幼兒園全攻略

如果是我作為家長的話，我絕對我會選擇第二種有工作經營的，因為對於幼師來講知識理論固然重要，更加重要的是和孩子相處的經驗。

1、理論可以學習經驗必須要靠積累

對於教育的理論可以學習，但是經驗必須從實踐中積累，很多時候沒有第一線去接觸孩子，只是在理論的層面去學習肯定是不行的。因為人是活的的個體，很多時候很多情況實在書本中學習不到的，必須實際的一線工作才可以更好的瞭解孩子。

比如如何給孩子上課，很多的理論會講如何如何，但是隻有親自走向一線才可以明白其中的道理，

2、0經驗對於新入園的小朋友會束手無策的

對於新入園的小孩子，理論就是很無用的，如果沒有經驗的大學生很多到時候對於新入園的孩子是沒有一點辦法的，面對孩子的哭鬧，他們也沒有什麼辦法。

可是有工作經驗的人肯定是不同的，他們第一時間的會知道如何處理，會轉移孩子的注意力，會利用其他的方法來哄孩子。

3、幼兒園學習的知識是不多的，有經驗的老師可能更加能勝任

幼兒園的知識有多少，一般就是1+1=2，一般就是a o e ,這就是這點知識，知識不多，關鍵是如何利用孩子可以接受的方式教授給學生，所以我覺得很多時候經驗比知識的更加的重要。

本科畢業的學生有自己的優勢，有更強的理論功底，可以接受新知識，但是要可以從助教開始做起，然後開始一步步的豐富自己的經驗！

遊戲育兒

同等年齡的幼兒園老師，一個剛剛大學本科畢業，但是一個已經工作了4年，說明這位老師在參加工作的時候有可能只是高中學歷。那麼家長會選擇哪位老師教您的孩子呢？其實這兩位老師各有各的優點，各有各的缺點。

每一個家長注重的點不一樣，所以他可能選擇的老師就不一樣。有的家長就覺得高學歷的老師可能教孩子教的會比較好，即使她沒有工作經驗，但是她給孩子教授的知識會高很多，所以這部分家長可能會選擇沒有經驗的高學歷老師。

那麼有的家長就會比較注重老師的經驗這一方面，覺得沒有經驗的老師她即使學歷再高，她也不會照顧孩子，所以這部分家長可能會選擇有經驗的學歷低的老師。

那麼我作為一名家長，如果給我家孩子選擇幼兒園老師的話，我可能也會和大多數家長一樣選擇有經驗的學歷低的老師。畢竟這個老師只是學歷低，但她有四年工作經驗，那麼在照顧孩子方面肯定比學歷高的年輕老師要強很多。

我們都知道現在的很多老師都是書呆子型的，她就是學歷已經達到了本科，但是她也只是會紙上談兵，根本不會實際的照看孩子。並且我相信這部分學歷低老師，他們如果想要獲得更高的學歷的話，他們也可以函授一個大學本科或者是專科學歷。

所以在我眼中，學歷這一方面佔的不是最主要的作用。畢竟學歷是可以造出來的，但是經驗必須要有了實踐才能總結出來經驗。可能會有的家長說，學歷低的老師她的素質就會低，她就會出現虐待孩子的情況，其實這也不是絕對的事實，有的老師雖然學歷低，但是她照顧孩子照顧的非常好，對孩子也是真心實意的。

所以我覺得這個學歷和老師的素質，教學經驗，教學能力是不成正比的。學歷高的老師，她不一定在這些方面都是優秀的，學歷低的老師，她有可能只是單純的學歷低，但是在其他方面都是非常優秀的。所以在我的眼中學歷可能不是主要的位置，我有可能會比較關注這位老師的教學能力和照顧孩子的情況。

我孩子的幼兒園在給每個班級配備老師的時候都是比較有講究的，比如一個班級就會配一個年齡大的稍微有經驗的老師，然後再給配一個比較年輕的，沒有什麼工作經驗的老師，這樣的情況下可以起到一個互補的作用。

年齡大的老師在照顧孩子方面有經驗，所以她負責孩子的一日生活，那麼沒有經驗的學歷高的年輕老師呢，就負責給孩子教學，所以這樣的情況我覺得還是比較好的。並且有經驗的老師可以帶動沒有經驗的老師，等這位老師幹了一段時間之後，她就有照顧孩子的經驗了。

當然了家長最想要的就是這個老師學歷又高又有經驗，但是有時候可能得不到滿足，那麼家長就只能退而求其次的選擇一個方面。一般的家長可能會選擇照顧孩子有經驗的老師，畢竟很多家長在剛開始把孩子送到幼兒園的時候，可能不尋求孩子在幼兒園裡面能學習多少的知識性內容，他們覺得孩子只要在幼兒園能吃得好玩得好，那麼這一天就是開心的。

如果孩子在幼兒園裡面吃也吃不飽，還會出現尿褲子拉褲子的現象，說明老師在照顧孩子的時候根本沒有用心。這樣的情況下，即使孩子學會很多知識內容，家長也是不樂意的，不開心的。

並且現在很多幼兒園在招聘老師的時候，也已經提高了用人門檻，很多幼兒園在招老師的時候，都會招大專學歷以上，並且是學學前教育專業的。所以以後的話家長就非常容易遇到學歷又高又有經驗的幼兒園老師了，那麼這樣的老師在照顧孩子方面肯定要專業優秀的多。

最美幼兒教師

我看見很多回答很心涼

經驗豐富不代表可以做好教師

尤其是幼兒教師

正是因為普羅大眾都覺得

幼師就是全託保姆

不需要理論知識

越來越多的本科碩士高學歷學前教育人才

不願意留在一線

我請大家想一想

古今中外的大教育家

有幾個是沒有接受過高等教育的學者

如果沒有杜威陳鶴琴等這大家的理論研究

您們知道活動和遊戲對於學前教育重要性嗎

如果沒有更優質的學前教育理論作為宏觀指導

教育如何發展

按照某些答主的意思

我是不是可以認為您的奶奶就是最好的幼師

畢竟她帶大的孩子也比教育學專業的人多

如果孩子一日在園就是吃喝拉撒睡

您完全可以請個婆婆帶順便還能為您做飯

我就不明白了

承認學前教育的專業性

承認提高幼師准入門檻

給予幼兒教師基本都為師尊重

是一件令社會不齒的事嗎？？？

0西顧0

相對來說，大學畢業比職高畢業，在理論上面要高端一些。

但要認清一個事實，理論這件事，放到幼兒園教學實質上，只佔幾分幾。

學歷固然重要，但若沒有一顆善良的愛孩子的心，就算是海歸回來做幼師也白搭。

我見過有高學歷的幼師，自覺高高在上。也見過職高畢業的幼師，因為謙虛，知道自己不足，所以一直沒有放棄學習。幾年之後，能力遠在高學歷者之上。

畢竟是幼兒園，我絕對沒有歧視的意思。如果你要從事的是科技行業，比如造飛機，那肯定要重視學歷，你沒有紮實的理論知識，萬一那飛機發動機失靈呢？所以關於學歷，要看在哪一行。

幼師這一行，愛心真的是重中之重，一等一的大事。首先，老師得有一顆愛孩子的心，把每一個孩子當做自己的孩子來愛。

試想，如果一個幼兒園，教學緊跟時代的步伐，什麼蒙臺梭利，什麼瑞吉歐，教師沒有愛心，你覺得這些教法還能發揮其最大功效？

幼兒時期，最最需要的還是愛。誰也不希望自己的孩子被老師斥責到夜夜噩夢，繼而讓家長也覺得上幼兒園是一場噩夢。

為什麼有的孩子那麼喜歡上幼兒園，而有的孩子卻懼怕上幼兒園。箇中緣由，不言而喻。

所以我若選擇幼兒教師，有愛的老師必是第一人選，其次才是學歷。綜合比較，若是有愛又有學歷，自然皆大歡喜。

竹筠漪漪

同樣22歲的幼兒園老師,一個剛大學畢業,一個已經工作四年。其實不論選擇誰，都要看老師平常的表現和小朋友們的互動情況去判斷選擇哪一個老師會更好些。

首先，22歲的幼兒園老師經過了四年的積累。 已經有了一定的教學經驗和提高。

再次，剛大學本科畢業的大學生,剛剛步入社會，對職業的規劃還未定型。對幼兒園的教學模式和孩子的相處等都是比較陌生的，缺乏教學經驗的。剛畢業的大學生和孩子們和幼兒園都要經過一段時間的磨合。

最後，有經驗的幼兒園老師已經度過了磨合期。能比較有效地管理班級和處理孩子、家長的等方面的矛盾和關係；剛畢業的大學生可能還未掌握管理班級的方法，在處理班級事務上比較生手，班級常規等方面都需要提升和學習。在管理和培養孩子良好性格和習慣方面還需要多謝學習，多提高以及處理家長關係方面也需要學習提高。

當然剛畢業的大學生也許有滿腔的熱血 ，興致勃勃地準備投入到幼兒教育中去。他們的熱情和活力是值得讚揚的。在這裡並不是說有經驗的老師沒有熱情哦。

總之，我們不能武斷的以學歷論英雄。大學生有學歷是本身的優勢。大學生要利用自己的優勢去精進自己的教學技能和人際關係。如能吸收經驗去豐富自身，再加上學歷的優勢。我想大學生日後也是非常不錯的老師。而同樣22歲的幼兒園老師，只要在本職崗位上藝精於人，一定也會是一個非常棒的老師。

如果要我選擇，我會看哪個老師更有愛心，對小朋友們有沒有責任心等方面去幫孩子選擇心儀的老師。

妮妮說英文

我選那個對孩子更有耐心和愛心的那一個。其實，在幼兒園這個行業，學歷不代表能力，也不代表專業素質。工作年限也不代表這個老師就是愛孩子的。所以，如果我選，我會選那個對孩子更有愛心的。

如果兩個人都對孩子有愛心，那我肯定選專業素質高的那個。因為對於孩子的問題，有幼兒心理學基礎的老師解決起來，更加專業也更加有利於孩子的成長。

比如，兩個孩子爭玩具，沒有學過幼兒教育的老師可能就是簡單地把兩個孩子分開，然後隨意將玩具給一個小朋友玩。但學過幼兒教育的老師，就會利用這個機會告訴孩子：誰先拿到誰玩，這是規則，我們每個人都要遵守。大家也可以輪流玩，因為玩具是公共的。

千萬別小看這些小事情，它們一件一件集中起來，就會形成孩子處理事情的方法，形成孩子的習慣等等，甚至影響孩子的心理健康。

懶媽育兒路

評價一個人的實力，不能單獨拿她的學歷，也不能單獨拿她的年齡來判斷。

你提出這個問題的時候，肯定是想選一個好老師對嗎？

那你就得好好想一想，好老師的標準到底是什麼？或者看看大家怎麼說。建立起一個系統的標準體系，再去觀察和考量一個老師到底是不是好老師。而不要簡單拿年齡和學歷去判斷。

高學歷低能的人在這個世界上不少，光長歲數不長能耐的人也不少。

把你自己的考量指標調整之後再去做判斷吧。

百變壞貓

我選擇第一種，剛畢業的大學生。如果都不支持實習老師工作，那麼幼教行業就沒有新鮮血液。雖然缺少實操經驗，但是剛參加工作有熱情

tang333333

當然選大學畢業的，自己都沒受過教育，又不是看孩子阿姨

紅茶橄欖1

問的好模糊！員工好壞還是要看領導。。。尤其是幼兒園！出事的話，責任百分之一萬在園長！園長沒責任心，員工就放黃！

關鍵字: 經驗 理論 教育