
有的地方，作業是一本集合語數英等多科的習題冊。有的地方，則是每科一本，作業量也各不相同，“若是多科合一的習題冊，就100元/本。”
櫻花告訴懂懂筆記，相比去年暑假期間，今年她在寒假期間的代寫“生意”明顯好了許多。原因是部分“顧客”剛好在過年期間收到了壓歲錢。
加上寒假時間短暫，除去春節玩耍的時間，作業往往容易積壓在開學前，“這時候要麼日夜趕作業，要麼就拿著壓歲錢到網上找我們這樣的代寫咯。”
在一位侄子輩親戚的介紹下，懂懂筆記找到了另一名代寫作業的在校學生。和櫻花不同的是，這位李同學除了在電商平臺上幫人代寫作業之外，還接“線下訂單”，即同學、親友的作業。
“家裡條件一般，所以想自己賺點零用錢。”他告訴懂懂筆記，因為自己的學業也很繁重，所以代寫作業的“業務”一般是安排在暑假、寒假、小長假期間。
在他而言，如果突然想購買什麼心儀的數碼產品，或者急需錢的時候，才會在週末利用空餘時間接一些作文、作業代寫業務。當被問及初高中的學生是否出得起代寫作業的費用時，李同學微笑地說道，“現在這些孩子太有錢了，光家長給的月零花就足夠他們找代寫了。”
李同學透露，身邊有同學在網上的代寫業務都被別人包了，無論什麼學科作業都是郵寄代寫，或提供答案。每個月收入就有幾千元。
“我寒假代寫了幾十套作業，也才賺了3000多元。”李同學苦笑道，低年級學生作業量、學習壓力越來越大，尋找代寫作業的需求自然也越來越多。
他了解到，自己班上近五十位同學裡，有他和其他兩位同學，是通過代寫作業方式“賺”零花錢。週末時，他們也經常聚在一起，分配那些未能及時完成的作文、作業訂單，相互幫忙。
“相比網上代寫作業的機構，我代寫的作業內容更貼近現實。”在李同學看來，這或許就是學生代寫作業的優勢所在——減少作業被家長、老師識破的可能，“如果字體都是連筆，知識點總是超綱，那麼被看穿是代寫的幾率很大。”
代寫機構的“生意”被搶了
“現在只能往專業的方向去做。”
張能（化名）是廣州一家文化傳播公司的負責人，他告訴懂懂筆記，自己的機構主營內容產業，其中有一項業務，便是在互聯網上以培訓、教育之名，代寫學生作業和論文。
之所以會涉足這一灰色地帶，是因為近幾年來網絡上代寫作業的需求越來越大，學生一族擁有的可支配零花錢也越來越多。
“雖然代寫作業不能明著說，但確實是一門好生意。”為了能夠提供專業的作業代寫服務，張能曾在校外的培訓機構大量挖角專業科目教師，過去兩年代寫作業甚至一度扛起了機構的營收大旗。
然而，這樣的“好生意”卻漸漸被一些具有商業頭腦的學生取而代之了。由於二手電商註冊門檻低，因此滿足年齡條件的學生都可以在平臺上註冊賬號，提供代寫作業服務。
“網上一些學生代寫的報價很低。”張能告訴懂懂筆記，由於學生代寫作業收費比機構低，因此短時間內就和機構代寫形成了競爭。不少代寫團隊只能往更專業的學術論文、畢業論文、職業總結領域上發力，做起大學生、上班族的生意。
在他看來，隨著各類學科知識庫的日漸豐富，代寫作業也再不是“學霸”的專利。不少“學渣”也開始通過“勤能補拙”的方式，在互聯網上招攬代寫“生意”。
“我平時遇到不懂的知識，就在搜索引擎上查題目，總能得到答案。”在豆瓣上，懂懂筆記認識了一位來自湖南的大學生，為籌錢打遊戲，他隔三岔五就會在網上幫人代寫作業。
而自稱“學渣”的他表示，代寫作業其實並不難。除了數學以外，任何科目都能夠在互聯網上搜索到答案，即便有一定難度的題目，也能夠搜出大致的原理。雖然答案有一定出入，卻顯得十分真實，“如果作業都答對了，那老師可就要懷疑了。”
他告訴懂懂筆記，其實學生之所以找代寫，除了作業量多之外，更主要是因為懶。在互聯網相當發達的今天，幾乎沒有任何作業題不能在網上搜出答案，“他們能夠通過互聯網找代寫，卻不願意在網上找答案，所以找代寫的並不都是學渣，就是純粹的懶而已。”
有人說，是人類的懶惰推動了技術革命。而學生的懶惰，卻讓代寫作業成了一門互聯網生意。那麼，在學生家長、學校老師眼裡，代寫作業的需求應該由誰來背鍋呢？
寫作業找“搶手”該怪互聯網？
“對現在的學生來說，手機和互聯網都不是稀罕物，這寫作業都能上網找槍手不稀罕。”
林楚（化名）是粵東某中學的語文教師兼班主任。她告訴懂懂筆記，目前班上的學生超過九成擁有智能手機，而家長給孩子配智能手機的原因也十分簡單，就是便於聯絡。
但是，她發現這也引發了不少學生上課使用手機、課間玩遊戲等現象，有的甚至利用手機查閱資料，在考試、測驗中作弊。這一切，都讓她感到十分頭疼。
“我們也規定了，學生在校內用手機一律沒收。但部分老師反映，這些現象仍難以消除。”林楚無奈表示，學生尋找作業代寫的事情，在她班上已經發生好幾次了。有的是字體、字跡與學生以往的作業相比變化太大，有的是全題答對被老師識破。
在跟學生們的溝通過程中，她發現有不少人的作業代寫都是在電商平臺上找的。更有個別成績優異的同學，在網上註冊賬號為他人充當作業“槍手”。
“曾經有學生因為快遞爆倉，導致作業本未能按時拿到，最終被家長、老師發現其在網上尋找代寫。”林楚表示，學生之所以學會花錢僱傭“代筆”，與家長過早讓其接觸移動設備、網絡不無關係，而且家長平時給的零花錢也過於“慷慨”。
但是最讓她和周圍老師擔憂的，是最近新聞爆出電商平臺上大量的“罰抄機器人”、“謄抄神器”等產品，老師們擔心學生們的抄寫類作業未來會被這些“科技產品”所接管。
不過，作為代寫作業“買家”的家長，家住深圳的李女士卻表達了不同的意見。李女士告訴懂懂筆記，上個月她發現兒子的作業量，突然間少了許多。
經過再三追問，兒子才承認在電商平臺上找了代寫槍手。作業本等相關材料，是通過快遞郵寄給對方，加上一週三科作業的量，每月花費近1000元。她在教育了孩子一番之後，卻對學校的教學方式發起了牢騷。
“現在才五年級，每天寫作業都要寫到快12點，厚厚一摞呀。”說起作業的問題，李女士顯然有些心疼兒子。她告訴懂懂筆記，兒子所在的學校裡，有不少家長都反映作業量太多。
如果學習能力差點的孩子，有時甚至要寫到凌晨一兩點，部分心疼子女的家長，甚至還幫著孩子一塊完成作業。在她看來，學生們之所以尋找代寫，是因為作業量太大了。
“小學有些作業題目連家長都無法解答，這讓孩子怎麼辦？”李女士告訴懂懂筆記，小學生心智尚未成熟，玩性很大，本來就難以老老實實坐在書桌前寫作業，更何況一坐就是4~5個小時。
或許，作業代寫已經存在很久，只不過這幾年是在互聯網的輔助下，需求增長的更快了。無論是幫人代寫，還是找人代寫，互聯網和手機等工具並不是罪魁禍首，更深層的原因家長和老師也要多思考、多探究。家長、老師在責備學生懶惰、貪玩、不上進之前，又是否思考過海量作業給孩子造成了多大心理負擔？
代寫作業之殤，不在網絡。
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