養育孩子是一件勞心費神的事情，最耐心的家長也會珍惜不需要陪著孩子到處跑的時間，晚上打開朋友圈，經常會看見寶媽曬一種幸福叫寶寶睡著了，這種獨處的幸福感，相信大家都有所體會。很多父母在養育孩子的過程中，發現了一個讓孩子自己能待著的“殺手鐧”。
這個“殺手鐧”就是電視。家長想休息想放鬆不想陪孩子玩的時候，只需把電視打開，放上動畫片，孩子就可以安靜下來，老老實實地在電視機前坐好長時間。有些家長說孩子看電視多省心，可能電視會有輻射對眼睛不好，離遠點兒就好了；也有家長說，在家裡娛樂活動也不多，再不看看電視，孩子多無聊；還有的家長沾沾自喜：我們家寶寶1歲多就懂得看電視了，有時候還看得咯咯的笑呢，理解能力很強，我們會特意給孩子選不同的動畫片鍛鍊孩子的理解能力和學習能力；更有家長洋洋得意：我家寶寶跟著巧虎學習了好多好習慣，電視真的非常有用……
電視真的這麼好嗎？
答案是否定的，讓孩子偶爾看一下電視可能影響不大，但是如果2歲以下的孩子看電視或者2歲以上的孩子長時間看電視，對寶寶的大腦發育有嚴重的影響，換句話說，長時間看電視的孩子是“笨孩子”，這可能讓很多家長都接受不了。但是這個確實是一個重要的問題，是嚴重影響孩子智商的“毒藥”。
世界權威育兒機構美國兒科學會明確要求2歲前不能看電視，2歲之後的孩子也要嚴格控制看電視的時間。美國兒科學會於1999年提出這個觀點，這是基於10多年經過50個以上的科學研究得出的結論。
玩偶實驗
研究中一個著名的實驗是讓一些2歲以下的孩子觀察洗衣房的玩偶被藏在了哪裡，一組孩子看的是錄像，另一組孩子是通過電視屏幕大小的窗口看房間的真實景象，之後孩子被一個個帶到洗衣房找玩偶，結果看電視錄像的孩子找不到玩偶，而看到真實景象的孩子們很快就找到了玩偶的藏身之處，這說明2歲以下的孩子不能理解電視的內容，儘管看電視這組孩子看到了整個過程，但是他們仍然不能理解電視中想表達什麼內容，這個年齡的孩子無法辨別虛擬和現實，他們看電視理解的內容跟我們根本不一樣。他們到底理解了什麼，看到了什麼，我們無從得知。
天線寶寶實驗
兩組寶寶一組看正常播放的天線寶寶，一組看倒著播放的天線寶寶，結果令人吃驚，不管正放還是倒放，寶寶都照樣笑，這說明小寶寶根本沒有解讀電視的內容。寶寶需要在現實生活中體驗，在大腦中構建世界的拼圖，因此，2歲之前寶寶的時間很珍貴，不能浪費在他們看不懂的電視中。寶寶在這個階段如果把時間花在看電視上，便會對電視中機械的聲音敏感，而對周圍的世界漠不關心，因此2歲之前的寶寶絕對不能看電視。
畫小人實驗
畫小人是美國頂級幼兒園入學的必備項目，考驗了孩子的觀察能力、耐心和表達能力。德國兒童心理學家皮特·溫特斯坦及羅伯特·J·瓊維斯以無可辯駁的方式展示了電視對兒童智商的傷害。他們對兩組5歲兒童做了畫小人測試，第一組幾乎不看電視，第二組平均每天看3小時以上的電視，結果一目瞭然。
第一排小人是每天看電視時間不超過1小時的孩子畫的。可以看出不管畫功怎麼樣，起碼手、腳、頭髮等細節都很全面。
第二排小人是每天看電視超過3小時的孩子畫的，明顯缺乏細節，全都有所簡化。
以上實驗的結果一目瞭然，電視對孩子的大腦和智商毒害作用很大。你的孩子經常會出現這種情況：一看電視就對周圍環境沒有反應，看完電視會煩躁衝動，這是因為電視對大腦過度刺激，影響內部注意力。內部注意力是智力的決定性因素，如果一個孩子可以自己學習讀書，這便是內部注意力的展示。而電視為了有趣，節奏比生活快很多，光電聲的刺激也更強，這會對孩子的大腦產生過度刺激而產生內部注意力，最後導致孩子只對高頻次的電視節目有內部注意力，而對日常的讀書、畫畫很有可能根本坐不住。 如果你的孩子在小的時候經常看電視，那麼長大之後很有可能無法集中精力做作業和讀書，這個時候再意識到幼兒時期看電視的危害，已經為時已晚。
各位寶爸寶媽，孩子兩歲之前的時間看起來很長，其實也很短暫，希望各位爸爸媽媽可以抓住這個時間段帶寶寶認識這個真實的世界，多陪伴寶寶，一定會有所受益。
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